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USO CORRECTO DE LAS

DIFERENTES FORMAS
FARMACÉUTICAS

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 USO CORRECTO DE LAS DIFERENTES
FORMAS FARMACEUTICAS

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN
1. GOTAS OCULARES
2. POMADA OCULAR
3. GOTAS ÓTICAS
4. GOTAS NASALES
5. AEROSOL NASAL
6. PARCHE TRANSDÉRMICO
7. INHALADOR BUCAL
8. SUPOSITORIOS
9. COMPRIMIDO VAGINAL CON APLICADOR
10. COMPRIMIDO VAGINAL SIN APLICADOR
11. APLICACIÓN DE CREMAS Y GELES VAGINALES
12. ADMINISTRACIÓN DE INSULINA
13. RECOMENDACIONES PARA EL ALMACENAMIENTO DE LOS
MEDICAMENTOS
14. BIBLIOGRAFÍA
 1. INTRODUCCIÓN

La educación para la salud debe generar el desarrollo de todas aquellas

potencialidades que propicien la participación del paciente en espacios de reflexión y
discusión sobre los temas que más les afecta. La única estrategia eficaz es
concientizar a los pacientes de cual es su situación y los problemas que pueden
resolver por sí mismos. Solo de esta manera se transformaran en dueños de su propio
destino y en constructores de alternativas y soluciones a sus problemas de salud.

La educación en salud es un proceso que pretende lograr que los usuarios se apropien
de nuevas ideas, utilicen y complementen sus conocimientos, fomentando y
estimulando un espacio de intercambio entre los distintos actores.

Históricamente, los profesionales de la salud han trabajado principalmente con

diagnósticos y prescripciones, pero a menudo han ignorado la educación del paciente
para asegurar la adherencia a los regímenes prescritos.
Existe evidencia que muestra entre un 30 % y un 50 % de los pacientes incumplen con
la terapia farmacológica, lo cual puede deberse a múltiples causas como la falta de
educación sobre los regímenes terapéuticos, así como las restricciones económicas
que imposibilitan la adquisición de los medicamentos.

INFORMACION QUE DEBE CONOCER EL PACIENTE

El contenido de la información sobre medicamentos al paciente debe orientarse al

objetivo principal para cada caso, es decir, si el paciente esta hospitalizado, cuando se
le dé alta, si es ambulatorio, si padece de una enfermedad crónica y si está siendo
tratado con medicamentos de estrecho margen terapéutico.
Para lograr una adecuada utilización de los medicamentos por parte de la comunidad
se requiere educarla en los conceptos básicos y los elementos informativos que debe
conocer sobre su medicación:
• Nombre comercial y genérico.
• Indicación y acción esperada.
• Vía, forma de dosificación, dosis y horario de administración, duración del
tratamiento.
• Instrucciones especiales de administración.
• Efectos secundarios comunes que pueden presentarse, incluyendo como
evitarlos y cómo actuar si se presentan.
• Normas para la conservación y almacenamiento correcto.
• Interacciones: las diferentes interacciones como medicamento-medicamento;
medicamento-alimento; medicamento-enfermedad.
• Que hacer en caso de que se olvide una dosis.

A. Los tres nombres de un medicamento

• El nombre químico: se trata generalmente de un nombre largo, difícil de

pronunciar y escribir, por lo que no se utiliza en la prescripción, indica la
estructura química o formula del medicamento. El nombre químico de la
AMPICILINA se lee: 6-D-(2-Amino-2-Fenilacetamido)-3,3-Dimetil-7-Oxo-4-tia-1-
zabiciclo (3.2.0) Heptano -2-àcido carboxílico.
• El nombre genérico: Es la denominación común internacional (DCI) dado por la
OMS, que permite reconocerlo en cualquier parte del mundo, e informarse
fácilmente sobre su uso. Por ejemplo: Acetaminofen, Captopril.

• El nombre comercial: nombre dado por el laboratorio que produce el

medicamento, es por ello que para un mismo nombre genérico pueden existir
varios nombre comerciales. Por ejemplo, el acetaminofen que es el nombre
genérico de un medicamento, se comercializa con los siguientes nombres:
Winadol®, Dolex ®, Adorem®.

B. Los efectos de los medicamentos

El efecto de un medicamento es el cambio que provoca en el organismo, cada

medicamento contiene una sustancia llamada principio activo que actúa sobre un
parte del cuerpo produciendo el efecto esperado. Por ejemplo: la Furosemida
actúa sobre el riñón y produce el efecto de hacer orinar más y en consecuencia,
disminuir edemas severos como el edema cerebral y el edema pulmonar.
Es importante distinguir varios efectos posibles de un medicamento así:

• Efecto farmacológico

Es la respuesta que genera el principio activo al actuar sobre determinadas

células, moléculas y órganos del cuerpo, dando como resultado el efecto principal,
que es el que queremos obtener. Por ejemplo: el efecto farmacológico principal del
ácido acetilsalicílico es quitar el dolor, la inflamación y la fiebre.

• Los efectos secundarios adversos

Son los efectos indeseables que produce el mismo medicamento, a la dosis

habitual como reacción de otros órganos del cuerpo a este medicamento. A
menudo son inevitables y poco graves, pero algunas veces pueden ser graves. Por
ejemplo: el Salbutamol, para el asma puede producir taquicardia (aceleración del
ritmo del corazón), el ácido acetilsalicílico para el dolor, puede producir úlcera de
estómago y hemorragia intestinal. Algunos de estos efectos pueden reducirse o
desaparecer después de los primeros días de tratamiento o ajustando la dosis.
Otros efectos secundarios de tipo adverso son:
• alérgicos: son reacciones imprevisibles, en general la persona que ha sufrido
una reacción alérgica a un medicamento es más sensible a sufrir otras
reacciones alergias. Pueden ser leves, graves o mortales como el choque
anafiláctico. Las más frecuentes son las leves. Por ejemplo, alergia a la
penicilina.
• Teratogenia: Algunos medicamentos pueden producir malformaciones en el
feto cuando la madre los toma durante el embarazo, principalmente en el
primer trimestre. Por ejemplo, la fenitoina, usada en la epilepsia puede
provocar malformaciones del cráneo, de la cara, de los dedos y de las uñas, y
retraso mental.
• Tolerancia: algunos medicamentos hacen que el organismo se acostumbre a
ellos y la persona tenga que ir aumentando cada vez más la cantidad de
medicamento para que le haga efecto. Por ejemplo, el diazepam para inducir el
sueño y tranquilizante, el salbutamol para el asma, si se usa muy
frecuentemente puede ir perdiendo su efecto.
• Dependencia: otros medicamentos hacen que la persona sienta una sensación
de satisfacción que la motiva a repetir su consumo o evitar el malestar de su
 abstinencia; puede ser dependencia física o psíquica. Por ejemplo:
dependencia a las benzodiacepinas.
• Intoxicación: la intoxicación se produce cuando se toma más medicamento del
que el organismo tolera, ya sea por error, accidente o voluntad propia
(suicidio). Por ejemplo: intoxicación voluntaria por sobredosis de barbitúricos
(fenobarbital).
• Interacción: es la variación en el efecto de un medicamento, producido por la
influencia de otro medicamento, sustancia alimentaria, ambiental o endógena.
Por ejemplo, la rifampicina, medicamento para la tuberculosis, puede anular el
efecto de los anticonceptivos orales y la mujer que planifica con este método
puede quedar embarazada.

• El efecto placebo

Es un efecto psicológico que depende de la fe o la confianza que el paciente tenga

en el medicamento, en su médico o en la persona que lo orienta. Es como el efecto
mágico del medicamento. Por ejemplo, si al tomar una tableta de acetaminofen,
nos calma el dolor en cinco minutos, es por el efecto placebo, ya que su efecto
farmacológico comienza a los 20 minutos.

C. Vía de administración de los medicamentos

El primer paso para que un medicamento pueda hacer su efecto es la administración

del mismo. Las diferentes vías para administrar un medicamento son:

La vía digestiva: comprende la vía oral (por la boca), la vía sublingual (debajo de la
lengua) y la vía rectal (supositorios).
Vía oral
• Es una de las formas más antiguas y cómodas.
• Es más fácil y menos peligrosa que la inyectada.
Vía sublingual
• Permite una absorción muy rápida del medicamento.
• Se usa en casos muy especiales y con medicamentos específicos.
• Se deja disolver la tableta debajo de la lengua.

La vía parenteral o inyectable: comprende la vía subcutánea, la vía intradérmica, la

vía intramuscular y la vía intravenosa.

La Vía respiratoria: inhalación de medicamentos administrados por aspiraciones en la

boca.

La vía tópica: En la piel ó la vía dérmica, la vía oftálmica o por los ojos, la vía nasal, la
vía ótica o por los oídos y la vía vaginal.

D. Formas Farmacéuticas

La forma farmacéutica es la presentación o forma externa de un medicamento que

contiene una determinada dosis y permite su administración al paciente. Existen
distintas formas de presentación de los medicamentos:

Las sólidas: tabletas, grageas, preparados de liberación prolongada, granulados,

cápsulas, polvos, píldoras, supositorios, óvulos. Ciertas formas sólidas pueden
implantarse debajo de la piel, como forma de liberación prolongada. Ejemplo: ciertas
presentaciones de hormonas anticonceptivas.

Las semi-sólidas: ungüentos, emulsiones, geles, pomadas, cremas, pastas, para uso
externo, son de consistencia blanda, untuosa y adherentes.

Las liquidas: soluciones, jarabes, elixires (por vía oral), lociones para la piel (vía
tópica), colirios (para los ojos) y líquidos (para inyectar). Son obtenidos por la
disolución de sustancias químicas en agua.

Hay algunas formas farmacéuticas inyectables que se presentan en dos frascos

separados, uno de ellos contiene un polvo y el otro el solvente líquido. Esta
presentación permite una buena conservación del medicamento. En el momento de
administrarse, se realiza la disolución, mezclando las dos partes, la solución obtenida
no se debe guardar ya que generalmente se descompone en pocas horas o días.

La suspensión es otra forma farmacéutica que se prepara de esa manera. Se debe

añadir agua hervida fría para disolver el polvo justo antes de administrarlo. La
suspensión una vez preparada se conserva como máximo 7 días. Si queda algo de
suspensión una vez terminado el tratamiento, se debe desechar.

E. Proceso que realiza el medicamento al entrar en el organismo.

Absorción: para que el medicamento pueda actuar es necesario que su principio activo
sea liberado de la forma farmacéutica que lo contiene y pase a la sangre, este proceso
se llama absorción.
Todos los medicamentos llegan a la sangre, excepto algunos de uso local.
Los medicamentos administrados por vía rectal se pueden absorber muy rápido, por
esta razón se utiliza, a veces, esa vía de administración en ciertas situaciones de
emergencia.
En la vía intravenosa no hay absorción ya que el medicamento se administra
directamente en la sangre.

Distribución: una vez el medicamento se haya desintegrado en el estómago y

absorbido, se distribuye por medio de la sangre a las diferentes partes del cuerpo,
llegando a unos sitios especiales de acción donde empiezan a actuar durante un cierto
tiempo.

Metabolismo: es el proceso por el cual el medicamento se transforma en otras

sustancias o metabolitos para poder ser eliminados, algunas veces estos metabolitos
pueden ser más potentes. Sin embargo, algunos medicamentos se eliminan del
organismo tal como fueron absorbidos. Esta transformación se llama metabolismo y se
realiza en el hígado fundamentalmente.

Eliminación: los medicamentos o sus metabolitos deben ser excretados del organismo
al igual que otras sustancias como los alimentos. La gran mayoría son eliminados por
la orina y otros por las heces, el sudor, las lagrimas, la leche materna, el aire de los
pulmones.

Todo este recorrido que hace el medicamento desde que lo tomamos hasta que lo
expulsamos dura un determinado tiempo; el cual varía de un medicamento a otro y
condiciona el horario y las veces que debemos tomarlo al día (cada 12 horas, cada 6
horas, cada 4 horas, etc).
 F. Factores que interfieren con el efecto de los medicamentos.

El efecto de un medicamento puede variar de una persona a otra a pesar de tener la

misma enfermedad, también puede variar en una misma persona entre un tratamiento
y otro en diferentes épocas.
El efecto terapéutico de un medicamento puede estar influenciado por diferentes y
numerosos factores o parámetros, que modifican la acción farmacológica y por ende la
respuesta esperada, entre ellos:

• factores relacionados con las condiciones del paciente:

- El sexo, el peso, la edad (los niños y los pacientes de edad avanzada son más
sensibles a las reacciones adversas).
- El embarazo y la lactancia: ciertos medicamentos tomados por la madre
pueden producir reacciones indeseables en los niños.
- Condiciones fisiopatológicas: enfermedades del tracto gastrointestinal,
enfermedades del riñón, del hígado, etc. Aumentan la probabilidad de
presentar una reacción indeseable.
- Los hábitos de vida de cada paciente (alimentación, beber alcohol, fumar).
- El estado nutricional.

• factores relacionados con las características del medicamento:

- Desintegración del medicamento en el estómago.

- Velocidad de liberación del principio activo de su forma farmacéutica.
- Disolución del principio activo en los líquidos corporales.

• factores relacionados con las interacciones de medicamentos:

- Medicamento-Medicamento, Medicamento-Alcohol y Medicamento-Tabaco:

pueden provocar aumento o disminución del efecto farmacológico o
desencadenar un efecto nocivo para el paciente.

- Medicamento-Alimento: su administración concomitante puede inducir cambios

significativos en la respuesta farmacológica y/o efectos nocivos en la salud de
los pacientes. Los alimentos en el tracto digestivo pueden disminuir o aumentar
la absorción de algunos medicamentos.

- Medicamento-Enfermedad: en ciertas condiciones patológicas la utilización de

algunos medicamentos puede conducir la exacerbación de la patología de
base o de enfermedades concomitantes.

G. Conservación correcta de los medicamentos

• Conserve los medicamentos en el envase original, no los guarde destapados.

• No acepte ni consuma medicamentos sin empaque. Todos vienen protegidos
por el blister; papel o frasco.
• No los guarde en el cuarto de baño o en lugares de humedad elevada.
• Protéjalos del calor y la luz directa.
• Mantenga los medicamentos fuera del alcance de los niños.
• No guarde medicamentos vencidos o que no se utilicen, éstos deben
desecharse teniendo la precaución de que no queden al alcance de los niños.
• No congelar las formas farmacéuticas líquidas (jarabes, elíxires, suspensiones
e inyectables) y en aerosol.
• No agujerear, romper o quemar el envase del aerosol para inhalación, incluso
si esta vacío.

H. Aspectos que aseguran una correcta utilización de los medicamentos

• Recuerde que no siempre requiere de muchos medicamentos o incluso a veces

de ningún medicamento para recuperar su estado de salud.
• Hacer ejercicio, tomar abundante agua, no consumir alcohol, ni demasiadas
grasas y sal en exceso, pueden ayudarle a recuperar la salud sin necesidad de
consumir medicamentos.
• No aconseje ni se deje aconsejar por otros: lo que a una persona puede caerle
muy bien, a otra le puede empeorar o complicar su enfermedad.
• Las personas que atienden en las farmacias no son médicos, por eso no le
pida que le recete medicamentos ni tampoco permita que ellos lo receten.
• Es el médico quien tiene los conocimientos adecuados para hacer el
diagnostico y establecer el tratamiento correcto.
• Los medicamentos más caros, no son necesariamente mejores que los más
baratos.
• Si para sus molestias el médico no le receta ningún medicamento no se
preocupe, él sabe realmente cuando debe hacerlo.
• Si usted quiere y respeta su salud no se automedique. Busque siempre la
ayuda de un médico, no ponga en juego su salud.
• Los medicamentos no son un producto más del comercio ni un articulo común y
corriente de la canasta familiar, de su correcta utilización depende su salud y la
de quienes lo rodean.

USO CORRECTO DE LAS DIFERENTES FORMAS FARMACEUTICAS

1. GOTAS OCULARES

1. Lávese bien las manos (con jabón y agua abundante)

2. No toque el cuentagotas cuando esté abierto.
3. Mire hacia arriba.
4. Tire suavemente hacia abajo el párpado inferior alejándolo del ojo, de manera
que se forme una especie de “saco”.
5. Lleve el cuentagotas lo más cerca posible del “saco” sin que llegue a tocar el
ojo (ver diagrama).
6. Aplique la cantidad de gotas prescritas en el “saco”, cuando no aparezca el
número de gotas en la prescripción solo utilice una (1).
7. Cierre el ojo durante unos dos minutos. No lo cierre demasiado fuerte.
8. El exceso de líquido se puede limpiar con un paño o gasa esteril.
9. Si utiliza más de un tipo de gota ocular, espere al menos cinco minutos antes
de aplicar las gotas siguientes.
10. Las gotas oculares pueden producir una sensación de quemazón, que debería
durar pocos minutos. Si le dura más, consulte a un médico o farmacéutico.

CUANDO SE APLICAN GOTAS OCULARES A UN NIÑO:

1. Coloque al niño acostado boca arriba, con la cabeza recta.
2. Los ojos del niño deben estar cerrados.
3. Deje caer la cantidad de gotas prescritas en el ángulo del ojo.
4. Mantenga la cabeza recta.
5. Retire el exceso de líquido.

2. POMADA OCULAR

1. Lávese bien las manos las manos (con jabón y agua abundante).
2. No toque nada con el extremo del tubo abierto.
3. Incline un poco la cabeza hacia atrás.
4. Sostenga el tubo con una mano y tire suavemente hacia abajo el párpado
inferior alejándolo del ojo con la otra mano, para hacer un “saco”.
5. Acerque el extremo del tubo lo más próximo posible al “saco”, sin tocarlo.
6. Aplique la cantidad de pomada prescrita (1/4 a ½ pulgada).
7. Cierre el ojo durante dos minutos.
8. Quite el exceso de pomada con un paño o gasa estéril (la visión puede quedar
borrosa por algunos minutos.
9. Limpie el extremo del tubo con otro paño o gasa estéril.
 3. GOTAS ÓTICAS

1. Caliente las gotas óticas manteniéndolas en la mano durante unos minutos. No

las caliente poniéndolas bajo un chorro de agua caliente o en baño de María,
pues así no podría regular la temperatura.
2. Incline la cabeza hacia un lado o échese de lado con el oído hacia arriba.
3. Tire suavemente del pabellón auricular para exponer el conducto auditivo. Si es
un adulto tire hacia arriba, si se trata de un niño tire hacia atrás.
4. Aplique la cantidad de gotas prescritas.
5. Espere cinco minutos antes de cambiar al otro oído.
6. Use algodón hidrófilo para tapar el conducto auditivo después de aplicar las
gotas SÓLO si el fabricante lo recomienda de manera explícita.
7. Las gotas óticas no deben quemar ni picar más de unos pocos minutos. Si la
molestia persiste consulte a su medico o a su farmacéutico.

4. GOTAS NASALES

1. Suénese.
2. Siéntese e incline la cabeza hacia atrás y apóyela, o acuéstese con una
almohada bajo los hombros; deje la cabeza recta.
3. Introduzca el cuentagotas un centímetro en la nariz.
 4. Aplique la cantidad de gotas prescritas.
5. Incline en seguida la cabeza enérgicamente hacia delante (cabeza entre las
rodillas).
6. Incorpórese después de unos segundos percibirá que las gotas caerán gota a
gota en la garganta.
7. Repita el proceso en el otro orificio nasal, si es preciso.
8. Limpie el cuentagotas con agua hervida o una solución salina estéril o agua
estéril.

5. AEROSOL NASAL

1. Suénese.
2. Siéntese con la cabeza un poco inclinada hacia delante.
3. Agite el aerosol.
4. Introduzca la punta del tubito en un orificio nasal.
5. Tápese el otro orificio nasal y la boca.
6. Pulverice presionando sobre el vial (frasco, envase) e inhale aerosol
suavemente.
7. Retire el extremo del tubito de la nariz e incline la cabeza aerosol
enérgicamente hacia delante (cabeza entre las rodillas)
8. Incorpórese tras unos segundos.
9. Respire por la boca.
10. Repita el proceso en el otro orificio nasal, si es preciso.
11. Limpie el extremo del pulverizador con agua hervida o una solución salina estéril o
agua estéril.
 6. PARCHE TRANSDÉRMICO

1. Respecto a la zona de aplicación del parche, vea las instrucciones incluidas en

el prospecto del medicamento o consulte a su farmacéutico.
2. No aplique sobre piel lesionada, magullada o dañada.
3. No lo aplique sobre pliegues cutáneos ni debajo de prendas ajustadas. Rote el
sitio de aplicación, cámbie de sitio con regularidad.
4. Aplíquelo con las manos limpias y secas.
5. Limpie y seque completamente el área de aplicación.
6. Retire el parche del envase, no toque el lado que contiene el fármaco.
7. Colóquelo sobre la piel y presione con firmeza. Friccione los márgenes para
cerrar herméticamente.
8. Retire y sustituya según las instrucciones.

7. INHALADOR BUCAL
1. Tosa la mayor cantidad de aire posible.
2. Agite el aerosol antes de usarlo.
3. Sostenga el aerosol tal como indican las instrucciones del fabricante
(normalmente al revés).
4. Coloque los labios apretados alrededor de la boquilla.
5. Incline ligeramente la cabeza hacia atrás.
6. Espire suavemente, vacíe los pulmones de la mayor cantidad de aire posible.
7. Inspire profundamente y active el aerosol, con la lengua hacia abajo.
8. Aguante la respiración durante diez a quince segundos.
9. Espire a través de la nariz.
10. Enjuáguese la boca con agua temperada (a la temperatura de su cuerpo).
11. Repita el procedimiento por el numero de puffs (disparo) prescrito por su
medico.

8. SUPOSITORIOS

1. Lávese bien las manos con agua y jabón.

2. Retire el envoltorio (excepto si está demasiado blando).
3. Si el supositorio está demasiado blando, primero déjelo enfriar para que se
endurezca (en la nevera o sosteniéndolo bajo un chorro de agua fría corriente,
aún en su envase) y luego retire el envoltorio.
4. Retire los posibles cantos puntiagudos ayudándose o moldeándolos con el
calor de la mano.
5. Moje el supositorio con agua fría.
6. Acuéstese de lado y doble las rodillas.
7. Introduzca el supositorio en el ano suavemente, comenzando por el extremo
redondeado.
8. Permanezca acostado durante varios minutos.
9. lávese las manos nuevamente con agua y jabón.
10. Procure no defecar durante la primera hora siguiente a la aplicación.
 9. COMPRIMIDO VAGINAL CON APLICADOR

1. Lávese bien las manos con agua y jabón.

2. Retire el envoltorio del comprimido.
3. Coloque el comprimido en el extremo abierto del aplicador.
4. Acuéstese boca arriba, levante un poco las rodillas y sepárelas.
5. Introduzca suavemente el aplicador con el comprimido lo más profundamente
posible en la vagina. ¡No lo fuerce!
6. Presione el émbolo para liberar el comprimido.
7. Retire el aplicador.
8. Bote el aplicador (si es desechable).
9. Limpie concienzudamente ambas partes del aplicador con jabón y agua hervida
o estéril tibia (si no es desechable).
10. Lávese las manos nuevamente con agua y jabón.

10. COMPRIMIDO VAGINAL SIN APLICADOR

1. Lávese bien las manos con agua y jabón.

2. Retire el envoltorio del comprimido.
3. Sumerja el comprimido en agua tibia sólo para humedecerlo.
4. Acuéstese boca arriba, levante las rodillas y sepárelas.
5. Introduzca el comprimido lo más profundamente posible en la vagina. ¡ No lo
fuerce!
6. Lávese las manos nuevamente con agua y jabón.
7. En caso de ser un tercero quien hace la aplicación, éste debe utilizar siempre
guantes desechables.

11. APLICACIÓN DE CREMAS Y GELES VAGINALES

(La mayoría de estos medicamentos se presentan con un aplicador)

1. Lávese bien las manos con agua y jabón.

2. Retire el tapón del tubo que contiene el fármaco.
3. Atornille (o apriete) el aplicador al tubo.
4. Presione el tubo hasta que haya la cantidad requerida en el aplicador.
5. Retire el aplicador del tubo (sostenga el cilindro).
6. Aplique una pequeña cantidad de crema en el exterior del aplicador.
7. Acuéstese boca arriba, levante las rodillas y sepárelas.
8. Introduzca suavemente el aplicador lo más profundamente posible en la
vagina. ¡No lo fuerce!
9. Sostenga el cilindro y con la otra mano haga bajar el émbolo, para que el
medicamento penetre en el interior de la vagina.
10. Retire el aplicador de la vagina.
 11. Bote el aplicador si es desechable o límpielo cuidadosamente (agua hervida) si
no lo es.
12. Lávese las manos nuevamente con agua y jabón.

12. ADMINISTRACIÓN DE INSULINA

DESCRIPCIÓN
La insulina es administrada por inyección subcutánea (cuando se toma por boca, el
sistema digestivo destruye la hormona antes de que el cuerpo la utilice). Es importante
que este simple procedimiento se haga correctamente:

1. Suelte la tapa de la aguja. Arrastre el émbolo hasta la marca de la jeringa que

corresponda a la dosis exacta que usted quiera.
2. Sujete el tubo de insulina boca abajo con una mano, introduzca la aguja y empuje el
émbolo hacia dentro del tubo para vaciar la jeringa de aire.
3. Arrastre el émbolo otra vez hacia atrás hasta llegar a la marca, asegurándose de
que se ha llenado de líquido, no de aire.
4. Saque todo el aire que haya podido entrar en la jeringa hasta que el liquido este
justo en la marca de la dosis y saque la aguja de la botella.
5. Limpie el área de la inyección con algodón y alcohol o con agua y jabón.
6. Sujete la jeringa como un bolígrafo en una mano. Con la otra mano, coja un pellizco
y aplique a unos 90 grados. Si es delgado es posible que deba aplicarlo a 45 grados.
7. Empuje la aguja dentro del tejido subcutáneo. Sujete la jeringa con la otra mano y
con la que queda libre empuje hacia fuera el émbolo 3 ó 4 unidades.
8. Si no aparece sangre en la jeringa, empuje el émbolo hacia abajo por completo y
después saque la aguja. No inyecte nunca si aparece sangre. En este caso saque la
aguja, tírela y prepare otra dosis, inyectándola en otro sitio.
9. Después de inyectar la insulina cubra el pinchazo con un algodón y alcohol y apriete
suavemente unos segundos, pero no lo raspe o apriete demasiado pues esto puede
producir que la insulina se absorba dentro del flujo sanguíneo demasiado pronto.
10. Aplique solo la cantidad en las unidades prescritas, si se aplica mas de la cuenta
puede hacer un coma hipoglicemico mortal (si después de la aplicación experimenta
mareos, somnolencia, sudoración, frío, cefalea y palpitaciones debe acudir a un centro
de urgencias de inmediato.

13. RECOMENDACIONES PARA EL ALMACENAMIENTO DE LOS

MEDICAMENTOS

1. No acepte medicamentos sin empaque ya que todos vienen protegidos por un

blister, papel o un frasco. No consuma medicamentos que no cumplan con este
requisito.
2. Conserve sus medicamentos siempre en su empaque original hasta cuando se
terminen.
3. Mantenga los medicamentos fuera del alcance de los niños.
4. No los almacene en el cuarto de baño o en otros lugares donde halla mucha
humedad (pocetas, etc).
5. Cuando por algún motivo le sobren medicamentos no los guarde en la casa
pueden donarse a una unidad de salud (hospital) para darlos a otras personas que
los necesiten.
6. Proteja los medicamentos del calor y de la luz directa, guárdelos en los empaques
originales y en sitios oscuros.
7. No guarde los medicamentos vencidos; estos deben desecharse teniendo la
precaución de que no queden al alcance de los niños.
8. Los mejores lugares para guardar medicamentos son aquellos donde hay poca luz,
son secos y tienen temperaturas bajas: ejemplo de ello son los nocheros o cajones
del chifonier o el bifé, pero siempre teniendo la precaución de mantenerlos bajo
llave para evitar que los niños los cojan.
9. Evitar la congelación de las formas farmacéuticas líquidas (jarabes, elíxires
suspensiones e inyectables) y en aerosol; a no ser que la etiqueta indique lo
contrario.
10. Asegúrese que los medicamentos empacados en frascos queden bien cerrados
luego de usarlos.
11. No agujeree, rompa o queme el envase del aerosol para inhalación, incluso si esta
vacío.
12. Deseche todos los medicamentos que no tengan etiqueta o la información básica
como: nombre del medicamento, concentración (o cantidad en mg), y fecha de
vencimiento, por ningún motivo consuma medicamentos que no tengan esta
información mínima.

14. BIBLIOGRAFÍA
• El Medicamento Compendio Básico para su Utilización Correcta, Pedro
Amariles Muñoz. Impresos Ltda. Medellín, Colombia 2002.
• Manual de Terapéutica 2002, Marco A. González, William D. Lopera, Alvaro
Arango. Corporación para Investigaciones Biológicas. Medellín, Colombia,
2002.
• Acciones de Promoción y Prevención para la Utilización Racional de los
Medicamentos, Doris B. Morales, Maryori G. Quintero. Metrosalud. Medellín,
Colombia, 1998.
• El Ejercicio de la Atención Farmacéutica. Robert J. Cipolle, Linda M. Strand,
Peter C. Morley. McGraw-Hill Interamericana. Madrid, España, 1998.
• Harrison Principios de Medicina Interna 13. a Edición. Kurt J. Isselbacher y col.
Mc-Graw Hill Interamericana. Madrid, España, 1995.