COLEGIO SANTA TERESITA

“A LA VERDAD, POR LA VIRTUD Y LA CIENCIA”

ASIGNATURA: DIMENSION SOCIOAFECTIVA

GRADO: JARDIN
2018

LOS SABERES INSTITUCIONALES

PREGUNTA AMBITO
PERIODO PROBLEMATIZADORA CONCEPTUAL D.B.A SABER CONOCER SABER HACER SABER TRASCENDER SABER SER Y INDICADORES DE ESEMPEÑO
CONVIVIR

PRIMERO ¿Por qué es Mi colegio Vivenciar el Nombrar por Demostrar respeto -Aprender a -Respeta y cuida los objetos
importante cuidar y amor de Dios a su nombre y por los principales convivir en de su entorno demostrando
valorar nuestra través del por su rol a miembros de la comunidad sentido de pertenencia por la
familia y colegio? institución.
cariño, amor, las diferentes familia y el colegio. respetando
comprensión, personas de las normas -comparto con mis
confianza, su entorno. establecidas. compañeros las diferentes
Mi familia
respeto y ayuda actividades asignadas,
que le brindan respetando las diferencias.
los miembros de
la familia y de la
comunidad.
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MATERIA : DIMENSION SOCIOAFECTIVAI GRADO: JARDIN

COORDINADOR: HIRLENA OQUENDO GONZÁLEZ Municipio: PUERTO BOYACA

Día(s) Lunes Martes Miérc Jueves Viernes Sábado
JA
DOCENTE: MIRLEY ELENA ZAPATA VILLA
Horas 1
No. FEBRERO MARZO ABRIL
Aula
Temas de periodo de OBSERVACIÓN
5 12 19 26 5 12 19 26 2 9
horas
MI COLEGIO 7 19 de febrero día festivo.

MI FAMILIA 26 de marzo semana

santa.
9 de abril convivencia con
la psicoorientadora.
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GUIA DE APRENDIZAJE

NOMBRE DEL EDUCADOR: MIRLEY ELENA ZAPATA VILLA

AREA Y/O ASIGNATURA: DIMENSION SOCIOAFECTIVA

GRADO: JARDIN
PERIODO: PRIMERO
TIEMPO EN HORAS: 7 HORAS

PROCESOS: Mi colegio
Mi familia

ESTANDAR:

SABERES INSTITUCIONALES

SABER CONOCER

 Vivenciar el amor de Dios a través del cariño, amor, comprensión,

confianza, respeto y ayuda que le brindan los miembros de la familia y
de la comunidad.

SABER HACER

 Nombrar por su nombre y por su rol a las diferentes personas de su

entorno.

SABER TRASCENDER

 Demostrar respeto por los principales miembros de la familia y el colegio

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SABER SER Y CONVIVIR

 Aprender a convivir en comunidad respetando las normas establecidas

METAS DESEMPEÑO Los niños (as) del grado jardín logren fortalecer valores y
normas en el compartir grupal y familiar.

META PROPUESTA 100%

META ALCANZADA 97% alcanzo los logros propuestos.
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PLAN DE SESIÓN

GRADO: JARDIN FECHAS: Febrero 5-12-19-26

Marzo 5-12
Abril 2

TEMA: Mi colegio.
Mi Familia.

RECURSOS Y MEDIOS: videos, fotocopias, colores, plastilina, escarcha,

papel seda, colbón, papel silueta.

DESARROLLO:

 Oración.
 Escuchar con atención la poesía “mi colegio”
 Observa la fotocopia de la imagen del colegio y colorea a tu gusto
utilizando varios colores.
 Canción “iba un patico para la escuela”.
 Motivar a los niños y niñas para que expresen lo que más le gusta del
colegio.
 Dialogar con los niños(as) sobre la importancia del colegio. (un espacio,
donde venimos a socializarnos, compartir con nuestros amigos y cumplir
unas normas).
 Observa las imágenes y comenta la actividad: escucho con atención a
mi profesora, nos desplazamos en orden, organizo mis pertenencias en
su respectivo puesto.
 Identifica y colorea las personas que forman su comunidad escolar.
 colorea la fotocopia de la familia y pronuncia varias veces el poema “mi
familia”.
 Escuchar con atención la canción “MI FAMILIA” (mi familia es la gente
que me quiere y quiero yo también, me quiere mi papá. Mi mamá, mis
hermanos, mis abuelos etc.)
 Con ayuda de tus papitos pega una foto de tu familia.
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 pronuncia los miembros que conforman tu familia.

 Cantemos la Canción obedece a tu mamá, obedece a tu papá y si lo
haces el señor larga vida te dará. El patito Juan.
 Observa las imágenes y cuenta el número de miembros de cada familia,
luego colorea la fotocopia de la familia que más se parece a la tuya.
 Encierra en un círculo los buenos comportamientos que debemos tener
en el colegio y con los compañeritos.

EVALUACIÓN:

 Excelente presentación personal.

 Buen desempeño durante las horas en clase y terminar las actividades
en el tiempo asignado.
 Excelente comportamiento buen trato a los compañeros.
 Permanecer en el sitio asignado durante el tiempo acordado para cada
actividad.

OBSERVACIONES: en general los estudiantes estuvieron participativos frente

a las actividades propuestas. Algunos niños se les dificultad cumplir normas y
tener comportamientos adecuados.
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PLAN DE MEJORAMIENTO

GRADO: Jardín A PERIODO: primero AREA: Dimensión

Socio-afectiva.

LOGROS:

 Vivenciar el amor de Dios a través del cariño, amor, comprensión,

confianza, respeto y ayuda que le brindan los miembros de la familia y
de la comunidad.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: repasar para mejorar en el

conocimiento previo del tema.

PRODUCTO: Desarrollo de actividades correspondientes al tema.

FECHA DE CONCERTACIÓN: 12 de marzo / 2018

FECHA DE ENTREGA: 2 de abril/ 2018

PRESENTADO AL DOCENTE: MIRLEY ZAPATA VILLA

FIRMA DEL ALUMNO:

_____________________________________________

EVALUACIÓN: Taller valorativo escrito.

OBSERVACIONES: Los estudiantes deben encerrar en un círculo los

buenos comportamientos adecuados para una sana convivencia.

Las recuperaciones van sobre 4: sobresaliente.

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ESTRATEGIAS VALORATIVAS

 ENCIERRA EN UN CIRCULO LOS BUENOS COMPORTAMIENTOS QUE DEBEMOS TENER

EN EL COLEGIO Y CON LOS COMPAÑEROS.