UNIVERSIDAD MONTRER

Sistema Dinámico Montrer

Licenciatura
Informática l

Semana 1

El contenido de este documento es propiedad y autoría de Universidad Montrer.

Es para uso exclusivo de Alumnos SDM como apoyo académico. Queda prohibida
la reproducción total o parcial de esta publicación por cualquier medio o
procedimiento sin la autorización previa, expresa y por escrita. Toda forma de uso
no autorizada será perseguida con lo establecido en la Ley Federal del Derecho
de Autor. Derechos Reservados Conforme a la ley.

UNIVERSIDAD MONTRER ∙ Universidad en movimiento | www.unimontrer.edu.mx

 Licenciatura Informática · Semana 1

PRESENTACIÓN
Conocer la historia de la computadora y su evolución, estudiando cada una de sus
etapas que ha tenido y los beneficios que esta ha traído a la sociedad, además
conocer los diferentes virus que afectan al sistema operativo y como se utilizan los
diferentes programas de antivirus para corregir los daños que pueden ocasionar en un
sistema operativo de un computador.

CONTENIDO

1.0 ANTECEDENTES

¿Qué tan importantes son las computadoras para nuestra sociedad? Las personas a
menudo hablan en términos fantásticos sobre las computadoras y su impacto en
nuestras vidas. Es probable que muchas veces haya escuchado o leído expresiones
como: “las computadoras han cambiado nuestro mundo” o “las computadoras han
cambiado la manera en que hacemos todo”. Este tipo de afirmaciones pueden
parecerle exageraciones y en algunos casos lo son. Pero si recapacita y piensa
realmente en el efecto que las computadoras han tenido en nuestras vidas cotidianas,
es probable que se asombre.
Los sistemas operativos han evolucionado con el paso de los años. Puesto que desde
una perspectiva histórica los sistemas operativos han estado íntimamente ligados con
la arquitectura de las computadoras en las que se ejecutan.
La primera computadora digital verdadera fue diseñada por el matemático inglés
Charles Babbage (1792-1871), aunque Babbage invirtió la mayor parte de su vida y
su fortuna intentando construir su “máquina analítica”.
Como nota histórica interesante, Babbage se dio cuenta que necesitaría software para
su máquina analítica, así que contrató a una joven mujer llamada Ada Lovelace, hija
del afamado poeta inglés Byron, para ser la primera programadora del mundo. El
lenguaje de programación Ada se llama así en su honor.

1.1 GENERACIONES DEL ORDENADOR

1
UNIVERSIDAD MONTRER ∙ Universidad en movimiento | www.unimontrer.edu.mx
 Licenciatura Informática · Semana 1

Las computadoras o computador han ido evolucionado desde su creación, han

pasado varias generaciones, desde los años 40 hasta nuestra actualidad, realmente
te sorprendería saber cómo eran las primeras computadoras. Es interesante y
sorprendente ver como hemos evolucionado con el transcurso de los años con ayuda
de la tecnología.

1.1.1. PRIMERA GENERACIÓN (1945-1955) TUBOS DE VACÍO Y TABLEROS

El punto de partida de esta etapa lo constituye la puesta en marcha del primer
calculador electrónico, el E.N.I.A.C., que suprimió la intervención de elementos
mecánicos móviles para representar los números y las cifras en general.
En esta época las computadoras funcionaban con válvulas, usaban tarjetas
perforadas para entrar los datos y los programas, utilizaban cilindros magnéticos para
almacenar información e instrucciones internas y se utilizaban exclusivamente en el
ámbito científico o militar. La programación implicaba la modificación directa de los
cartuchos y eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad,
generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.
Toda la programación se realizaba exclusivamente en lenguaje máquina o, peor aún,
creando circuitos eléctricos mediante la conexión de miles de cables a tableros de
conexiones (plugboards) para controlar las funciones básicas de la máquina. Los
lenguajes de programación eran desconocidos (incluso se desconocía el lenguaje
ensamblador). Los sistemas operativos también se desconocían. El modo usual de
operación consistía en que el programador trabajaba un periodo dado, registrándose
en una hoja de firmas, y después entraba al cuarto de máquinas, insertaba su tablero
de conexiones en la computadora e invertía varias horas esperando que ninguno de
los cerca de 20,000 bulbos se quemara durante la ejecución.

2
UNIVERSIDAD MONTRER ∙ Universidad en movimiento | www.unimontrer.edu.mx
 Licenciatura Informática · Semana 1

1.1.2. SEGUNDA GENERACIÓN (1955 a 1965) TRANSISTORES Y SISTEMAS DE

PROCESAMIENTO POR LOTES
En estos ordenadores ya se pueden incorporar las órdenes de las tareas que debían
realizar por medio de programas que se incorporaban a la memoria lo cual evitaba
que tuviese que programarse cada vez que se fuese a utilizar. Estos ordenadores se
fabricaban a base de cristales de silicio o germanio, es decir, de transistores. Su
velocidad de proceso era de 10-6 sg. Esta serie podía hacer ya trabajos secuenciales,
aunque dentro del mismo programa. Se produce una reducción del tamaño y del
consumo energético. Eran incompatibles. Representantes de esta familia son la I.B.M.

3
UNIVERSIDAD MONTRER ∙ Universidad en movimiento | www.unimontrer.edu.mx
 Licenciatura Informática · Semana 1

1.1.3. TERCERA GENERACIÓN (1965 a 1970)

Comienza a utilizarse los circuitos integrados, lo cual permitió abaratar costos al
tiempo que se aumentaba la capacidad de procesamiento y se reducía el tamaño de
las máquinas. La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de
circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes
electrónicos en una integración en miniatura.

1.1.4. CUARTA GENERACIÓN (1971 a 1985)

Fase caracterizada por la integración de los componentes electrónicos, lo que propició
la aparición del microprocesador, es decir, un único circuito integrado en el que se
reúnen los elementos básicos de la máquina. Se desarrolló el microprocesador. Se
desarrollan las supercomputadoras.

1.1.5. QUINTA GENERACIÓN (1985 a 1989)

Surge la PC tal cual como la conocemos en la actualidad. IBM presenta su primera
computadora personal y revoluciona el sector informativo. En vista de la acelerada
marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner
también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las
computadoras.

4
UNIVERSIDAD MONTRER ∙ Universidad en movimiento | www.unimontrer.edu.mx
 Licenciatura Informática · Semana 1

1.1.6. SEXTA GENERACIÓN (1999 hasta la fecha)

Las computadoras de esta generación cuentan con arquitecturas combinadas
Paralelo / Vectorial, con cientos de microprocesadores vectoriales trabajando al
mismo tiempo; se han creado computadoras capaces de realizar más de un millón de
millones de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo (teraflops); las
redes de área mundial (Wide Área Network, WAN) seguirán creciendo
desorbitadamente utilizando medios de comunicación a través de fibras ópticas y
satélites, con anchos de banda impresionantes. Las tecnologías de esta generación
ya han sido desarrolladas o están en ese proceso. Algunas de ellas son: inteligencia /
artificial distribuida; teoría del caos, sistemas difusos, holografía, transistores ópticos,
etcétera.

2. SEGURIDAD INFORMÁTICA
La seguridad informática es un área que se enfoca en la protección de la
infraestructura computacional y lo relacionado a esta, específicamente en la seguridad
de todo lo almacenado en una computadora o bien lo que circula en las redes de
computadoras.

2.1. TIPOS DE VIRUS

Los virus son programas informáticos que tienen como objetivo alterar el
funcionamiento del computador, sin que el usuario se dé cuenta. Estos, por lo general,
infectan otros archivos del sistema con la intención de modificarlos para destruir de
manera intencionada archivos o datos almacenados en tu computador.

Un virus es un programa que cumple las siguientes pautas:

1. Es muy pequeño
2. Ejecutable o potencialmente ejecutable
3. Se reproduce a sí mismo

5
UNIVERSIDAD MONTRER ∙ Universidad en movimiento | www.unimontrer.edu.mx
 Licenciatura Informática · Semana 1

4. Toma el control o modifica otros programas

5. Convierte otros objetos ejecutables en clónicos víricos

¿Cómo infecta un virus el computador?

1. El usuario instala un programa infectado en su computador. La mayoría de las

veces se desconoce que el archivo tiene un virus.

2. El archivo malicioso se aloja en la memoria RAM de la computadora, así el

programa no haya terminado de instalarse.

3. El virus infecta los archivos que se estén usando en es ese instante.

CLASIFICACIÓN DE LOS VIRUS

Bug-ware
Son programas totalmente legales que realizan una serie de tareas concretas, por
ejemplo, probadores de hardware o incluso antivirus. Si no se conoce bien su manejo,
o tienen una programación complicada, pueden producir daños al hardware de la
computadora o al software.

Caballo de Troya
Un caballo de Troya parece ser una aplicación inocente y útil que luego se revela
como maligna. No hay nada que impida que se sigan realizando las misiones
“benignas” de la aplicación original. Lo que sucede es que alguien ha desensamblado

6
UNIVERSIDAD MONTRER ∙ Universidad en movimiento | www.unimontrer.edu.mx
 Licenciatura Informática · Semana 1

el original y ha añadido unas instrucciones de su colección. Una gran cantidad de

virus informáticos en las primeras épocas se “incubaban” en una primera fase como
caballos de Troya.

Camaleón
Es un primito del caballo de Troya. Actúa como un programa parecido a otro de
confianza, pero produciendo daños. La diferencia está en que el programa no se basa
en uno ya existente, sino que diseña otro completamente nuevo.

Conejo
También conocido como “Peste”. En una red se puede dar un tipo determinado de
trabajo que denominamos “multitarea”, consiste en que las distintas órdenes (correo,
impresiones, compilaciones.) siguen un orden determinado formando lo que
conocemos como una “cola”. De esa forma se ejecuta primero una, luego otra, y así
sucesivamente mientras las que no se están ejecutando permanecen en la “cola” en
una especie de lista de espera.

Gusanos
No son exactamente virus informáticos, pero se les confunde frecuentemente con
ellos, incluso en algunos casos se ha llegado a utilizar esta denominación como
sinónimo de virus. Se dan en redes, de tal forma que se trasladan de una a otra
terminal, se reproducen sólo si es necesario para el trabajo para el cual han sido
diseñados. Viajan a través de una red reuniendo información (contraseñas,
direcciones, documentos...); también dejan mensajes, en su mayoría burlones, antes
de desaparecer.

Máscara
Este programa asume la identidad de un usuario autorizado y realiza así las mismas
labores del anterior, en realidad se considera una variante.

7
UNIVERSIDAD MONTRER ∙ Universidad en movimiento | www.unimontrer.edu.mx
 Licenciatura Informática · Semana 1

Mockinbird
Espera en un sistema de forma latente, interceptando las comunicaciones en el
proceso de login o entrada. En ese momento se mete en la cuenta y comienza a
actuar sin interferir en las operaciones lícitas que se estén realizando.

2.2. ANTIVIRUS
Los antivirus son programas que fueron creados en la década de los 80's con el
objetivo de detectar y eliminar virus informáticos, con el paso del tiempo los sistemas
operativos e internet han evolucionando, lo que ha hecho que los antivirus se
actualicen constantemente, convirtiéndose en programas avanzados que no sólo
detectan los virus, sino que los bloquean, desinfectan archivos y previenen
infecciones de los mismos. Actualmente, los antivirus reconocen diferentes tipos de
virus como malware, spyware, gusanos, troyanos, etc.

1. Antivirus preventores:

Estos antivirus se caracterizan por avisar antes de que se presente la infección. Este
tipo, por lo general, permanece en la memoria del computador, monitoreando las
acciones y funciones del sistema.

2. Antivirus identificadores:

Este tipo de antivirus tiene objetivo identificar programas infecciosos que pueden
afectar el sistema. Además, rastrean secuencias de códigos específicos vinculados
con dichos virus.

3. Antivirus des contaminadores:

Tienen características similares a los identificadores. Sin embargo, se diferencian en

que estos antivirus se especializan en descontaminar un sistema que fue infectado, a
través de la eliminación de programas malignos. El objetivo principal de este tipo de
virus es que el sistema vuelva a estar como en un inicio.

8
UNIVERSIDAD MONTRER ∙ Universidad en movimiento | www.unimontrer.edu.mx
 Licenciatura Informática · Semana 1

UNIDAD 2. PROCESADORES DE TEXTO

2.1 INTRODUCCIÓN A LOS PROCESADORES DE TEXTO

En la actualidad existen muchos programas denominados procesadores de palabras
los cuales su nombre mismo lo dice, procesan o manejan el texto ya sea con letras,
palabras o párrafos completos.

2.1.1 QUÉ ES UN PROCESADOR DE TEXTO

Un procesador de textos es una aplicación informática destinada a la creación o
modificación de documentos escritos por medio de un ordenador, nos permite crear
textos más o menos complejos, incluyendo creación de columnas, tablas, esquemas,
cuadros con texto o imágenes, etc.

2.1.2 TIPOS DE PROCESADORES DE TEXTO

De pago

• Microsoft Word
• Atlantis Word Procesor
• WordPerfect

Software libre

1. AbiWord
2. GNU TeXmacs
3. KWord
4. LyX
5. OpenOffice.org Writer

9
UNIVERSIDAD MONTRER ∙ Universidad en movimiento | www.unimontrer.edu.mx
 Licenciatura Informática · Semana 1

En línea

1. Google Docs y Hojas de cálculo

2. OpenGoo

2.2. INTRODUCCIÓN A MICROSOFT WORD

Word es un procesador de Textos integrado en el paquete Microsoft Office. El
procesador de textos es una de las herramientas básicas en el mundo de la ofimática,
ya que nos permite crear cartas, textos complejos, etc.

2.2.1. EL ENTORNO DE WORD 2016

Vamos a ver los elementos básicos que componen la ventana de Word 2016.
Aprenderemos cómo se llaman, donde están y para qué sirven.

10
UNIVERSIDAD MONTRER ∙ Universidad en movimiento | www.unimontrer.edu.mx
 Licenciatura Informática · Semana 1

1. La barra de herramientas de acceso rápido contiene, normalmente, las opciones

que más frecuentemente se utilizan. Los botones son Guardar, Deshacer (para
deshacer la última acción realizada) y Rehacer (para recuperar la acción que hemos
deshecho).

2. La barra de título, suele contener el nombre del documento abierto que se está
visualizando, además del nombre del programa. La acompañan en la zona derecha
los botones minimizar, maximizar/restaurar y cerrar.

3. Pestaña de cinta de opciones es el elemento más importante de todos, ya que se

trata de una franja que contiene las herramientas y utilidades necesarias para realizar
acciones en Word. Se organiza en pestañas que engloban categorías lógicas. Para
cada pestaña hay una cinta de opciones diferente.

4. Botones de acceso rápido cada pestaña presenta las diferentes opciones o tareas
de Word.

5. Los botones para obtener ayudan, cambiar la presentación de la cinta de opciones,

opciones de presentación, minimizar, maximizar y cerrar.

6. Las barras de desplazamiento permiten la visualización del contenido que no cabe

en la ventana. Hay una para desplazar el documento de forma vertical y otra de forma
horizontal.

7. Al modificar el zoom, podremos alejar o acercar el punto de vista, para apreciar en

mayor detalle o ver una vista general del resultado. entrada será el tamaño real.

8. Las vistas del documento definen la forma en que se visualizará la hoja del
documento. Por defecto se suele mostrar en Vista de impresión. Esto significa que

11
UNIVERSIDAD MONTRER ∙ Universidad en movimiento | www.unimontrer.edu.mx
 Licenciatura Informática · Semana 1

veremos el formato de la hoja tal cual se imprimirá. Otros modos son para leer y para
diseño web.

9. La barra de estado muestra información del estado del documento, como el número
de páginas y palabras, o el idioma en que se está redactando. Podremos modificar
esta información si hacemos clic sobre ella, ya que normalmente son realmente
botones.

2.2.2. EDICIÓN BASICA

Para la edición básica de un documento en Word podemos seleccionar texto, cortar,
copiar, pegar, deshacer cambios, corrección ortográfica, lista con numeración, viñetas
y sangría, márgenes, etc.

2.2.3. GUADAR Y ABRIR DOCUMENTOS

ABRIR DOCUMENTOS
1. Ubícate en el menú principal de la pestaña Archivo.
2. Haz clic en la opción Abrir. Se desplegará un panel con distintas opciones
desde las cuales puedes abrir un archivo.

GUARDAR DOCUMENTOS
Word te ofrece dos métodos sencillos para guardar tus documentos:

Guardar
Puedes optar por esta opción cuando tu documento se encuentre previamente
almacenado en tu equipo o en la nube y cuando no desees cambiar su nombre o
propiedades generales.

12
UNIVERSIDAD MONTRER ∙ Universidad en movimiento | www.unimontrer.edu.mx
 Licenciatura Informática · Semana 1

Guardar como
Utilizando esta opción, puedes reubicarlo o almacenarlo por primera vez. En este
caso, Word 2016 te ofrece una variedad de opciones para almacenar dicho
documento.

REFERENCIAS

(S. Tanenbaum, Sistemas Operativos Modernos, 2003)

(S. Tanenbaum, Sistemas Operativos Modernos, 2009)

(Talavan, 2006)

13
UNIVERSIDAD MONTRER ∙ Universidad en movimiento | www.unimontrer.edu.mx