Centro Psicológico

San Miguel, Lima-Perú Mi Mundo Es Tu Mundo

Teléfono 264-7829 Terapia de Aprendizaje
correo electrónico nuestro.mundo@outlook.es
Lenguaje
Modificación de conducta
Atención concentración
Habilidades Sociales
“Mi Mundo es tu Mundo”

PACIENTE : Romero Vargas, Datiel David

EDAD : 3 años

AREAS A EVALUAR : Terapia de lenguaje

DIAS DE TRABAJO : Martes – Jueves – Sábado

HORARIO DE TRABAJO : 3:00 pm - 3:45 pm / 09:00 am – 09:45 am

RESPONSABLE : Mg. Jorge Peñaloza Dextre

OBJETIVOS

Objetivo General : La estimulación del lenguaje y la comunicación, así como el seguimiento de normas.

Objetivos Específicos:

1. Practicar la vocalización adecuada. Mantener una buena postura y respiración.

2. Practicar la vocalización y articulación.
3. Estimular la adquisición del vocabulario.
4. Realizar praxias orofaciales y promover el seguimiento de normas.
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Lenguaje
Modificación de conducta
Atención concentración
Habilidades Sociales

SESION 1

Objetivo Especifico Actividades Tiempo Materiales

Practicar la
vocalización - Se le colocará un video acerca de las vocales, pidiendo que repita a
adecuada. medida que se mencionan.
- Se emplea el espejo para los ejercicios de las combinaciones vocálicas.
Mantener una - Material lúdico
buena postura y También se pide que imite a la instructora.
45’ - Fichas de aprendizaje
respiración. - Se realizan rompecabezas para la identificación de vocabulario nuevo.
- Videos
También se le muestran fichas educativas.
- Se realizan juegos con material lúdico, donde tiene que ordenar por
tamaños e insertar cuentas.

Entrevista con la madre - 5 min

SESION 2

Objetivo Especifico Actividades Tiempo Materiales

Practicar la
vocalización - Se le colocará un video acerca de las vocales y números. Pidiendo que
adecuada. repita a medida que se mencionan.
Mantener una - Se emplea el espejo para los ejercicios de las combinaciones vocálicas. - Material lúdico
45’
buena postura y También se pide que imite a la instructora. - Fichas de aprendizaje
respiración. - Se realizan rompecabezas para la identificación de vocabulario nuevo. - Videos
También se le muestran fichas educativas.
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Lenguaje
Modificación de conducta
Atención concentración
Habilidades Sociales
- Se realizan juegos con material lúdico, donde tiene que ordenar por
tamaños e insertar cuentas.

Entrevista con la madre - 5 min

SESIÓN 3

Objetivo Especifico Actividades Tiempo Materiales

Practicar la - Se le colocará un video acerca de las vocales y números, pidiendo que

vocalización repita a medida que se mencionan.
adecuada. - Se emplea el espejo para los ejercicios de las combinaciones vocálicas. - Material lúdico
Mantener una También se pide que imite a la instructora.
45’ - Fichas de aprendizaje
buena postura y - Se realizan rompecabezas para la identificación de vocabulario nuevo.
respiración. También se le muestran fichas educativas. - Videos
- Se realizan juegos con material lúdico, donde tiene que ordenar por
tamaños e insertar cuentas.

Entrevista con la madre - 5 min

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SESIÓN 4 Modificación de conducta
Atención concentración
Habilidades Sociales
Objetivo Especifico Actividades Tiempo Materiales

Practicar la - Se realizan praxias bucofaciales, para pronunciar adecuadamente las

vocalización y consonantes. - Material lúdico
articulación. - Se emplea el espejo para los ejercicios de las combinaciones vocálicas.
45’ - Fichas de aprendizaje
También se pide que imite a la instructora.
- Se realizan juegos con material lúdico para estimular su vocabulario. - Videos
- Se hace lectura de un cuento para estimular su comprensión.

Entrevista con la madre - 5 min

SESIÓN 5

Objetivo Especifico Actividades Tiempo Materiales

Practicar la - Se realizan praxias bucofaciales, para pronunciar adecuadamente las

vocalización y consonantes. - Material lúdico
articulación. - Se emplea el espejo para los ejercicios de las combinaciones vocálicas.
45’ - Fichas de aprendizaje
También se pide que imite a la instructora.
- Se realizan juegos con material lúdico para estimular su vocabulario. - Videos
- Se hace lectura de un cuento para estimular su comprensión.

Entrevista con la madre - 5 min

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Modificación de conducta
Atención concentración
SESION 6 Habilidades Sociales

Objetivo Especifico Actividades Tiempo Materiales

- Se realizan praxias bucofaciales, para pronunciar adecuadamente las

Practicar la consonantes. - Material lúdico
vocalización y - Se emplea el espejo para los ejercicios de las combinaciones vocálicas.
articulación. 45’ - Fichas de aprendizaje
También se pide que imite a la instructora.
- Se realizan juegos con material lúdico para estimular su vocabulario. - Videos
- Se hace lectura de un cuento para estimular su comprensión.

Entrevista con la madre - 5 min

SESION 7

Objetivo Especifico Actividades Tiempo Materiales

Estimular la - Se realizan praxias bucofaciales, para pronunciar adecuadamente las

- Material lúdico
adquisición del consonantes.
vocabulario. - Se emplea el espejo para los ejercicios de las combinaciones vocálicas. 45’ - Fichas de aprendizaje
También se pide que imite a la instructora.
- Se utilizan fichas educativas para la enseñanza de vocabulario. - Videos

Entrevista con la madre - 5 min

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SESIÓN 8 Modificación de conducta
Atención concentración
Habilidades Sociales
Objetivo Especifico Actividades Tiempo Materiales

Estimular la
adquisición del - Se realizan praxias bucofaciales, para pronunciar adecuadamente las - Material lúdico
consonantes.
vocabulario.
- Se emplea el espejo para los ejercicios de las combinaciones vocálicas. 45’ - Fichas de aprendizaje
También se pide que imite a la instructora.
- Se utilizan fichas educativas para la enseñanza de vocabulario. - Videos

Entrevista con la madre - 5 min

SESIÓN 9

Objetivo Especifico Actividades Tiempo Materiales

Estimular la - Se realizan praxias bucofaciales, para pronunciar adecuadamente las

consonantes.
adquisición del - Material lúdico
- Se emplea el espejo para los ejercicios de las combinaciones vocálicas.
vocabulario.
También se pide que imite a la instructora. 45’ - Fichas de aprendizaje
- Se utilizan fichas educativas para la enseñanza de vocabulario.
- Se le colocará un video acerca de “las palabras mágicas”, pidiendo - Videos
que repita: gracias, por favor, perdón y ¿puedo?

Entrevista con la madre - 5 min

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SESIÓN 10 Modificación de conducta
Atención concentración
Habilidades Sociales
Objetivo Especifico Actividades Tiempo Materiales

- Se emplea el espejo para los ejercicios de las combinaciones vocálicas.

Realizar praxias También se pide que imite a la instructora.
orofaciales y - Se realizan praxias bucofaciales, para pronunciar adecuadamente las - Material lúdico
promover el consonantes.
seguimiento de 45’ - Fichas de aprendizaje
- Se le colocará un video acerca de “las palabras mágicas”, pidiendo que
normas. repita: gracias, por favor, perdón y ¿puedo? - Videos
- Se promueve el seguimiento de normas mediante el uso de material
lúdico.

Entrevista con la madre - 5 min

SESIÓN 11

Objetivo Especifico Actividades Tiempo Materiales

- Se emplea el espejo para los ejercicios de las combinaciones vocálicas.

También se pide que imite a la instructora.
Realizar praxias
- Se realizan praxias bucofaciales, para pronunciar adecuadamente las - Material lúdico
orofaciales y
consonantes.
promover el 45’ - Fichas de aprendizaje
- Se le colocará un video acerca de “las palabras mágicas”, pidiendo que
seguimiento de
repita: gracias, por favor, perdón y ¿puedo? - Videos
normas.
- Se promueve el seguimiento de normas mediante el uso de material
lúdico.

Entrevista con la madre - 5 min

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SESIÓN 12 Modificación de conducta
Atención concentración
Habilidades Sociales
Objetivo Especifico Actividades Tiempo Materiales

Realizar praxias - Se emplea el espejo para los ejercicios de las combinaciones vocálicas.
orofaciales y También se pide que imite a la instructora.
promover el - Se realizan praxias bucofaciales, para pronunciar adecuadamente las - Material lúdico
seguimiento de consonantes.
normas. 45’ - Fichas de aprendizaje
- Se le colocará un video acerca de “las palabras mágicas”, pidiendo que
repita: gracias, por favor, perdón y ¿puedo? - Videos
- Se promueve el seguimiento de normas mediante el uso de material
lúdico.

Entrevista con la madre - 5 min