Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
I. DEFINICIÓN
Comunicación Comunicación
humana no humana
ZZ señales
ZZ colores
ZZ cartas ZZ diálogos
ZZ diarios ZZ recitales ZZ sonidos
ZZ Convencional ZZ No convencional
ZZ Pensamiento ZZ Instintiva
ZZ Doblemente articulado ZZ Sonidos onomatopéyicos
ZZ Actividad 1 ZZ Actividad 2
Escribe CL (comunicación lingüística) o CNL (co- Durante la noche, y en la sala, un padre contó
municación no lingüística) según corresponda: brevemente a su hijo la historia de su vida.
1. Un señor sale apurado de su casa y levanta YY Emisor : _______________________
la mano para detener un taxi. _________
YY Código : _______________________
2. El médico le informó a su paciente que te-
YY Canal : _______________________
nía una grave infección. _____________
3. Un grupo de manifestantes coreaba a viva YY Contexto: _______________________
voz sus reclamos. ___________
4. María da algunas palmaditas en el rostro de III.CLASES DE COMUNICACIÓN
su hijo menor para que despierte. _______ 1. Por el tipo de código
5. Sonó la campana y los estudiantes salieron
rápidamente. ___________
A.
Lingüística
Es aquella en la
II. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN que utilizamos
como código la
lengua.
1. Emisor (psíquica, fisiológica y física) Puede ser escrita
Es la persona o grupos de personas que o hablada.
transmite el mensaje. El emisor se encarga
de realizar la encodificación o codificación,
y selecciona el código para que pueda reali- B. No lingüística
zar el mensaje. Se realiza cuando
el emisor utiliza
2. Receptor (física, fisiológica y psíquica), como código los
Es la persona o personas, que reciben y desci- gestos, colores,
fran el mensaje. Se encarga de la decodificación. formas, sonidos, etc.
7. Circunstancia o contexto
Toda comunicación se produce en un deter-
minado lugar o espacio y en un momento o
tiempo.
3. Por la relación emisor – receptor 4. Por la dirección del mensaje
A.
Interpersonal A. Bilateral
Conocida también como recíproca. Emi-
El mensaje sor y receptor intercambian roles.
llega hacia otras Ejemplo: la conversación telefónica, el
personas. Por debate.
ejemplo una con-
versación, leer un B.
Unilateral
libro, etc. El emisor no puede convertirse
en receptor o viceversa. Ejemplo: la
televisión, la radio, un libro.
B.
Intrapersonal
La comunicación
Recuerda que...
se realiza con uno El ruido es la interferencia en el acto
mismo.
Puede ser un
comunicativo.
monólogo o Ejemplo: una mancha en una hoja, el
soliloquio. ruido de ambiente, etc.
Verificando el aprendizaje
1. Mediante la comunicación el ser humano asegura 4. ¿Cómo se desarrolla la comunicación en el
__________. receptor?
a) su desarrollo económico - social a) Psíquica – fisiológica – física
b) su actividad memorística b) Física – psíquica – fisiológica
c) su calidad de dominador del ambiente c) Psíquica – física – fisiológica
d) su propia existencia d) Fisiológica – física – psíquica
e) su relación con el medio e) Física – fisiológica – psíquica