Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
:الموضوع األول
4 من1 الصفحة
2019:بكالوريا تسيير و اقتصاد، تقني رياضي، رياضيات، علوم تجريبية:الشعبة/اختبار في مادة اللغة الفرنسية
Questions
4) Benkhadda cite plusieurs facteurs qui ont contribué à la victoire du peuple algérien contre le
colonialisme français. Relevez trois de ces facteurs.
5) « ….nous nous devons aujourd’hui d’exprimer notre reconnaissance pour ….. »
Le mot souligné renvoie à :
La période de la Révolution.
Le 19 mars 1962.
La période de la colonisation française.
Choisissez la bonne réponse
6) La guerre de libération nationale était une école d’enseignement à d’autres pays colonisés.
Relevez du texte deux phrases qui justifient cela.
7) Quel est la visée de cet appel ?
8) «…le peuple algérien a tenu tête à l’une des plus fortes puissances coloniales du siècle… »
Expliquez en deux ou trois lignes ce que veut dire l’auteur par cette phrase.
0 من0 الصفحة
2019 :بكالوريا تسيير و اقتصاد، تقني رياضي، رياضيات، علوم تجريبية:الشعبة/ اختبار في مادة اللغة الفرنسية
:الموضوع الثاني
Tout le monde s’interroge aujourd’hui sur l’évolution du comportement et des attitudes des
élèves à travers les générations, jugés «trop turbulents et très peu motivés, dans certains cas et peu
respectueux à l’égard de leurs enseignants», ces dernières années. Mais qu’est- ce qui a réellement
changé pour ces élèves? Les programmes et les méthodes pédagogiques, sûrement !
A cet effet, le contenu des programmes ne peut être à lui seul le motif de ce changement, bien
qu’il donne des outils d’analyse et permet de construire une vision critique chez l’élève, qui devient au
bout d’un cycle de formation mature, responsable et équilibré socialement (…)
Qui est responsable donc de cet état de fait ? «Trois objectifs ont été assignés à la famille :
inculquer à l’enfant le savoir, le savoir-être et le savoir-faire (…) Cette tâche ardue commence au sein de
la famille, qui constitue la cellule de base en matière d’éducation, et s’achemine dans les institutions
scolaires. » Souligne Bachir Hakem, enseignant à la retraite.
Par ailleurs, les parents se doivent, avec efficacité, d’éduquer leurs enfants par le dialogue, les
conseils, le respect pour que ces enfants soient dotés du savoir, du savoir-être et du savoir-faire…Si les
parents sont les premiers responsables de la conduite de leurs enfants, peut-on dire que ceux d’avant
étaient-ils mieux préparés pour assurer une bonne éducation à leurs enfants ? Certains éducateurs
appellent à ne pas confondre entre le comportement dictatorial des parents et la rigueur disant que le
comportement dictatorial sert à «exiger de nos enfants de faire ce qu’on aime ou ce qui nous semble
correct, comme cela était le cas pour les générations des années 70′, 80′. Or, le mieux est de respecter
les choix et les envies de nos enfants tout en veillant sur le contrôle de leurs attitudes»,
En fait, ce sont les différents acteurs participant à la construction de la personnalité de l’enfant qui
ont changé, ce qui donne forcément une nouvelle forme à l’éducation de l’enfant. Les écarts de
comportement sont le résultat de la reproduction des méthodes éducatives testées dans d’autres sociétés
(méthode des parents et celle des enseignants) sans prendre le temps de les adapter à la réalité sociale
algérienne…
Questions
I- Compréhension de l’écrit : (14points)
4 من0 الصفحة
2019 :بكالوريا تسيير و اقتصاد، تقني رياضي، رياضيات، علوم تجريبية:الشعبة/اختبار في مادة اللغة الفرنسية
2- Selon l’auteur, il est du devoir des parents d’éduquer leurs enfants par des moyens efficaces.
Relevez trois de ces moyens.
3- « …le contenu des programmes ne peut être à lui seul le motif de ce changement, »
L’expression ci-dessus veut dire que :
Le programme joue un grand rôle dans ce changement.
Il y a d’autres facteurs qui contribuent à ce changement.
Le programme est le seul responsable de ce changement.
Relevez la bonne réponse
4- Classez les expressions suivantes : des outils d’analyse - une bonne éducation – contrôle des
attitudes des enfants - un esprit critique développé. Selon qu’elles indiquent :
Ce que le programme devrait assurer : ………………………. /……………………….
Ce que les parents devraient assurer :………………………. / ………………………
5- « …peut-on dire que ceux d’avant étaient-ils mieux préparés pour assurer une bonne éducation à
leurs enfants ? »(4§)
- Que remplacent les pronoms soulignés dans la phrase ci-dessus ?
II - Production écrite : (06 points) Traitez l’un des deux sujets, au choix :
Sujet 01 : Votre classe organisera un débat autour de « L’éducation des enfants dans nos jours »
Pour y participer rédigez le compte rendu objectif de ce texte (environ 150 mots)
Sujet 02 : Plusieurs éléments sont responsables de l’éducation des enfants : la famille, l’école et la
société. Rédigez un texte d’environ 150 mots dans lequel vous exprimerez votre point de vue là-dessus
en vous appuyant sur des arguments et des exemples concrets.
4 من4 الصفحة
Sujet 1 Corrigé type et barème filières communes bac blanc M’sila 2019
Compréhension (14pt)
2/ Dans cet extrait d’appel, l’événement évoqué par l’auteur : la guerre de libération nationale 1.5PTS
3/ L’armée française : armement puissant et sophistiqué- appuyé de l’OTAN- mobilisation des soldats
Le peuple algérien : solidarité des pays frères et amis- volonté ferme- croit en la justesse de sa cause. 3PTS (0.5X6)
4/ Les facteurs : sa foi en la justesse de sa cause – la confiance en lui-même et en ses destinées- la volonté inébranlable de
briser les chaînes du colonialisme –son unanimité dans la lutte. 1.5PTS (0.5X3)
6/ Deux phrases : a) Elle a détruit …….l’impérialisme. b) Elle a démontré qu’un peuple……sa liberté. 2PTS
7/ Dans ce texte Benkhadda veut exprimer sa reconnaissance et sa gratitude envers les pays qui ont aidé l’Algérie , par leur
solidarité et leur soutien à vaincre l’impérialisme français. 1.5PTS
8/ A mon avis, l’auteur veut dire que le peuple algérien, avec les moyens réduits qu’il avait (fusils de chasse, armes blanches
…) il a affronté avec courage le colonialisme et a démontré au monde entier que la liberté s’arrache… 2PTS
La France avait des moyens de guerre très sophistiqués mais elle n’a pas tenu tête face aux Algériens qui défendaient leur
terre.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---
Sujet 2 Corrigé type et barème filières communes bac blanc M’sila 2019
I/ Compréhension : (14PTS)
1/L’auteur dans ce texte parle de :-La différence entre les parents d’hier et ceux d’aujourd’hui.
2/Les moyens utilisés dans l’éducation efficace sont : le dialogue, les conseils, le respect 1.5PTS
4/ Ce que le programme devrait assurer : des outils d’analyse / un esprit critique développé
Ce que les parents devraient assurer : une bonne éducation / contrôle des attitudes des enfants 2PTS
5/ On : Les pédagogues, les spécialistes, les enseignants, les éducateurs. Ceux : Les parents 1PT
6/ des enfants – éducation - des méthodes - algérienne - le temps – social 3PTS (0.5X6)
7/ Education des enfants : qui en est responsable ? Education des enfants : responsabilité de qui ? 1.5PTS
8/ -Je suis du même avis de l’auteur : Il est du devoir des parents d’éduquer leurs enfants à jeune âge, leur inculquer la
morale par le dialogue car il permet de rapprocher les distances et comprendre ce qui se passe dans l’esprit de ces enfants
1.5PTS
-Il me semble que le dialogue est le seul moyen auquel les parents doivent faire recours pour éduquer leurs enfants car il
assure la discussion le partage et la défense de certaines idées. La violence pour moi, n’a jamais résolu les problèmes.
-A mon avis, le dialogue est le seul moyen pour réduire les malentendus entre les parents et les enfants car il permet aux
enfants d’avoir une personnalité équilibrée.
CRITERES D’EVALUATION ET BAREMES DE LA PRODUCTION ECRITE
Filières
1. Organisation de la production
-- Cohérence du texte
- emploi de connecteurs
TOTAL 03 02 02
2. Planification de la production
02 02 02
TOTAL
TOTAL
03 03 02
2. La production libre
Filières
1. Organisation de la production
-- Présentation du texte (mise en page selon le type d’écrit demandé) 0.5 0.25 0.25
-- Cohérence du texte
- Progression des informations
- Absence de répétitions 0.25 x 4 0.25 x 4 0.25 x 4
- Absence de contre sens
- Emploi de connecteurs
-- structure adéquate (introduction – développement – conclusion) 0.5 x 3 0.25 x 3 0.25 x 3
03 02 02
TOTAL
2. Planification de la production
02 02 02
-- Orthographe (pas plus de 10 fautes pour un texte de 150 mots environ) 0.5 0.5 0.25
TOTAL 03 03 02
*Remarques:
o Tenir compte de la communicabilité du texte produit par le candidat quelle que soit sa maîtrise du code
linguistique.
o Dans le cas du compte rendu critique, pour la filière langues étrangères, utiliser la distribution suivante pour le critère
« structure adéquate » : accroche = 0.25 – condensation = 0.25– commentaire = 0.5
o Ne pas donner le compte rendu critique pour les 3ème AS L.P et autres filières.