Série Turma Unidade

Polícia Militar do Estado de Goiás

Colégio da Polícia Militar 1º Ano – E.M. J, K HCR
Divisão de Ensino - Ano Letivo 2011
Lista de Exercícios
Disciplina Professor: CLEUBER SIQUEIRA Data
ÁLGEBRA 05.03.11
Aluno (a) VALOR

Lista 1 – Equações do 1° e do 2° graus; Conjuntos Numéricos; Operações com Conjuntos; Intervalos

Reais
1) Resolva as equações: Use os símbolos ⊂ 𝑜𝑢 ⊄ e relacione esses
a) 3(x – 4) = 5x – 8 conjuntos na ordem dada:
b) 7(2x – 1) = 3(x + 2) a) A e B b) C e A c) C e B d) A e C
5𝑥 − 2 4𝑥 + 1
𝑐) = 7) Dados os conjuntos A = {0, 3, 4, 5, 6, 7, 8}, B
3 5
= {2, 4, 5, 6, 9} e C = {0, 3, 6, 9, 10}, determine:
2) Resolva as equações: 𝑎)𝐴 ∪ 𝐵 𝑏) 𝐴 ∩ 𝐶 𝑐) 𝐵 ∩ 𝐶
a) x2 – 7x + 10 = 0 𝑑) 𝐵 ∪ 𝐶 𝑒)𝐴 − 𝐵 𝑓) 𝐵 − 𝑐
b) – x2 + 8x – 15 = 0
c) 2x2 – 6x + 4 = 0 8) Sejam os conjuntos A, B e C, dados pelas
d) x2 – 2x – 2 = 0 condições:
e) x2 – 6x + 9 = 0 *A = {x/ x é um número inteiro que satisfaz x2 –
f) x – 9x + 3 = 0
2
5x + 6 = 0}
*B = {x/ x é um número inteiro que satisfaz x2 –
3) Complete com os sinais de ∈ ou ∉, as sentenças 2x = 0}
abaixo: *C = {x/ x é um número inteiro que satisfaz x2 – 9
𝑎) 0,56___ℚ 𝑏) 7___ℚ 𝑐) 225___ℤ = 0}
5 Determine:
𝑑) − ___ℝ 𝑒)0,4323232 … ___ℚ 𝑎) 𝐴 ∩ 𝐵 𝑏) 𝐴 ∪ 𝐵 𝑐) 𝐵 ∩ 𝐶 𝑑) 𝐴 ∩ 𝐶
3
16
𝑓) − 3,010010001 … ___ℚ 𝑔) ___ℤ 9) (UFAL) Na figura abaixo têm-se representados
2
8 os conjuntos A, B e C. A região sombreada
𝑕) 𝜋___ ∥ 𝑖) 2,000___ℤ 𝑗) ___ℕ representa o conjunto:
2
𝑎) 𝐶 − (𝐴 ∩ 𝐵)
4) Determine a fração geratriz de cada dízima 𝑏) 𝐴 ∩ 𝐵 − 𝐶
periódica abaixo: 𝑐) 𝐴 ∪ 𝐶 − 𝐶
a) 0,4444... 𝑑) 𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶
b) 0,25252525... 𝑒) 𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶
c) – 3,121212...
d) 5,235235235...
e) 1,0131313...
f) 4,12343434343434...
g) – 2,321212121...
10) (PUC – MG) Em certa região, foi realizada
5) Considerando os conjuntos A = {0, 1, 2, 3}, B uma pesquisa sobre o consumo de margarina das
= {- 2, - 1, 0, 1, 2} e C = {- 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5}, marcas A, B e C. Os dados obtidos nessa pesquisa
analise cada afirmação como verdadeira (V) ou estão na tabela abaixo:
falsa (F).
𝑎) 𝐵 ∪ 𝐴 = 𝐶 𝑏) 𝐴 ∩ 𝐵 = {0,1,2}
𝑐) 𝐵 − 𝐶 = 3,4,5 𝑑) 𝐴 ∪ 𝐶 = 𝐶
𝑒)𝐵 ∩ 𝐶 = −1,0,1,2 𝑓)𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶 = {0,1,2} Com base nesses dados assinale o número de
𝑔) 𝐴 ∪ 𝐵 − 𝐶 = 𝑕)𝐴 − 𝐶 = ∅ pessoas que responderam a essa pesquisa.
𝑖) 𝐵 − 𝐶 ∪ 𝐶 − 𝐴 = −2, −1,4,5 a) 500 b) 650 c) 700 d) 850
𝑗)𝐴 ∩ 𝐶 − 𝐵 = 3 𝑘)∁𝐵𝐶 = {3, 4, 5}
𝐴 11) (UFU – MG) De uma escola de Uberlândia,
𝑙)∁𝐶 = −1, 4, 5 𝑚)∄ ∁𝐶𝐴 partiu uma excursão para Caldas Novas com 40
alunos. Ao chegar a Caldas Novas, 2 alunos
6) Considere que: adoeceram e não frequentaram as piscinas. Todos
* A é o conjunto dos números naturais menores os demais alunos frequentaram as piscinas, sendo
do que 10; 20 pela manhã e à tarde, 12 somente pela manhã,
* B é o conjunto dos dez primeiros números
3 somente à noite e 8 pela manhã, à tarde e à
naturais;
noite. Se ninguém frequentou as piscinas somente
* C é o conjunto dos números primos menores do no período da tarde, quantos alunos frequentaram
que 9.
as piscinas à noite?
a) 16 b) 12 c) 14 d) 18

12) (FGV – SP) Uma pesquisa de mercado sobre

o consumo de três marcas, A, B e C, de um
determinado produto apresentou os seguintes
resultados: A, 48%; B, 45%; C, 50%; A e B, 18%;
B e C, 25%; A e C, 15%; nenhuma das três, 5%.

a) qual a porcentagem dos entrevistados que

consomem as três marcas?
b) qual a porcentagem dos entrevistados que
consomem apenas uma das três marcas?

13) Sejam os conjuntos a seguir, determine o que

se pede.
𝐴 = 𝑥 ∈ ℝ: − 4 < 𝑥 ≤ 2
B = [ – 1, 5 ]
𝐶 = {𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 > −2}
𝑎) 𝐴 ∪ 𝐵
𝑏) 𝐴 ∪ 𝐶
𝑐) 𝐵 ∪ 𝐶
𝑑) 𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶
𝑒)𝐴 ∩ 𝐵
𝑓)𝐴 ∩ 𝐶
𝑔) 𝐵 ∩ 𝐶
𝑕) 𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶
𝑖)(𝐴 ∪ 𝐵) ∩ 𝐶
𝑗)(𝐴 ∩ 𝐵) ∪ 𝐶
𝑘)𝐴 − 𝐵
𝑙)𝐵 − 𝐶
𝑚) 𝐶 − 𝐴
𝑛)𝐶 − 𝐵
𝑜) 𝐵 − 𝐴
𝑝)𝐴 − 𝐶
𝑞)∁𝐵𝐶