Administración Financiera Cuarto Semestre

Perfil ideal del administrador financiero en el siglo XXI

DOCENTE

Ruby Stella Romero Martínez

Nidia Yudhy Moreno Bautista

Ángela Alvarado Herrera

Sebastián Pinto Herrera

MADRID, CUNDINAMARCA
 Tabla Contenido

Perfil ideal del administrador financiero en el siglo XXI……………………………….……..3

Resumen.................................................................................................................................................4
Abstract..................................................................................................................................................5

Palabras clave.......................................................................................................................................6

Keyworkds.............................................................................................................................................6

Introducción..........................................................................................................................................7

Marco teórico.......................................................................................................................................8
Objetivos...............................................................................................................................................8

Objetivo general...................................................................................................................................8

Objetivos específicos...........................................................................................................................8

Metodología / método.........................................................................................................................9

Resultados..........................................................................................................................................10

Conclusiones......................................................................................................................................11

Referencias.......................................................................................................................................12
 Perfil ideal del administrador financiero en el siglo XXI

Ideal profile of the financial administrator in the 21st century

Nombre y apellidos de autor 1: Nidia Yudhy Moreno Bautista

Institución: Corporación universitaria Minuto de Dios

Correo electrónico: nmorenobaut@uniminuto.edu.co

Teléfono de contacto: 3052507066

Nombre y apellidos de autor 2: Angela Lizet Alvarado Herrera

Institución: Corporación Universitaria Minuto de Dios

Correo electrónico: aalvaradoh1@uniminuto.edu.co

Teléfono de contacto: 3114572562

Nombre y apellidos de autor 3: Sebastián Pinto

Institución: Corporación Universitaria Minuto de Dios

Correo electrónico: spintoherre@uniminuto.edu.co

Teléfono de contacto: 3222423929

Resumen:

Hoy en día la educación es un factor fundamental para el desarrollo de un país, siendo la

administración financiera una de las carreras más implementadas en la economía, pero la
pregunta es ¿será que los administradores financieros en la actualidad salen de las instituciones
universitarias con las capacidades para enfrentar ese rol ante la sociedad?

Ser administrador hoy en día exige de parte de las personas un mayor compromiso ya que las
instituciones universitarias buscan formar personas en el ámbito financiero que sean capaces de
analizar, evaluar y tomar decisiones para el buen funcionamiento de las empresas, el profesional
de administración financiera tiene que tener conocimiento no solo a nivel financiero sino también
a nivel político y social.

El administrador financiero tiene que desarrollar competencia duras y blandas que le ayuden al
buen desempeño de su profesión, las empresas hoy en día prefieren personas con experiencia que
recién egresados por qué refieren que no salen bien preparados para enfrentar los nuevos
cambios que trae el mundo.

Los gerentes financieros son los directivos de alto nivel en los que más confían las empresas para
asegurar su futuro, sin embargo no siempre están a la altura de ese reto.

Un buen administrador financiero debe adquirir actitudes y aptitudes que le ayuden a crear
estrategias con las cuales las empresas no solo se mantengan en el mercado sino que aumenten su
valor comercial, por lo tanto un buen profesional debe tener una visión global de los

Negocios.
ABSTRACT

Nowadays the education is a fundamental factor for the development of a country, being the
financial administration one of the careers most implemented in the economy, but the question is
it will be that the financial administrators at present you go out of the university institutions with
the aptitudes to face this role before the Company?

To be an administrator nowadays demands on behalf of the persons a major commitment since

persons seek to form the university institutions in the financial area that they are capable of
analyzing, evaluating and taking decisions for the good functioning of the companies, the
professional of financial administration has to have not alone knowledge to financial level but
also to political and social level.

The financial administrator has to develop competition hard and soft that help him to the good
performance of his profession, the companies nowadays persons prefer with experience that
newly gone away why they say that they do not work out prepared well to face the new changes
that the world brings.

The financial managers are the high-level executives in those who more entrust the companies to
assure his future, nevertheless not always they are at a height of this challenge.

A good financial administrator must acquire attitudes and aptitudes that help him to create
strategies with which the companies not only are kept on the market but they increase his
commercial value, therefore a good professional must have a global vision of the Business.
Palabras Graves:

En la realización de esta investigación se tuvieron en cuanta las siguientes palabras claves porque
se relacionan con la búsqueda del objetivo principal planteado en el presente artículo, las cuales
son: Educación Superior, Internacionalización, Dimensiones Sociales y Culturales, Económia,
Pymes, Ámbito empresarial, Análisis Organizacionales, Liderazgo, Administración, Control,
Empresa, Responsabilidad, Reflexión, Disciplina, Suficiencia financiera, Financiación privada,
Planificación financiera.

KEYWORKDS

In the accomplishment of this investigation the following key words were had in all because there
relate to the search of the principal aim raised in the present article, which are: Top Education,
Internationalization, Social and Cultural Dimensions, Económia, SMEs, managerial Area,
Analysis Organizacionales, Leadership, Administration, Control, Company, Responsibility,
Reflection, Discipline, financial Sufficiency, private Financing, financial Planning.

Introducción

En el siguiente Articulo se evaluaran los planes de estudios a nivel internacional para administrador
financiero, con un crecimiento profesional que aporten estrategias, que tengan las capacidades
necesarias para aportar más conocimientos en la compañía, con un perfil evaluativo en la toma de
decisiones en el bienestar de una empresa, por otro lado a nivel nacional las empresas deben contar
con una persona calificada, ampliando los campos de estudio ante las evoluciones industriales y
tecnológicas del mercado. Pero ¿Dónde está la verdadera función del administrador financiero?
Marco Conceptual

La administración ha sido generalmente entendida como una disciplina práctica caracterizada por
un bajo nivel teórico y conceptual, el énfasis ha recaído en las áreas funcionales y se ha abandonado
la reflexión teórica sobre el fenómeno en sí mismo, Inmersa en las áreas funcionales, la
administración perdió el rumbo (Stone).

De acuerdo con la definición aportada por la OCDE (Organización para la Cooperación y

Desarrollo Económico), la educación financiera es el proceso por el que los inversores y
consumidores financieros mejoran su comprensión en los productos financieros, conceptos y
riesgos, a través de la información enseñanza y asesoramiento con el objetivo de desarrollar
habilidades y confianza para adquirir mayor conciencia de los riesgos y oportunidades financieras
(Hernández M. T., 2015).

En relación con la corporación universitaria minuto de dios lo que busca en el administrador

financiero es fomentar el conocimiento y la administración financiera efectiva en las
organizaciones atendiendo sus necesidades de inversión, financiamiento y administración de
activos, (UNIMINUTO, 2018).

Con respecto a la educación financiera que ofrece la corporación universitaria Minuto de Dios en
modalidad distancia, enfatizan mucho que es un auto aprendizaje, pero si no brindan las
herramientas necesarias para poder adquirir dichos conocimientos e implementarlos en un futuro,
será que el administrador financiero egresado de la corporación sale con las habilidades u
conocimientos que necesita para enfrentar su profesión ante la sociedad, otra pregunta es será que
tiene la misma oportunidad laboral que los egresados de otras instituciones universitaria
Objetivos

General:

Identificar las competencias duras y blandas que exigen a nivel laboral las organizaciones, alusivos
a la carrera de Administración financiera.

Específicos:

 Comparar las competencias que brindan diferentes universidades en el programa

profesional de Administración financiera con respecto a las enseñadas actualmente por la
Corporación Universitaria Minuto de Dios.

 Analizar las falencias que presenta el desarrollo del programa de Administración

Financiera de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, en cuanto a técnicas de
aprendizaje, herramientas, metodología etc.

 Evaluar los planes de estudio y métodos que utiliza la Corporación Universitaria Minuto
de Dios para generar profesionales calificados en el mercado y sus expectativas sobre las
habilidades blandas y duras que este debe tener.
Metodología

Para el análisis sobre la investigación de como se espera que sea un Administrador Financiero en
el siglo XXI, se realiza un estudio con herramientas de carácter cualitativo que nos permite
identificar que cualidades debe tener un administrador no solo a nivel nacional sino internacional.

Un estudio realizado por la firma internacional KPMG, dedicada a servicios de auditoría,

impuestos y asesoría, en él se indagó sobre las características y habilidades que deben tener los
responsables de esta área de trabajo y los principales retos y obstáculos por afrontar a la hora de
hacer esa una sección eficiente y capaz de responder tanto a las necesidades de los clientes como
de las demás secciones de la compañía. (Portafolio, 2016)

Según el diagnóstico definitivo de este estudio refiere que uno de cada tres administradores
financieros no está preparado para este rol, por este motivo las empresas prefieren contratar
personal con experiencia mínima de 5 años en el ámbito financiero ya que los estudiantes hoy en
día no salen con las mismas capacidades esperadas por el empresario, y deben tener un
conocimiento global.

En comparación con algunas universidades internacionales el perfil del administrador se basa en

que un profesional que debe adquirir conocimientos, aptitudes y habilidades como consultor y
directivo, interviniendo y evaluando las funciones de planeamiento, conducción y coordinación
en todo tipo de organizaciones, a nivel de la empresa, por otra parte cuenta con conocimientos en
administración de personal, evaluación de proyectos, producción y logística, financieros y con un
enfoque multidisciplinario, siempre apegado a la legislación vigente” (Aires, 2017).

Surgen de inmediato una serie de preguntas: ¿cómo se comporta o se debe comportar el director
cuando se trata de orientar un fenómeno de complejidad creciente?, ¿qué tipo de liderazgo se
requiere? ¿qué efectos ha tenido la interpretación tradicional de la administración en el
importante número de cierres empresariales?, ¿qué se sabe sobre perdurabilidad en el mundo de
la administración?, ¿la dirección, en su concepción tradicional, tiene que ver con los procesos de
morbilidad y mortalidad empresarial?, ¿qué relaciones se pueden establecer entre estos procesos
y el desarrollo económico y social de la nación? Sólo la interdisciplinariedad permitirá responder
a estas preguntas. Por ello, en la Facultad de Administración (García, 2007).
Un estudio realizado por estudiantes de la Universidad Católica Popular de Risaralda, establece
que aparte de las competencias y habilidades numéricas y analíticas que debe tener un
administrador financiero, también debe contar con competencias humanas y profesionales que le
permitan guiar sus acciones hacia el cumplimiento de los objetivos organizacionales y
principalmente al objetivo básico financiero, teniendo una actitud de apertura a los cambios del
mercado y hacia las nuevas tendencias de la administración que permitan alcanzar eficiencia y
eficacia en la labor realizada, a través del trabajo en equipo, que no sobrepase las condiciones
humanas de sus colaboradores. (Cyndi Castillo, 2010).

Resultados

En relación con la investigación realizada se observa que el perfil del administrador financiero es
el de una persona con conocimientos en la economía, la política y la tecnología, capas de adquirir
retos en cuanto al direccionamiento organizacional monetario para cualquier tipo de empresa, que
le brinde a las compañías un valor agregado de competitividad, a través de la conformación y
análisis de procesos contables y financieros.

Según registro de informes sobre los planes de estudio de universidades internacionales no se

están adoptando las habilidades requeridas por las grandes empresas en base a las habilidades
duras qué debe tener el profesional para desempeñar su labor administrativo y financiero
complementando el desarrollo de la compañía. Recalde, H., & Cantero Lusardi, W., & Jara
Acosta, J. (2013). GLOBALIZACIÓN DE LA EDUCACION SUPERIOR.

Evaluando los planes de estudio trabajados para el desarrollo de conocimientos y acoger las
herramientas que nos ofrecen las evoluciones tecnológicas para satisfacer las necesidades que se
están dando en el mercado.

El administrador financiero debe estar enfocado y adaptado a un constante cambio en el

conocimiento del mercado, puesto que el diario vivir acompañado de los avances tecnológicos
hace que las competencias se conviertan duras en cuanto al análisis e interpretación y toma de
decisiones que se dan en las compañías, esto es lo que pesa para el empleador a la hora de
contratar un administrador financiero.
Conclusiones

La Universidad Minuto de Dios no se encuentra entre las universidades más competitivas de

programas administrativos, según estadísticas Universidades. (5/25/2017). LAS mejores
universidades de Colombia en administración de empresas. Dinero. (1)

La universidad de los Andes, es la universidad con niveles académicos muy altos, lo cual nos
llevaría a pensar si el plan de estudio que se está dando en la una de las universidades más
grandes como Uniminuto es el adecuado para cumplir con las expectativas de las habilidades
duras y blandas que las empresas requieren.

Teniendo en cuenta que los realizadores de la presente investigación somos estudiantes en

formación de Administración Financiera, para lo cual es importante tener claro la competitividad
que se vive día a día en el mercado laboral, así mismo las competencias y habilidades exigidas
por las compañías, para crear conciencia de lo que ofrece la Universidad Minuto de Dios en
cuanto a herramientas de formación y que tanto aprendizaje autónomo practican los estudiantes
para la modalidad distancia. De presentarse falencias por ambas partes se deben crear planes de
acción para el mejoramiento y fortalecimiento del programa.
Referencias

Sebastián, J. (2011). Dimensiones y métrica de la internacionalización de las universidades.

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Sebastián

MÓNICA G, LAURA S, ÉDGAR G.(2016). ESTILOS DE LIDERAZGO DE HOMBRES Y

MUJERES EN LAS PYMES, (16), 10-13

Carlos P. (2010). ANÁLISIS FINANCIERO. FUNDACIÓN PARA LA EDUCACIÓN

SUPERIOR SAN MATEO (45), 10-18

Recalde, H., & Cantero Lusardi, W., & Jara Acosta, J. (2013). GLOBALIZACIÓN DE LA
EDUCACION SUPERIOR EN PARAGUAY. Revista Gestão Universitária na América Latina -
GUAL, 6 (4), 37-48.
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Aguilà, S. (2016). En busca de la suficiencia financiera en la universidad pública española: De la
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Aires, U. d. (2017). Perfil profecional. Obtenido de

http://reforma.fen.uchile.cl/PapersReforma/Referentes%20Nacionales%20e%20Internacionales.
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Cyndi Castillo, L. C. (2010). Competencias del administrador financiero. Pereira.

Hernández, M. T. (2015). La importancia de la educación financiera y su influencia en los futuros

estudiantes de Administración y Dirección de Empresas. Anuario Jurídico y Económico
Escurialense, 5.

Hernández, M. T. (2015). La importancia de la educación financiera y su influencia en los futuros

estudiantes de Administración y Dirección de Empresas. Anuario Jurídico y Económico
Escurialense, 8 - 9 .

Portafolio. (Abril de 2016). El dificil reto de los futuros financieros en las empresas. Obtenido de
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https://orientacion.universia.net.co/informacion_carreras/pregrado/administracion-financiera-
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ANGELA

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Obtenido de https://dialnet.ezproxy.uniminuto.edu/servlet/articulo?codigo=5833411

Catrillon, Cabezas, Lombana. (2015). Competencias más importantes para la disciplina

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Hernández, Ma Teresa Blanco. (2015). La importancia de la educación financiera y su influencia
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