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Tarea 1 - Identificar fuentes de contaminación y sus impactos

Nombre y apellidos del ANA CECILIA CARREÑO


estudiante CARREÑO
1. ¿Para usted cuál es la definición de contaminación atmosférica
más completa? Y ¿por qué?
RTA: Es la presencia en el aire de sustancias o formas de energía
que impliquen riesgo, daño o molestia grave para las bienes de
cualquier naturaleza.
ya que esta hace énfasis en las cantidades y los periodos de
tiempo suficientemente prolongados en los que están expuestas
estas sustancias contaminantes, teniendo en cuenta que para la
agencia ambiental europea es más relevante el grado de
concentración de dicha sustancia que está contaminando.
2. ¿Explique en qué consiste el sistema de gestión de la
contaminación atmosférica?
RTA: El sistema de gestión de la contaminación atmosférica
consiste en
 Identificar cuáles son las fuentes de emisiones
contaminantes
 Clasificarlos
 Hacer el estudio de sus transformaciones fisicoquímicas
 Monitorizarlos e identificar si son locales, de largo alcance
o de alcance global
 Medir la nocividad y los efectos en la salud y en el medio
ambiente
 Hacer una evolución científica constante del riesgo
 Tomar decisiones en pro del control de calidad del aire
 Minimizar el impacto que estas sustancias puedan
provocar tanto en la salud de las personas como en el
medio ambiente
3. Considerando la historia de la contaminación atmosférica indique
¿cuál de los episodios de contaminación descritos le impacto más
y por qué?
RTA: La revolución industrial, ya que fue el proceso con mayor
trascendencia y afectación poblacional.
4. Explique los distintos criterios para la clasificación de los
contaminantes atmosféricos.
RTA: Se clasifican en dos grandes grupos:
Naturales: estas son emitidas por procesos naturales como,
emisiones volcánicas y marinas, incendios forestales o la
actividad de los seres vivos (bacterias des nitrificadoras,
digestión de los herbívoros etc.)
Antropogénicas: las emisiones antropogénicas son generadas
por las actividades humanas principalmente, la extracción,
distribución y uso de combustibles fósiles, (petróleo, carbón y
gas) para la generación de energía o el transporte, la actividad
industrial, la gestión de los residuos, la agricultura etc.)
Los contaminantes atmosféricos también se clasifican en
primarios y secundarios, esto teniendo en cuenta la forma en la
que emiten a la atmosfera.
Primarios: se emiten directamente a la atmosfera
Secundarios: son el resultado de las transformaciones químicas
de los contaminantes primarios después de ser emitidos
mediante reacciones con otras sustancias gaseosas, con el agua
de la atmosfera o con la radiación solar.
5. ¿Cuáles son las principales fuentes de emisión de los
contaminantes primarios?
6. Explique con sus propias palabras en qué consiste la inmisión.
7. ¿En qué consiste el depósito atmosférico y cuáles son sus
principales receptores?
8. Escoja uno de los siguientes grupos de contaminantes:
a) compuestos nitrogenados, y dióxido de azufre,
b) material particulado,
c) metano, y compuestos orgánicos volátiles,
d) compuestos orgánicos persistentes,
e) monóxido de carbono, y ozono troposférico.
E indique sus principales fuentes de emisión y los impactos que
ocasionan.
*Recuerde que el grupo de contaminantes escogido no debe repetirse
dentro de los integrantes del grupo colaborativo.
9. Escoja uno de los siguientes ejercicios para resolver*.
a) En un centro poblado se encuentra que la concentración de
ozono, a condiciones normales (1 atm y 20°C), es de X ppbv.
Expresar dicha concentración en µg/m3. El peso molecular del
Ozono es de 48 g/mol.
b) En un centro poblado se encuentra que la concentración de SO2,
a condiciones normales (1 atm y 20°C), es de X ppbv. Expresar
dicha concentración en µg/m3. El peso molecular del SO2 es de
64 g/mol.
c) En un centro poblado se encuentra que la concentración de CO,
a condiciones normales (1 atm y 20°C), es de X ppbv. Expresar
dicha concentración en µg/m3. El peso molecular del CO es de
28 g/mol.
d) En un centro poblado se encuentra que la concentración de NO2,
a condiciones normales (1 atm y 20°C), es de X ppbv. Expresar
dicha concentración en µg/m3. El peso molecular del NO2 es de
46 g/mol.
e) En un centro poblado se encuentra que la concentración de NH3,
a condiciones normales (1 atm y 20°C), es de X ppbv. Expresar
dicha concentración en µg/m3. El peso molecular del NH3 es de
17 g/mol.
El valor de X se calcula de la siguiente tabla, donde id corresponde
al último dígito de su documento de identidad:
Contaminante X
Ozono Id+190
SO2 Id+195
CO Id+1000
NO2 Id+250
NH3 Id+360
* En la solución recuerde incluir la muestra de cálculo completa. Los
ejercicios escogidos no se deben repetir dentro del grupo
colaborativo.
10. Explique la diferencia entre combustibles convencionales y
combustibles alternativos. Dé ejemplos.

11. Explique los principios de funcionamiento de los motores de


combustión interna. ¿Qué diferencia existe entre un motor a
gasolina y uno diésel?
12. Indique los principales productos de la combustión de
combustibles fósiles que son liberados por los tubos de escape
de los vehículos, y las reducciones de estas emisiones que se
dan con el uso de los biocombustibles.

Recuerde incluir las citas de dónde se basó para dar las respuestas en
cada una de las preguntas.

Por favor todos los aportes individuales que escriban deben estar
directamente en el foro, es decir no se pueden adjuntar archivos al
foro.

d) Seleccionar UNA pregunta de las desarrolladas por otro compañero


de grupo y complementar su respuesta/solución, ya que a su parecer
debe argumentarse con mayor profundidad, o mejorar la secuencia del
cálculo, o no está utilizando el sistema de unidades de manera
adecuada u otro aspecto de mejora que usted detecte. Publicar en el
foro sus argumentos usando el siguiente formato
Pregunta desarrollada por: Escriba aquí el nombre de su
compañero
Pregunta N: Escriba aquí el Escriba aquí el enunciado de la
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seleccionada

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Escriba aquí sus argumentos sobre el por qué esta respuesta debe
mejorarse y posteriormente su propuesta de mejora.

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