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científico
Por tanto, el conocimiento científico es una herramienta muy importante para el
desarrollo del ser humano, y cuyas características más importantes son:
1. Fáctico
Es fáctico porque surge con el propósito de analizar hechos reales. Por ello, se
aferra a la experiencia para poder determinar con mayor objetividad la realidad.
2. Trascendente
El conocimiento científico es trascendente porque va más allá de los hechos,
realiza un análisis profundo y la verificación constante del objeto de estudio.
3. Analítico
Se descompone y describe cada una de las partes del objeto de estudio con la
finalidad de llevar a cabo un análisis profundo y crítico, así como para comprender
las relaciones o mecanismos que componen el objeto.
4. Preciso
Este tipo de conocimiento busca dar respuestas concretas y claras para evitar las
ambigüedades o confusiones.
5. Simbólico
Se refiere a la capacidad de abstracción que se genera en el proceso de este
pensamiento, a fin de poder realizar representaciones mentales reales y facilitar su
explicación. La simbolización permite representar mejor las analogías e ideas. Por
ejemplo, las fórmulas matemáticas.
6. Verificable
La verificación es determinante, impersonal y se logra a partir de la observación y
la experiencia. Los resultados obtenidos a través del conocimiento científico deben
ser sometidos a diversas pruebas para comprobar los resultados obtenidos.
7. Comunicable
Los resultados obtenidos deben exponerse de manera tal que cualquier persona
pueda entenderlo y aplicarlo. Este contenido debe estar al alcance de todas las
personas.
8. Metódico
El conocimiento científico se lleva a cabo de manera planificada y organizada para
poder seguir una serie de pasos y procedimientos a fin de alcanzar unos
resultados o conclusiones que van de lo general a lo particular, así como, generar
analogías.
9 . Predictivo
Es predictivo porque puede explicar el comportamiento o los hechos del tema de
estudio, que ocurrieron en el pasado, ocurren en el presente o que pueden ocurrir
en el futuro.
10. Abierto
El conocimiento científico está en constante evolución. Los objetivos, métodos y
técnicas no son definitivas y pueden modificarse con el correr del tiempo. Es decir,
no es definitivo, la validez del pensamiento científico se mantendrá hasta que se
realicen nuevas investigaciones que cuestionen sus resultados.
11. Útil
Los conocimientos científicos buscan contribuir a la sociedad aportando
conocimientos y herramientas valiosas que generen desarrollo en el ser humano
tras la compresión de diversos problemas o acontecimientos.
12. Universal
Se considera universal porque el conocimiento científico se cumple o lleva a cabo
independientemente del tiempo y espacio.
2. Características del conocimiento religioso
El conocimiento religioso, ante todo, es dogmático: se acepta o no, pero carece
de argumentos lógicos demostrables, sino que se sustenta en la fe. Propone,
de distintas maneras, que los seres humanos somos fruto de la creación divina y
que por ende debemos rendir culto al creador.
Los saberes religiosos, pues, son incuestionables y se rigen por una lógica propia,
que generalmente distingue entre el bien y el mal, o entre lo justo y lo
pecaminoso, dependiendo de los valores que se expresen detrás de cada religión.
Por ejemplo, el cristianismo es una doctrina de la culpa, mientras que la religión de
la antigua Grecia se basaba en el honor y el equilibrio.
diferencia del conocimiento científico. Durante muchísimo tiempo, la humanidad solo tuvo acceso al
conocimiento empírico.
2.-Subjetivo.El conocimiento empírico está condicionado por los sujetos que avalan el conocimiento.No
necesariamente trata de llegar a la verdad, y está siempre condicionado por los sujetos que
avalan este conocimiento.
fáctico lo avala.
8. Episódico
Es inconsciente
Es inconsciente:La característica más importante del conocimiento intuitivo es
que se trata de un fenómeno que no está relacionado con nuestra mente racional. Por
el contrario, sus productos son creados por nuestra mente inconsciente. Somos
capaces de acceder voluntariamente a los resultados de este proceso, pero no
comprendemos cómo se han formado.
Sin embargo, otros expertos piensan que el conocimiento intuitivo surge a través de la
experiencia. Cuando se recogen muchos datos sobre situaciones similares, nuestro
cerebro es capaz de encontrar patrones de manera automática, dando lugar a este
fenómeno. Esto les ocurre, por ejemplo, a aquellas personas que son expertas en un
tema concreto.
Es inmediato
Generalmente se cree que este tipo de conocimiento puede surgir o bien de la relación
de varios conceptos, o bien del reconocimiento de un patrón. En cualquier caso, para la
persona que experimenta su aparición, no existe ningún tipo de esfuerzo consciente: la
nueva información surge de manera automática.
La gran mayoría de las veces, los productos del conocimiento intuitivo provocan un
estado emocional concreto en la persona que lo experimenta.
Así, por ejemplo, un individuo puede sentirse incómodo frente a alguien que acaba de
conocer, y no sabría por qué; o una persona podría ponerse en alerta en una situación
de peligro de manera automática.
La relación del conocimiento intuitivo con las emociones no es clara. Sin embargo, se
cree que el proceso por el cual se forma implicaría a ciertas estructuras cerebrales más
antiguas evolutivamente hablando, como el sistema límbico, que también tiene que ver
con los sentimientos y su regulación.
Es no verbal
Relacionado con el punto anterior está el hecho de que el conocimiento intuitivo nunca
expresa sus resultados mediante palabras. Por el contrario, cuando experimentamos
este fenómeno, lo que tenemos son sensaciones y emociones que nos llevan a actuar
de una determinada manera.
Así, por ejemplo, un luchador profesional sabe cuándo su oponente está a punto de
lanzar un golpe, pero no podría explicar con palabras el proceso que le ha llevado a
desarrollar esa conclusión. Lo mismo ocurre cuando somos capaces de reconocer una
expresión facial, o de detectar si nos están mintiendo o no.
Es extremadamente complejo
A simple vista, el conocimiento intuitivo puede parecernos muy sencillo. Esto se debe a
que no tenemos que realizar un esfuerzo consciente para, por ejemplo, saber si
alguien está enfadado o alegre o intuir dónde va a caer una pelota cuando nos la
lanzan. Sin embargo, estudios recientes demuestran que estos procesos son realmente
muy complicados.
Todo parece apuntar a que, para conseguir tener una intuición, nuestro cerebro tiene
que manejar una cantidad gigantesca de datos y experiencias previas.
Como ya hemos visto, parte del conocimiento intuitivo tiene que ver con la
acumulación de datos en situaciones parecidas. Cuando tenemos mucha experiencia en
un aspecto concreto de nuestra vida, es más probable que surja el conocimiento
intuitivo.
Debido a ello, los expertos desarrollarían conocimientos intuitivos más a menudo que
las personas que no le han dedicado tanto tiempo a una disciplina. Esto implica, entre
otras cosas, que es posible entrenar este tipo de conocimiento de manera indirecta,
enfrentándonos a situaciones similares de manera continua.
Es totalmente práctico
1. Sistemático
La primera característica que proponemos es su grado de sistematicidad; esto quiere decir que
el conocimiento filosófico es altamente sistemático, es decir, está ordenado según una serie de
parámetros.
2. Analítico
y entender la realidad, los propios conocimientos, de forma analítica y detallada. Así, se centra en
3. Racional
razón. Esto quiere decir que se desprende de cualquier emoción. La razón es la herramienta básica
4. Histórico
Este tipo de conocimiento se vincula a un contexto histórico concreto, es decir, a un período de
la historia, que puede o no ser actual. Este contexto incluye hechos históricos determinados, y a su
5. Global
Por otro lado, este conocimiento puede englobar cualquier realidad posible, esto es, diferentes
ciencias, ámbitos de estudio, disciplinas… Es decir, se puede aplicar en su totalidad (aunque a veces
6. Crítico
Como ya adelantábamos una de las vías de estudio del conocimiento filosófico es el sentido
crítico, ampliamente utilizado en filosofía. La crítica se utiliza para responder a preguntas, para
plantearse dudas, para desgranar misterios, etc. Esta herramienta permite identificar posibles
contradicciones dentro del discurso filosófico, así como pensar con mayor grado de objetividad.