ESCALA ESTIMATIVA DESCRIPTIVA PARA LA VALORACIÓN DEL PROCESO DEL ALUMNO
CRITERIO A (10)
El alumno atiende de
manera inmediata todas las
ATENCIÓN A LAS indicaciones que realiza el
INDICACIONES docente para la
administración de la
actividad.
El alumno cumple con su
trabajo del aula en el
TIEMPO EN EL DESARROLLO
tiempo que el docente
DE LA ACTIVIDAD
destina al desarrollo de la
actividad.
El alumno trabaja de
manera colaborativa con
sus compañeros
TRABAJO COLABORATIVO
demostrando apoyo para
que los demás cumplan con
el trabajo encomendado.
El alumno cumple con todos
CUMPLIMIENTO DE LOS los materiales necesarios
MATERIALES para el desarrollo de las
actividades de clase.
El alumno respeta a sus
compañeros de clase en
RESPETO CON LOS
todo momento, incluso
COMPAÑEROS
muestra evidencia clara de
su formación en valores.
El alumno cumple en su
totalidad el reglamento
CUMPLIMIENTO DE LAS
interno del aula, mostrando
REGLAS INTERNAS DEL AULA
interés para que los demás
también lo cumplan.
El alumno muestra un
comportamiento ejemplar
COMPORTAMIENTO
en el aula, facilitando el
desarrollo de las sesiones.
© Escala diseñada por Rodolfo Espinosa Balleza para uso de la Escuela Primaria “Nicolás Bravo”
B (9-8)
El alumno atiende todas las
indicaciones que realiza el
docente para la
administración de la
actividad.
El alumno cumple con su
trabajo del aula hasta cinco
minutos después del tiempo
que el docente destina al
desarrollo de la actividad.
El alumno trabaja de
manera colaborativa con
sus compañeros
cumpliendo con el trabajo
encomendado.
El alumno cumple con la
mayoría de los materiales
necesarios para el desarrollo
de las actividades de clase.
El alumno respeta a sus
compañeros de clase en
determinados momentos,
logra evidenciar su
formación en valores.
El alumno cumple en su
mayoría el reglamento
interno del aula, mostrando
interés para que sus
compañeros lo cumplan.
El alumno logra moderar su
comportamiento en el aula,
sus acciones no afectan el
desarrollo de las sesiones.
C (7-6) D (5)
El alumno atiende algunas El alumno no atiende las
indicaciones que realiza el indicaciones que realiza el
docente para la docente para la
administración de la administración de la
actividad. actividad.
El alumno cumple con su El alumno no cumple con su
trabajo del aula hasta diez trabajo del aula después del
minutos después del tiempo tiempo que el docente
que el docente destina al destina al desarrollo de la
desarrollo de la actividad. actividad.
El alumno presenta
El alumno no puede trabajar
dificultades para trabajar de
de manera colaborativa,
manera colaborativa con
obstaculiza el trabajo del
sus compañeros, pero
equipo y no cumple con el
cumple con el trabajo
trabajo encomendado.
encomendado.
El alumno cumple con El alumno no cumple con los
algunos materiales materiales necesarios para
necesarios para el desarrollo el desarrollo de las
de las actividades de clase. actividades de clase.
El alumno presenta El alumno no respeta a sus
dificultades para respetar a compañeros de clase,
sus compañeros de clase, se mostrando una clara
muestra una falta de evidencia de su falta de
formación en valores. formación en valores.
El alumno cumple de
El alumno no cumple con los
manera mínima el
aspectos mínimos del
reglamento del aula,
reglamento, incluso
solamente se preocupa por
obstaculiza el desarrollo de
su situación personal de
la clase.
cumplimiento.
El alumno presenta
El alumno no modera su
dificultades para moderar su
comportamiento, sus
comportamiento, sus
acciones dificultan el
acciones logran afectar el
desarrollo de las sesiones.
desarrollo de las sesiones.
 RÚBRICA PARA LA REVISIÓN DE TRABAJOS DEL ALUMNO

INSUFICIENTE SUFICIENTE BUENO EXCELENTE

CRITERIO
(5) (7-6) (9-8) (10)
Al trabajo final del
alumno le faltan más de Al trabajo final del Al trabajo final del El trabajo final del
cinco elementos o alumno le faltan tres o alumno le falta uno o alumno tiene todos los
TIPO DE TEXTO
carece totalmente de cuatro elementos al tipo dos elementos al tipo de elementos al tipo de
ellos al tipo de texto que de texto que se refiere. texto que se refiere. texto que se refiere.
se refiere.
El trabajo final del
alumno presenta más El trabajo final del El trabajo final del
El trabajo final del
de cinco omisiones alumno presenta tres o alumno presenta una o
alumno tiene el orden
ORDEN GRÁFICO orden gráfico al tipo de cuatro omisiones al dos omisiones al orden
gráfico al tipo de texto
texto que presenta o orden gráfico al tipo de gráfico al tipo de texto
que presenta.
carece totalmente de texto que presenta. que presenta.
ello.
El trabajo final del El trabajo final del El trabajo final del El trabajo final del
alumno presenta cinco alumno presenta tres o alumno presenta uno o alumno no tiene
OROTOGRAFÍA
o más errores de cuatro errores dos errores de ninguna falta de
ortografía. ortográficos. ortografía. ortografía
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
El trabajo final del El trabajo final del El trabajo final del El trabajo final del
(PUNTO, COMA, PUNTO Y
alumno tiene más de alumno tiene de tres a alumno tiene de uno a alumno tiene colocados
COMA, SIGNOS DE
cinco omisiones o cuatro omisiones o dos omisiones o errores la totalidad de los signos
INTERROGACIÓN,
errores en el uso de errores en el uso de los en el uso de signos de de puntuación
ADMIRACIÓN,
signos de puntuación. signos de puntuación. puntuación. correctamente.
ACENTUACIONES)
El trabajo final del
El trabajo del alumno El trabajo del alumno El trabajo del alumno
alumno cumple con una
presenta tres o más presenta dos evidencias presenta una evidencia
presentación excelente
evidencias de: de: de:
NO HAY EVIDENCIA DEL:
- Uso de corrector - Uso de corrector - Uso de corrector
PRESENTACIÓN - Uso de corrector
- Borrones - Borrones - Borrones
- Borrones
- Manchas - Manchas - Manchas
- Manchas
- Enmendaduras - Enmendaduras - Enmendaduras
- Enmendaduras
- Doblados en las hojas. - Doblados en las hojas. - Doblados en las hojas.
- Doblados en las hojas.

© Rúbrica diseñada por Rodolfo Espinosa Balleza para uso de la Escuela Primaria “Nicolás Bravo”
 REGISTRO DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA Y SUMATIVA

GRADO Y GRUPO: ___________________ NOMBRE DEL DOCENTE: ______________________________________

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ____________________________________________________ FECHA: ___________

ORDEN GRÁFICO

PRESENTACIÓN
TIPO DE TEXTO

ORTOGRAFÍA

PUNTUACIÓN
SIGNOS DE

PROMEDIO
No. NOMBRE DEL ALUMNO

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

Nombre y firma del docente Nombre y firma del Director

 REGISTRO DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA Y SUMATIVA

GRADO Y GRUPO: ___________________ NOMBRE DEL DOCENTE: ______________________________________

SEMANA DEL ______ AL _______ DE _____________________________ DE _______________ ___________

COMPORTAMIENTO
COLABORACIÓN

REGLAMENTO
MATERIALES

PROMEDIO
ATENCIÓN

RESPETO
TIEMPO
No. NOMBRE DEL ALUMNO

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

Nombre y firma del docente Nombre y firma del Director