第一学期（第 1 周） 日期：（ 4 ）-1-2019

Semester Pertama （ Minggu 1 ）

每日教学计划

星期五 Jumaat 课题 ：100000 以内的整数 反思：

数学 内容标准：1.1 数值
Matematik /41 位学生能
学习标准：1.1(i)读出、说出和写出任何以文字和数字展示的 100 000 以内的数目。
4H 够达标。
1.1(ii) 说出任何数目的数位和数值。
7:55am - 8:55am
学习目标：1.学生能读出、说出和写出任何以文字和数字展示的 100000 以内的数目。
/41 位学生将
2.学生写出任何数目的数位和数值。 接受辅导。
教学步骤 ：1.导入课题。

2.学生被引导分别号码和数目。
3.学生认识 100000 以内的数位和数值。
4.练习。
增值元素 ：创造与革新
教材 ：课本
教学评价 ：观察

星期五 Jumaat 课题 ：单元一《马儿跑》第一课《快乐小山羊》 反思：

体育 内容标准：1.1, 2.1, 5.1, 5.2
Pendidikan /26 位学生能
学习标准：1.1.1, 2.1.1, 5.1.4, 5.2.3
Jasmani 够达标。
教学步骤：
4B
1. 热身运动。
9:25am - 9:55am /26 位学生将
2. 用正确的姿势跳跃，着地。 接受辅导。
3. 松弛活动。
跨学科元素：创意与革新
教具 ：-

星期五 Jummat 道德价值 ：信奉上苍 反思：

道德 课题 ：（一）快乐讲礼仪
Pendidikan Moral /41 位学生能
内容标准 ：1.1
4H 够达
学习标准 ：1.1.1 1.1.2
10:15am - 10:45am 标。
学习目标 ：在教学活动后，学生能够：
1. 尊重邻居各宗教的膜拜仪式与信仰。 /41 位学生将
2．尊重邻居各宗教的膜拜仪式与信仰的重要性。 接受辅
跨课程元素 ：创造与革新元素 导。

教具 ：课本
教学活动 ：1. 进行分组活动。
2. 指示各组向邻居收集他们的宗教信仰照片、资料和物件。
3. 举办小小宗教礼仪展示会。
4. 让学生在班上展示向邻居所收集宗教照片、实物、资料等,并说出有关邻居的膜拜礼
仪和信仰。
星期五 Jumaat 课题 ：单元一 《美，就在你身边》 反思：
华文 一、寻找美好
Bahasa Cina /41 位学生能
学习标准：3.3.4 针对所经历的事情写自己的感想。根据表达的需要，适当 扩展句子
4H 够达标。
学习目标：学生能够书写段落 。
10:45am - 11:45am
教学步骤：1. 学生回答教师引导的问题。
/41 位学生将
2．学生开始联想自己所遇到美好的事和物。 接受辅导。
3．学生发表意见。
4. 学生将所搜集的意见书写段落。
增值元素 ：创造与革新
教材 ：课本、电脑

教学评价 ：写出段落、观察

星期五 Jumaat 主题 ：认识科学 反思：

科学 课题 ：科学程序技能
Sains /26 位学生能
内容标准 ：1.1 了解科学程序的技能
4B 够达标。
学习标准 ：1.1.7 应用空间和时间的联系
12:15pm - 12:45pm
1.1.8 分析资料
/26 位学生将
跨学科元素 ：创造性及创新思维 接受辅导。
KPS / KMS : 观察、沟通
EMK ：信息通讯技术
教具 ：课本、电脑
活动 ：1.讲解科学技能。
2.讲解如何应用空间和时间的联系与分析资料。
3.练习。