BAHAGIAN A

1. The product of 8 508 × 79 is

Hasil darab 8 508 × 79 ialah
A 646 608 7
B 655 116
C 663 624
D 672 132

2. Which of the following has the quotient 61?

Antara yang berikut, yang manakah mempunyai hasil bahagi 61?
A 1 364 ÷ 22 6
B 3 420 ÷ 57
C 3 355 ÷ 55
D 3 900 ÷ 65

3. 114 − 54 ÷ 6 + 14 =
A 3 8
B 112
C 119
D 144

4. 180 ÷ (12 + 18) × 3 =

A 15 9
B 18
C 36
D 270

5. Which of the following has been arranged in ascending order?

Antara yang berikut, yang manakah disusun dalam tertib menaik?
7 9 1
A , ,−
13 16 2
7 2 1
B 19
, −7 , −3
6 11 2
C − 7 , − 14 , − 3
12 2 7
D − 17 , 3 , − 11

6. Which of the following has been arranged in descending order?

Antara yang berikut, yang manakah disusun dalam tertib menurun?
1 3 7
A , ,
2 7 15
20
5 17 4
B , ,
6 20 5
12 3 1
C , ,
19 5 2
3 1 1
D , ,
11 12 16
7. Diagram 2 shows a list of fractions.
Rajah 2 menunjukkan satu senarai pecahan.

7 1 1 7 4 16
, , , , ,
27 25 2 13 11 17

Diagram 2
Rajah 2
If the fractions in Diagram 2 are arranged in ascending order, the fraction that lies in the middle is
Jika pecahan-pecahan dalam Rajah 2 disusun dalam urutan menaik, pecahan yang terletak di
tengah-tengah ialah
1
A 2 22
1
B
25
4
C 11
7
D 27

1 17
8. 8 − 7 =
2 20
13
A 23
20
13
B 1
20
1
C 22
13
D 3 20

5 3 2
9. 86 × 8 4 ÷ 4 3 =
9
A 16 16 24
2
B 43
2
C 5
3
2
D 63

10. Which of the following has the closest value to 0.5058?

Antara berikut, yang manakah mempunyai nilai yang paling hampir dengan 0.5058?
A 0.58 28
B 0.55
C 0.506
D 0.5

BAHAGIAN B
11. Circle the integer.
Bulatkan integer.
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:
2
-2.4 0.4 -7 −11
5

9
0 59 0.25 −8
12. Fill in the suitable number into the .
Isikan nombor yang sesuai ke dalam .
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:
(a) 4(9+4) = 4 x +4x4
(b) 6 x 7 x 8 = 8 x x7
(c) 5 x 399 = 5 x ( - 1)

13. Determine whether each of the following numbers is a rational number.

Tentukan samada nombor yang berikut ialah nombor nisbah atau bukan.
[4 marks/4 markah]
Answer/Jawapan:

Number Yes/No
nombor Ya/Bukan
(a) 1
3
8
(b) 0.03
(c) 1.414213562......
(d) -9

BAHAGIAN C
14. (a) Determine the values of P, Q and R.
Tentukan nilai –nilai P, Q dan R.

1
-2 P -1 Q 0 1 R 2
2
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

P : ______ Q : ______ R : ______

(b) Fill in each empty box with ‘greater than’ or ‘smaller than’.
Isikan ‘lebih daripada’ atau ‘kurang daripada’ dalam kotak yang disediakan.
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

3 4
(i) −
5 5

5 3
(ii) − 8 −4

5 2
(iii) −8 6 −5 5
 (c) At a hot air balloon show, a hot air balloon is at a height of 60 m above the ground.
4
The balloon then rises 120 m and subsequently descends 5 of that distance.
Find the last position of the balloon.

Dalam suatu petunjukan belon udara panas, sebuah belon udara panas berada di ketinggian
60 m di atas paras bumi.
4
Seterusnya, belon itu naik setinggi 120 m dan kemudian turun sebanyak 5 daripada jarak itu.
Cari kedudukan akhir belon itu.
[3 marks/3 markah]

Answer/Jawapan:

15. (a) The diagram below shows a number line.

Rajah di bawah menunjukkan suatu garis nombor.

1
−2 2 0 2.5

State the positive integer and the negative integer on the number line.
Nyatakan integer positif dan integer negative pada garis nombor itu.
[2 marks/2 markah]
Answer/Jawapan:

Positive integer
Integer positif
Negative integer
Integer negatif

(b) (i) The diagram below shows numbered cards.

Rajah di bawah menunjukkan kad-kad yang bernombor.

3 1 2.7 8 −2 −5.3 6
−1 5
5

Find the quotient of the largest integer and the smallest integer.
Cari hasil bahagi integer terbesar dan integer terkecil.
[2 marks/2 markah]
Answer/Jawapan:
 (ii) Given that 7 x 3 + 7 x 11 = 7 x p, find the value of p.
Diberi 7 x 3 + 7 x 11 = 7 x p, cari nilai p.
[2 marks/2 markah]
Answer/Jawapan:

16. (a) Arrange the following decimals in ascending order.

Susun perpuluhan yang berikut mengikut tertib menaik.
1.125 , -3.905 , 2.514 , -1.008 , 2.367
[2 marks/2 markah]
Answer/Jawapan:

(b) Solve:
Selesaikan:
3 1
(i) − 8 ÷ (4 − 1 4)
[2 marks/2 markah]
Answer/Jawapan:

2 8 1
(ii) 2 3 − (− 9) x (− 2)
[2 marks/2 markah]
Answer/Jawapan:
(c) The diagram below shows three question cards.
Rajah di bawah menunjukkan tiga keeping kad soalan.

Find the value of -5 - (36 - 9).

Cari nilai bagi -5 - (36 - 9).

Card 1
Kad 1

State the position of a lift when the lift ascends 11 floors from the 2nd floor.
Nyatakan kedudukan sebuah lif apabila lif itu naik 11 tingkat dari tingkat 2.

Card 2
Kad 2

The temperature of a liquid was 16°C. Fifteen minutes later, the temperature
decreased by 24°C. What was the new temperature of the liquid?
Suhu bagi suatu cecair ialah 16°C. Lima belas minit kemudian, suhunya turun
sebanyak 24°C. Berapakah suhu baharu bagi cecair itu?

Card 3
Kad 3

Find the sum of the answers for the three cards. Show your workings.
Cari jumlah bagi jawapan ketiga-tiga kad itu. Tunjukkan kerja mengira anda.
[4 marks/4 markah]
Answer/Jawapan: