DISEÑADOR DE CLASE 2019

PROGRAMAR ES SOÑAR TU CLASE

GRADO Séptimo (7º)

PROFESOR Eduin David Silva Vargas ASIGNATURA Sociales y Constitución PERIODO 1º
A D/M/19 B 15/02/19 C D/M/19
Analiza las características y la importancia de los procesos históricos, para comprender las transformaciones
SESIÓN 9ª OBJETIVO EDUCACIONAL
sociales, políticas y económicas en las distintas épocas y lugares.
SABERES PROPIOS INDICADORES DE EVALUACIÓN
1. Identifica factores económicos, sociales, políticos y geográficos que han
1.2. Reflexiona acerca de los hechos más destacados de la edad media, teniendo en cuenta los
generado procesos de movilidad poblacional en las diferentes culturas y periodos
conflictos entre el Islam y el Cristianismo den el continente europeo.
históricos.
TOMA DE CONTACTO: (TIEMPO) DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:(TIEMPO) COMPETENCIA Y DESCRIPTOR DE COMPETENCIA
Conversatorio acerca de la Se presentan imágenes de la importancia de la iglesia en el medioevo, Competencia en Comunicación Lingüística
estructura social y política del su jerarquía y las contribuciones en la organización en el calendario Competencia Lectora
feudalismo y sus consecuencias en laboral y religioso, de manera que se comprendan las características e Automatizar estrategias de comprensión de textos siendo conscientes de
la actualidad. influencias en la sociedad del siglo VIII al XII. cuándo son insuficientes o necesitan ser complementarse.
20 min
40 min Competencia Espiritual
El misterio
Reconocer la necesidad de abrirse a Dios y asombrarse ante su actuación
en la propia vida.
ACTIVIDAD DE CIERRE: (TIEMPO) INTELIGENCIAS TRABAJADAS ACTIVIDADES DE REFUERZO ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN EVALUACIÓN %
Se abre un conversatorio acerca
del papel que tuvo la iglesia en la ESPIRITUAL LÓGICO MATEMÁTICA

organización social y política del ESPACIAL INTRAPERSONAL

periodo medieval. INTERPERSONAL NATURALISTA

QUINESTÉSICA LINGÜÍSTICA

MUSICAL

Observaciones:_______________________________________________________________________________________________________________________
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