UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

LABORATORIO 1
“TEORIA DE ERRORES”

PRESENTADO POR:
MIGUEL ANGEL MEYER ALMANZA
COD 5500972
CAMILO ANDRES BELTRAN CRUZ
COD 5500956

PRESENTADO A:
ANGELA MARCELA ROJAS CUERVO

LABORATORIO FISICA MECANICA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS Y APLICADAS

CAJICA

2020
 LABORATORIO 1 “TEORIA DE ERRORES”

RESUMEN
En el laboratorio de “teoría de errores” hicimos uso de algunos elementos estadísticos como
la media aritmética, la desviación, el error cuadrático dependiendo de los casos que
debíamos de estudiar ya fueran casos como tener un solo dato, en el que teníamos que
medir el diámetro interno ,externo y el espesor de una arandela utilizando elementos de
medición como el calibrador ,tornillo micrométrico, regla, en el caso de tener menos de 10
datos medimos la longitud de 10 puntillas utilizando el calibrador como elemento de
medición y por ultimo caso, mas de 10 datos medimos el diámetro de 50 alverjas utilizando
el calibrador y el tornillo micrométrico. En la obtención de datos encontramos gran
similitud en los resultados teniendo una diferencia mínima de error y medición
especialmente en la longitud de las puntillas, de igual manera se encontró una gran
diferencia en la medición del espesor de la arandela , midiéndolo con el calibrador y el
tornillo micrométrico fue evidente la gran diferencia en la medición y en la obtención de
cada error medido, es casi 1 milímetro de diferencia que al compararlo con las medidas
obtenidas es una gran diferencia en su resultado, debido a que las medidas se diferenciaban
en un margen de no mas de 0,5 milímetros

ABSTRACT
In the “error theory” laboratory we used some statistical elements such as arithmetic
mean,desviation,queadratic error depending on the classes we had to study ,whether they
were cases such as having a single data, in which we had to measure the internal, external
diameter and the thickness of a washer using measuring elements such as the calibrator,
micrometer screw, ruler ,in the case of having less than 10 data we measure the length of 10
tips using the calibrator as a measuring element and finally, more than 10 data we measure
the diameter of 50 peas using the caliper and the micrometer screw. In obtaining data we
found great similarity in the results having a minimum error and measurement difference
especially in the length of the tips, in the same way a great difference was found in the
measurement of the thickness of the washer , measuring it with the calibrator and the
micrometric screw was evident the great difference in the measurement and in obtaining
each measured error, it is almost 1 millimeter of difference that when compared with the
obtained measures is a large difference in its result, because the measurements differed in a
margin no more than 0.5 millimeters
 INTRODUCCION

Una magnitud física es todo aquello que se puede medir o cuantificar, en este laboratorio se
nos pedía determinar las magnitudes de longitud (diámetro y altura), ya con las medidas
tomadas se nos pedía usar estas medidas en la formula de error de escala (mínima medida
del aparato de medición) para medidas directas y también empleamos la propagación del
error de la escala para medidas indirectas.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Para este procedimiento necesitamos de 50 arvejas de diferentes tamaños, 10 puntillas con

diferente tamaño y una arandela metálica.
lo que se requiere para este experimento es hallar la medida de cada uno de estos elementos
utilizando el calibrador vernier (imagen 1) para medir las arvejas y las puntillas, también
utilizamos el tornillo micrométrico para encontrar la medida que se nos requiere de la
arandela.
en primer lugar utilizamos el tornillo micrométrico(imagen 2) y el calibrador, tomamos la
arandela y encontramos sus medidas de espesor, medida interna y su medida externa y estos
resultados los presentamos en una tabla (tabla 1) en milímetros. Después, con ayuda del
calibrador encontramos la medida de cada una de las 10 puntillas, a estas medidas le
hicimos su respectivo calculo(x(0.01mm*y)) y sus resultados los mostramos en una tabla
(tabla 2) con resultados en milímetros, estas medidas no presentaron mayor problema ya
que el instrumento utilizado es bastante preciso. Por último, medimos 50 arvejas con ayuda
del calibrador, estas presentaron un poco de problema ya que al ser redondas se dificulta
tomar las medidas con los topes inferiores del calibrador, los resultados obtenidos los
presentamos en otra tabla (tabla 3) y sus resultados están dados en milímetros.

imagen 1
imagen 2

RESULTADOS Y ANÁLISIS

 Arandela

Chart Title
30

20

10

0
d interno d externo espesor

calibrador tornillo

Tabla 1
Medidas en mm
 Puntillas
 30

25

20

15

10

0
longitud diamtero

dato 1 dato 2 dato 3 dato 4 dato 5 dato 6 dato 7 dato 8 dato 9 dato 10

Tabla 2

Medidas en mm
 Alverjas
 diametro alverjas

12

10

0
diametro

dato 1 dato 2 dato 3 dato 4 dato 5 dato 6 dato 7 dato 8 dato 9 dato 10

dato 11 dato 12 dato 13 dato 14 dato 15 dato 16 dato 17 dato 18 dato 19 dato 20

dato 21 dato 22 dato 23 dato 24 dato 25 dato 26 dato 27 dato 28 dato 29 dato 30

dato 31 dato 32 dato 33 dato 34 dato 35 dato 36 dato 37 dato 38 dato 39 dato 40

dato 41 dato 42 dato 43 dato 44 dato 45 dato 46 dato 47 dato 48 dato 49 dato 50

Tabla 3

Medidas en mm

CONCLUSIONES

Para concluir con la práctica “teoría de errores” no se pueden obtener valores exactos, ya
que existen instrumentos de menor error que otros (tornillo micrométrico, calibrador y
regla). Una regla tiene mayor error que el calibrador y el calibrador mayor que el tornillo
micrométrico. Además, afirmamos que aquel instrumento que posee menor error
sistemático el error es menor.
Como se puede evidenciar en las anteriores graficas y datos de las mediciones echas en el
laboratorio

REFERENCIAS
Bookdown.org
Formación.intef.es
Educación.uncomo.com
Educaplus.org
https://es.wikipedia.org/wiki/Micr%C3%B3metro_(instrumento)

https://es.wikipedia.org/wiki/Calibre_(instrumento)