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SEGUNDA EVALUACIÓN ESCRITA

CICLO BÁSICO

Admisión
2018 – 2

TIPO DE PRUEBA: TEMA R

Av. Javier Prado Oeste 730  Magdalena del Mar (altura Cdra. 33 Av. Brasil)
Teléfonos: 4611250 / 4602407 / 4602419 / 4613290
http://cepre.uni.edu.pe e-mail: cepre@uni.edu.pe
CEPRE UNI SOLUCIONARIO Segunda Evaluación Escrita
Admisión 2018  2 Ciclo Básico

FÍSICA 04.
x  xo  v t
4
01. m  x (m)
5
4
v  t4 8
5
4
v  t  10 s   10   4 2
5
v  t  10 s   4 m / s 3 t (s)

RESPUESTA: 4 m/s A x  2  2t

x  2  2  2

 x  6i m
02. r 2  12 i

r1  9 j B
RESPUESTA: 6i m

r  12i  9 j

r  15 m 05.

v  t    3 t  4 i m / s

RESPUESTA: 15 m E v  t  4 s    3  4   4 i m / s

v  t  4 s   8i m / s

03.
RESPUESTA: 8i m / s D
I. F x  4i  i  3i m
 x 3i
II. F vm   m
t 4
 5
III. V v m   m
t 4

RESPUESTA: F F V C

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06. v o  0 m / s 08.
n  4
x o  3i m
 4s2 3d6
a  4i m / s

1 2
x  xo  vot  at
2
1 C.E.   Ar  4s2 3d6
x  3  0   4  5 
2
2  Z  26
1
x  30  4  5 2 # n  30
2
 A  #n  Z
x  53 i m
 A  30  26  56

RESPUESTA: 53 i m E
RESPUESTA: 56 C

09.
QUÍMICA Si posee 3 capas  n  3

 C.E.  Ne  3s2 3p3


07.
Z  15
I. C.E. C.E.  24 X    Ar  4s1 3d5 (F)

II. C.E.  35 Y    Ar  4s2 3d10 4p5 (V) RESPUESTA: 15


A
III. C.E.  20 Ca   1s 2s 2p 3s 3p 4s
2 2 6 2 6 2
(F)

10.
35 Y   Ar  4s 3d 4p
2 10 5
RESPUESTA: Tenemos:
Solo II
B 42 Mo  Kr  5s1 4d5

42 Mo
2
 Kr  5s0 4d4 Paramagnéticos

20 Ca   Ar  4s2 Diamagnético

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I. (V) ARITMÉTICA
II. (F)
III. (F) 13. De la figura:
24  1  a  b
RESPUESTA: Solo I A
30 a

20 b
11. b  4 y a  6
35 Br

 Kr 

  Ar  4s2 3d10 4p3


RESPUESTA: 6
33 As D

33 As
3
  Ar  4s2 3d10

  Ar  4s2 3d1 14.


21Sc
2 3
21Sc
2
  Ar  3d1 5 5

20  24 16  d
19 K   Ar  4s1 10 3 2
I. (F) d  45
II. (V)
III. (V) RESPUESTA: 45
C

RESPUESTA: F V V E
15.
700 1200

2  7 x  4
12.
x  6
I. 8O  1s2 2s2 2p 4 (F)

RESPUESTA: 6
6e  Val B


II. 11Na  Ne  3s1  Na (V)

III. 3 Li  1s2 2s1  solo 1e  valencia (F)

1e  Val

RESPUESTA: F V F
D

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16. 760 570 19.


2  x  6  6  x  2
x 4335
1 1
  1
9 x7
x  5780
9
0  1   8
x7
RESPUESTA: 5780
 x  2
A    0;8
 x7 

17.
RESPUESTA: 0 ; 8
A D
 k
C  B2

28 x
2

15  6 5  92 20.
x  21 Se tiene A  B   3 , 6 c 2   2 ,  

 A  B \ C  A  B  Cc  2 ; 6
RESPUESTA: 21 C
RESPUESTA: 2 ; 6 E

ÁLGEBRA

18. 21. 4x  2 1  3x   x  1

I. x  2  V 9x  3

II. para x  4  F 1
x 
3
III.  x  4  V
1
 C.S   ;
3
RESPUESTA: V F V D
1
RESPUESTA:  ; B
3

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22. 24.
x2 4 6  x  2  4  6

x  2  10  x  2  2

 x  2  10  x  2   10

 C.S   8 ; 12

suma  4
En la figura, MN es base media y el

RESPUESTA: 4 B triángulo MBN es isósceles


5  180   36

Luego: m  ABC  3   108

GEOMETRÍA RESPUESTA: m  ABC  108


23. C

25.

En la figura, trace DE (E en AB ), tal


que DE  DB

m  BED  8 x y m  ADE  6 x
En el triángulo rectángulo ABC:
El triángulo ADE es congruente con el
AC
triángulo CBD BH   6
4
En el triángulo rectángulo BHD (T.
m  EAD  m  DCB  2 x
Notable de 30 y 60)
En el triángulo DBC: 18 x  180 6
HD   2 3
3
x  10
RESPUESTA: HD  2 3 u
Luego: m BDC  10 x  100
D
RESPUESTA: m  BDC  100

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26.
Del enunciado: Sumando:

V1  n  3  2a  24
a  12
V2  n  3 

V3  n  4  RESPUESTA: AD  12 u
V4  n  5  C
Sumando:
4n  15  65
4n  80
n  20
TRIGONOMETRÍA
Luego:
28.
n n  3  20  20  3 
ND    170
2 2
sen       cos       sen       cos     
RESPUESTA: ND  170 diagonales 5 cos     

B 2cos      2

5 cos      5

27. 2
RESPUESTA:
5
E

29.
y

120

1

Del enunciado: 2
ab 0°
MN   8 a  b  16 x
2 1

ab
PQ   4 ab  8
2

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1 31.
  cos     1 y
2 
3
1
RESPUESTA:  ;1
2 D 1
3
2
x
3
y 
30. 2

cos   

4
3

3
  sen     1
x 2

3 2k  1
1   1
2 3

3 3
  1  2k  3  1  1
2

23 3
1  2k  4
S   1  cos    2
2
23 3
1 k2
 cos    4
2
 0,79  k  2

RESPUESTA:
1
cos    B  k  0 , 1, 2
2
Suma  0  1  2  3

RESPUESTA: 3
B

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32. 34.
y
Se debe leer “CEPRE UNI” se repite la
cos    letra “E”

RESPUESTA: E
E

x
1 35. De la tabla


3  m  2  00  0

 3m  1

cos     m  2

1 1 RESPUESTA: 2 C
S  cos     1  cos     1
2 2
 cos   
36.
1°  3  1 2 1
Pero   IIIC :
2°  5  1 2  2
cos     0

 S   cos    n°  an  1  2n

como n  1  2n   55
RESPUESTA:  cos   
n  18
D

RESPUESTA: 18 E
RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO

33.
El punto avanza en sentido horario y la
flecha en sentido antihorario.

RESPUESTA:

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37. Por inducción: 40.


33
P3  0
2 6
43 1 n3
P4  Pn 
2 2 2 30
n número 1
53 3  6
P5  1 de lado 6  30   rad 2
2
 

45  3 8
P45  21
2
50g
8  50g  1
RESPUESTA: P45  21 A 400  2 rad
8   2  8
2

38.
30

12 1
 30 
30  12  2
360  2 2   30 
RESPUESTA: C
Piden x y   2  30    60 2

39. RESPUESTA: 60 2 E

30° sen  30  seno


 
rad cos   coseno
4 4
g g
 50   50 
 3  x  tan   tangente
   3 

 50g 9 
x  tan   g   tan 15 
 3 10 

 2 3

RESPUESTA: 2  3 C

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RAZONAMIENTO VERBAL RESPUESTA: inapropiado


C
41. La primera definición se corresponde a
“desplegar” por los rasgos mínimos
‘desdoblar’ y ‘plegado’; la segunda 44. La secuencia empieza presentando la
definición es de “esparcir” por ‘extender’ ironía verbal en la oración III, continúa la
y ‘junto’; la tercera definición le oración V, que menciona el recurso
pertenece a “disipar” gracias a la frase mencionado en la idea anterior. Prosigue
‘desvanecer por separación’. la oración II, pues manifiesta que no solo
existe esta clase se ironía. Se presentan
RESPUESTA: aii  bi  ciii entonces, finalizando la secuencia, las
D oraciones IV y I, introduciendo el otro tipo
de ironía y su definición, respectivamente.

42. El contexto nos remite a una gran


RESPUESTA: III  V  II  IV  I
cantidad de insectos; por ello, la
respuesta es pulular, debido a que su
A
segunda acepción es: Dicho de los
insectos y sabandijas; abundar, 45. El texto gira en torno a los ilustres
multiplicarse rápidamente en un lugar. ocupantes del panteón de la abadía.
Las demás alternativas hacen referencia Aunque, la primera oración no especifica
a grandes cantidades; no obstante, no la ocupación de los “habitantes”, las
precisan el que demás oraciones (a excepción de la IV)
se centran en científicos.
RESPUESTA: pululan A
RESPUESTA: IV D

43. En el contexto oracional, el término


“favorable” significa propicio, que facilita 46. Se inicia la secuencia necesaria en IV, ya
que algo se logra. Entonces, el término que el resto comienza con conectores o
que más se opone a este es anáforas. No puede continuar I pues el
“inapropiado”, pues significa que no ejemplo no se vincula con IV que se
permite lograr algo debido a que no se refiere solo a humo. No sigue tampoco II,
ajusta a no es conforme a las pues no se establece una relación causal
condiciones o a las necesidades de con IV. Tampoco sigue III, pues existe
alguien o algo. una anáfora (este permanente contacto).
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Solo puede seguir con V, que informa la


exclusividad humana en la mutación. Por
ello, sigue II que es la explicación de esa
exclusividad. Continúa III y no I, pues I es
un ejemplo de III, otras mutaciones.

RESPUESTA: IV  V  II  III  I
B

47. La colección de obras de Hipócrates se


caracteriza por ser un cuerpo doctrinal
único, que ha sobrevivido a la destrucción
material. Por tanto, se destaca en el texto
el valor que tiene para la historia de la
ciencia y para la medicina misma.

RESPUESTA: presenta gran valor


documental histórico por ser única
en la temática médica.
E

48. Si bien es cierto, han sobrevivido a la


destrucción material citas y pasajes de
otros autores de temática médica, la obra
de Hipócrates asoma como la más
asombrosa de todas.

RESPUESTA: perderíamos una


fuente valiosa de la ciencia médica
antigua.
A

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