FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

Pre tarea – Pre saberes.

Presentado al tutor (a):

ANGELICA MARIA GUAPACHA

Entregado por el estudiante:

ARMIN MICOLTA HURTADO
Código: 13108443

Grupo: 100413_246

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
13 DE FEBRERO DEL 2020
CALI
 INTRODUCCIÓN

En la realización de este trabajo podre repasar los conocimientos previos a física general
con los cuales trabajare durante este semestre.
Aplicar y resolver los ejercicios de física general me ayudaran a desarrollar cierto tipo de
actividades de ingeniería de telecomunicaciones.
Pre tarea-Pre saberes del curso de Física General

1. Listados de ejercicios de la Pre tarea-Pre saberes del curso de Física General:

Ejercicios asignados a ARMIN MICOLTA del grupo 246

CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Determine la cantidad de cifras significativas (c.s.) de los siguientes números y justifique su
respuesta, indicando la regla aplicada y/o descripción del proceso desarrollado para
determinar la cantidad de cifras significativas.
A. 0,000295 B. 135666,1 C. 54018
D. 0,00055 E. 254990,40000 F. 51818,000
NOTACIÓN CIENTÍFICA
Utilice la notación científica y las técnicas de redondeo, para escribir los siguientes
números con la cantidad de cifras significativas (c.s.) indicadas y justifique su respuesta,
indicando la regla aplicada y/o descripción del proceso desarrollado. Exprese los ejercicios
A y D en notación científica con 2 cifras significativas; exprese los ejercicios B y E en
notación científica con 3 cifras significativas; exprese los ejercicios C y F en notación
científica con 4 cifras significativas.
A. 0,19040 B. 1,09470 C. 235,674
D. 0,22190 E. 0,98160 F. 2,329
CONVERSIÓN DE UNIDADES
Realice cada una de las conversiones de unidades propuestas y presente el paso a paso del
proceso realizado. NOTA: Cada uno de los resultados de las conversiones deben expresarse
con tres cifras significativas junto con su respectiva unidad de medida, para ello, haga uso
de las técnicas de redondeo y de la notación científica en caso de ser necesario.
A. Convertir 116,2 in a yd
B. Convertir 41,3 yd² a ft²
C. Convertir 189,1 cm² a m²
D. Convertir 88,9 yd² a ft²
E. Convertir 153,5 años a meses
F. Convertir 109,6 meses a años
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1. DESARROLLO DE LA PRE TAREA.

A. Actualización del perfil del estudiante.

Actualización del perfil:

B. Desarrollo de los ejercicios propuestos:

Desarrollo de los ejercicios propuestos sobre cifras significativas:
CIFRAS SIGNIFICATIVAS EJERCICIOS (Digite en esta columna los 6 ejercicios
propuestos) Escriba aquí la cantidad de cifras significativas (c.s.) EXPLICACIÓN
Y/O JUSTIFICACIÓN
(Desarrollo y/o solución del ejercicio)
Para el desarrollo de los ejercicios tuve en cuenta las tres reglas más importantes de
cifras significativas
1. Los dígitos diferentes de cero son siempre significativos
2. Los ceros entre dos dígitos significativos son significativos
3. Los ceros escritos al final de la parte decimal son significativos
 A.𝟎, 𝟎𝟎𝟎𝟐𝟗𝟓
Numero de (c.f) = 3
Las (c.f) son = 295

B. 𝟏𝟑𝟓𝟔𝟔𝟔, 𝟏
Numero de (c.f) = 7
Las (c.f) son = 135666,1

C. 𝟓𝟒𝟎𝟏𝟖
Numero de (c.f) = 5
Las (c.f) son = 𝟓𝟒𝟎𝟏𝟖

D. 𝟎, 𝟎𝟎𝟎𝟓𝟓
Numero de (c.f) = 2
Las (c.f) son = 𝟓𝟓

E. 𝟐𝟓𝟒𝟗𝟗𝟎, 𝟒𝟎𝟎𝟎𝟎
Numero de (c.f) = 11
Las (c.f) son = 𝟐𝟓𝟒𝟗𝟗𝟎, 𝟒𝟎𝟎𝟎𝟎

F. 𝟓𝟏𝟖𝟏𝟖, 𝟎𝟎𝟎
Numero de (c.f) = 8
Las (c.f) son = 𝟓𝟏𝟖𝟏𝟖, 𝟎𝟎𝟎
Desarrollo de los ejercicios propuestos sobre notación científica:
NOTACIÓN CIENTÍFICA EJERCICIOS (Digite en esta columna los 6 ejercicios
propuestos) RESULTADO EXPLICACIÓN (Desarrollo y/o solución del
ejercicio) Y/O JUSTIFICACIÓN
A. 0,19040
Notación Científica: 1,904 ∗ 10−1
se desplazó 1 espacio a la derecha por eso quedo negativo en 10-1

B. 1,09470
Notación Científica: 1,0947 ∗ 100
No hubo desplazamiento por eso la base 10 quedo en 0

C. 235,674
Notación Científica: 2,35674 ∗ 102
se desplazó 2 espacio a la izquierda por eso la base 10 quedo positiva en 102

D. 0,22190
Notación Científica: 2,219 ∗ 10−1
se desplazó 1 espacio a la derecha por eso quedo negativo en 10-1

E. 0,98160
Notación Científica: 9,816 ∗ 10−1
se desplazó 1 espacio a la derecha por eso quedo negativo en 10-1

F. 2,329
Notación Científica: 2,329 ∗ 100
No hubo desplazamiento por eso la base 10 quedo en 0
Desarrollo de los ejercicios propuestos sobre conversión de unidades:
CONVERSIÓN DE UNIDADES EJERCICIOS (Digite en esta columna los 6 ejercicios
propuestos) RESULTADO EXPLICACIÓN (Desarrollo y/o solución del
ejercicio) Y/O JUSTIFICACIÓN
A. Convertir 116,2 in a yd
1.0 yd = 36 in

1.0 𝑑𝑦
116.2 𝑖𝑛 ( ) = 3.227 𝑦𝑑
36 𝑖𝑛

B. Convertir 41,3 yd² a ft²

1 ft = 0.111 yd2
2

1.0 𝑓𝑡 2
41.3 𝑦𝑑2 ( ) = 0.372 𝑓𝑡 2
0.111 𝑦𝑑 2

C. Convertir 189,1 cm² a m²

100 cm² = 1 m²

2
1 m2
189.1 cm ( ) = 1.891 m²
100 𝑐𝑚2

D. Convertir 88,9 yd² a ft²

1 ft2 = 0.111 yd2
1.0 𝑓𝑡 2
88.9 𝑦𝑑2 ( ) = 800.900 𝑓𝑡 2
0.111 𝑦𝑑 2

E. Convertir 153,5 años a meses

1 año = 12 meses
12 𝑚𝑒𝑠𝑒𝑠
153.5 𝑎ñ𝑜𝑠 ( ) = 1842 𝑚𝑒𝑠𝑒𝑠
1 𝑎ñ𝑜
 F. Convertir 109,6 meses a años
12 meses = 1 año
1 𝑎ñ𝑜
109.6 𝑚𝑒𝑠𝑒𝑠 ( ) = 9.133 𝑎ñ𝑜𝑠
12 𝑚𝑒𝑠𝑒𝑠
 CONCLUSIONES

Con el desarrollo de esta actividad presaberes estaré preparado para futuros ejercicios de
FISICA GENERAL, estos ejercicios me ayudaran a resolver actividades no solo de este curso
si no también de problemas que se presenten en mi vida cotidiana.

La conversión de unidades es una función que utilizare mucho pues me ayudaran a convertir
principalmente unidades como bytes, kilobyte, megabyte etc.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Benitez et al. (2017). Vídeo tutoriales FÍSICA GENERAL_UNAD

(100413). Recuperado el 30 de julio de 2019
de https://www.youtube.com/watch?v=LQO9UDGytN4&list=PL
W8-27-VGLyqVKtejzk9Awc6PNJFOgurS&index=1