Lenguaje y comunicación

La comunicación es el proceso mediante el cual recibimos y enviamos información, por

naturaleza las personas tenemos la necesidad de comunicarnos, es decir expresar de una

manera u otra lo que sentimos ya sea de manera oral o escrita; tanto así que la

comunicación ha tenido una evolución en estos tiempos hemos pasado de las escrituras

en piedra al famoso WhatsApp la actualidad.

Para poder realizar una buena comunicación intervienen factores esenciales estos son

El emisor.- emite la información

El receptor.- recopila la información

El mensaje.- la información difundida sea oral o escrita

Código.- el sistema de signos que emplea el mensaje. En el código las personas deben

tener el mismo idioma, porque si no hablan el mismo idiomas como el receptor recibirá

una información clara, por lo tanto el código es fundamental es la comunicación.

La comunicación puede ser verbal (con palabras) y no verbal (sin palabras) ejemplo

utilizando palabras en castellano como “buenos días” esto es una comunicación verbal;

un semáforo en rojo me emite información (que me pare) en este caso la comunicación

es no verbal.

El lenguaje también cuenta con algunas funciones

Función apelativa.- le permite al emisor persuadir al receptor en el acto comunicativo

Función metalingüística.- permite reflexionar sobre el lenguaje mismo cada vez que

hablamos, escribimos o nos expresamos .

Función estática.-se usa para manipular la forma en que se crea el mensaje

Función fática.- corresponde a los mensajes o expresiones, cuya función es iniciar,

prolongar o interrumpir la comunicación

Función referencial.-permite que en la comunicación se pueda nombrar o describir

hechos de carácter.

Etapas del lenguaje

La etapa más importante en un niño son el pre lingüístico y la lingüística.

La pre lingüístico empezaría desde el nacimiento de un bebe hasta las primeras

palabras, en la lingüista empieza a partir de las primeras palabras, esta estaría entre el

año y el año y medio.

Dentro de la etapa pre lingüística es muy importante que tengamos en cuenta que él

bebe no cuente con frenillos lingual corto, que tengan una buena audición; desde los 4

meses él bebe debe captar la pequeña palabra “PAPA” con el cual debe haber una

expresión oral o facial del bebe hacia esa palabra. Entre los 6 a 8 meses él bebe tiene

que expresar un los balbuceos algún sonido que le recuerde alguna consonante
En la lingüísticas empiezan en la primeras palabras del bebe, lo importante en esta

etapa es que los padres apoyen con la pronunciación de las palabras para que así los

niños desarrollen más esta etapa.

La comunicación en la familia, en cada familia se habla de una manera diferente, es

decir no existe una regla básica para mejorar la comunicación en una familia, cada

familia es un mundo y su leguaje es único, por lo tanto cada familia como célula básica

de la sociedad en la cual confluyen la vida social y psicológica de los miembros Así

entonces, la formación de patrones de la cultura y la educación de los hijos tributan de

igual modo al conocimiento y dentro de éste el lenguaje. (Peláez, 2005)

Niveles de desarrollo del leguaje en relación en el código lingüístico

La lingüística es la ciencia que estudia al lenguaje y su desarrollo en la existen unos

niveles de desarrollo

Fonológico: fonemas silabas.

Morfológico: gramaticales tipos, formas, características y significados

Sintáctico: sintagmáticas, sintácticas elementos oracionales

Léxico –semántico: formación de palabras y sus estructuras

Discursivo: superestructuras, coherencia.

Bibliografía
Peláez, M. J. (12 de FEBRERO de 2005). SCIELO . Obtenido de SCIELO:
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202005000100008

https://www.redalyc.org/pdf/4757/475748679005.pdf

http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/prevemi/desarrollo_del_lenguaje.pdf