Principales desarrollos en las ocho etapas del desarrollo humano

Etapa: prenatal (concepción al nacimiento)

Desarrollo físico Desarrollo cognoscitivo Desarrollo psicosocial
Se produce la concepción Se desarrollan las El feto responde a la voz
por fecundación natural o capacidades de aprender, de la madre y siente
por otros medios. recordar y responderá a la preferencia por ella.
estimulación sensorial.
La dotación genética
interactúa con las
influencias ambientales
desde el principio.
Se forman las estructuras
y órganos básicos del
cuerpo; comienza el
crecimiento acelerado del
cerebro.
Ocurre el mayor
crecimiento físico de la
vida.
Gran vulnerabilidad a las
influencias ambientales.
 Etapa: infancia (nacimiento a tres años)

Desarrollo físico Desarrollo cognoscitivo Desarrollo psicosocial

Al nacer; operan en Están presentes las Apego a padres y otros.
diversa medida todos los capacidades de aprender
Se desarrolla la
sentidos y sistemas del y recordar incluso en las
autoconciencia.
cuerpo. primeras semanas.
Se produce el cambio de
Se incrementa la Hacia el final del segundo
la dependencia a la
complejidad del cerebro año se desarrolla la
autonomía.
que es muy sensible a las capacidad de usar
influencias ambientales. símbolos y de resolver Aumenta el interés en
problemas otros niños.
Rápido crecimiento físico
y desarrollo de las Se desarrolla rápidamente
destrezas motrices. la comprensión y uso del
lenguaje.
 Etapa: Niñez temprana (tres a seis años)

Desarrollo físico Desarrollo psicosocial

El crecimiento es Desarrollo cognoscitivo El autoconcepto y la
constante, el aspecto es comprensión de las
En alguna medida el
más esbelto y las emociones se hacen más
razonamiento es
proporciones son más complejos; la autoestima
egocéntrico, pero aumenta
parecidas a las del adulto. es global.
la comprensión del punto
Se reduce el apetito y son de vista de los demás. Aumenta la
comunes los problemas de independencia, iniciativa y
La inmadurez cognoscitiva
sueño. el autocontrol.
produce ideas ilógicas
Aparece la lateralidad; sobre el mundo. Se desarrolla la identidad
mejora la coordinación de género.
Se consolidan la memoria
motora gruesa y fina y la
y el lenguaje. Los juegos son más
fuerza.
imaginativos y elaborados
La inteligencia se hace
y, por lo común, más
más predecible.
sociales.
La experiencia preescolar
Son comunes el altruismo,
es común y más aún la
la agresión y el temor.
preprimaria.
La familia todavía es el
centro de la vida social,
pero otros niños cobran
más importancia.
 Etapa: Niñez media (seis a once años)

Desarrollo físico Desarrollo cognoscitivo Desarrollo psicosocial

El crecimiento se hace Disminuye el El autoconcepto se hace
más lento. egocentrismo, los niños más complejo e influye en
comienzan a pensar en la autoestima.
Aumentan las fuerzas y las
forma lógica, pero
capacidades deportivas. La corregulación refleja el
correcta.
cambio gradual del control
Son comunes las
Se incrementan las de los padres al hijo.
enfermedades
habilidades de memoria y
respiratorias, pero la salud Los compañeros
lenguaje.
en general es mejor que en adquieren una importancia
cualquier otro momento Los avances cognoscitivos central.
del ciclo vital. permiten a los niños
beneficiarse de la escuela
formal.
Algunos niños revelan
necesidades y dotes
educativas especiales.
 Etapa: Adolescencia (11 a alrededor de 20 años)

Desarrollo físico Desarrollo cognoscitivo Desarrollo psicosocial

El crecimiento físico u Se desarrolla la capacidad La búsqueda de identidad,
otros cambios son rápidos del pensamiento abstracto incluyendo la sexual, es
y profundos. y el razonamiento objetivo central.
científico.
Se presenta la madurez En general, las relaciones
reproductiva. Persiste la inmadurez del con los padres son
pensamiento en algunas buenas.
Los principales riesgos de
actitudes y conductas.
salud se deben a El grupo de pares ejerce
problemas de conducta, La educación se enfoca en una influencia positiva o
como trastornos la preparación para la negativa.
alimentarios y universidad o el trabajo.
drogadicción.
 Etapa: Adultez temprana (20 a 40 años)

Desarrollo físico Desarrollo psicosocial

La condición física alcanza Desarrollo cognoscitivo Los rasgos y estilo de
su máximo nivel y luego El pensamiento y los personalidad se
disminuye ligeramente. juicios morales adquieren estabilizan, aunque las
mayor complejidad. etapas y suceso de la vida
Las elecciones de estilo de
generan cambios de
vida influyen en la salud. Se llevan a cabo personalidad.
elecciones educativas y
laborales a veces después Se establecen relaciones
de una etapa de íntimas y estilos de vida
exploración. personales, pero no
siempre son duraderos.
Casi todos se cansan y
muchos tienen hijos.
 Etapa: Adultez media (40 a 65 años)
Desarrollo físico Desarrollo cognoscitivo Desarrollo psicosocial
Puede iniciarse un Las habilidades mentales Prosigue el desarrollo del
deterioro lento de las llegan a su máximo; se sentido de identidad; se
capacidades sensoriales, eleva la competencia y produce la transición de la
así como de la salud, el capacidad practica para mitad de la vida.
vigor y la resistencia, pero resolver problemas.
La doble responsabilidad
las diferencias entre
La producción creativa de cuidar a los hijos y a los
individuos son vastas.
declina pero es de menor padres causa tensiones.
Las mujeres sufren la calidad.
La partida de los hijos deja
menopausia.
Algunos alcanzan el éxito el nido vacío.
profesional y su poder de
generar ganancias está en
la cúspide; otros
experimentan agotamiento
y cambio de profesión.
 Etapa: Adultez tardía (65 años en adelante)
Desarrollo físico
La mayoría de las
personas son sanas y
activas, aunque en general
disminuyen la salud y las
capacidades físicas.
La disminución de los
tiempos de reacción afecta
a algunos aspectos del
funcionamiento.
Desarrollo cognoscitivo
Casi todas las personas
están mentalmente alerta.
Aunque algunas áreas de
la inteligencia y la memoria
se deterioran, la mayoría
de las personas
encuentran la forma de
compensarlas.
Desarrollo psicosocial
El retiro, cuando ocurre,
abre nuevas opciones
para aprovechar el tiempo.
Las personas desarrollan
estrategias más flexibles
para enfrentar las pérdidas
personales y la inminencia
de la muerte.
Las relaciones con
familiares y amigos
cercanos proporcionan un
apoyo importante.
La búsqueda del
significado de la vida
asume una importancia
central.