ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM.

200

RÚBRICA PARA EVALUAR UN DOCUMENTAL

Autoevaluación (A)
MATERIA: ________________________________ GRADO: _____ GRUPO: _____ Coevaluación (C)
NOMBRE DEL DOCENTE: _______________________________________________ Heteroevaluación (H)
NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________
FECHA: _______________________
CRITERIOS A EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTE A C H
EVALUAR 3 PUNTOS 2 PUNTO 1 PUNTOS 0 PUNTOS
Las notas indican que los miembros Las notas indican que los Las notas indican que hay menos de dos
del grupo desarrollaron preguntas miembros del grupo los miembros del grupo notas o las fuentes
sobre el tema asignado, consultaron consultaron por lo menos 3 consultaron al menos 2 están citadas
por lo menos 3 fuentes de referencia, fuentes de referencia, fuentes de referencia, incorrectamente
desarrollaron una posición basada en desarrollaron una posición desarrollaron una
sus fuentes y citaron correctamente basada en sus fuentes. posición basada en sus
INVESTIGACION sus fuentes. fuentes.
Conocimiento

El equipo tiene una visión clara de lo El equipo tiene una visión
que va a lograr. Cada miembro bastante clara de lo que va
puede describir lo que ellos están a lograr. Cada miembro
tratando de hacer y generalmente puede describir lo que ellos
cómo su trabajo contribuirá al están tratando de hacer en
producto final. conjunto, pero tienen
CONCEPTO problemas en describir
cómo su trabajo
contribuirá al producto
final.
El equipo tiene una idea
del concepto a
desarrollar, pero no tiene
un enfoque claro a seguir.
Los miembros del equipo
describen de diferentes
maneras sobre las metas
o el resultado final del
producto
El equipo a puesto
muy poco esfuerzo en
sugerir ideas y refinar
el concepto. Los
miembros del equipo
no tienen claro las
metas y cómo sus
contribuciones no les
ayudarán a alcanzar la
meta.

Todos los estudiantes demostraron Todos los estudiantes La mayoría de los La mayoría de los
excelente conocimiento del demostraron excelente estudiantes estudiantes
contenido, no necesitando de notas y conocimiento del contenido, demostraron excelente necesitaron de notas
no mostrando indecisión al hablar o pero 1 o 2 estudiantes conocimiento del para hablar y
DOMINIO DEL TEMA al contestar preguntas. necesitaron de notas para contenido, pero 1 o 2 a contestar preguntas.
hablar o contestar preguntas menudo necesitaron de
Habilidad

en una ocasión. notas para hablar o

contestar preguntas.
Al presentar, La calidad del vídeo y el Al presentar, La calidad Al presentar, La calidad Al presentar, La
enfoque fue excelente en todas sus del vídeo y el enfoque fue no es muy buena, pero calidad del vídeo y el
CALIDAD DEL partes, utiliza al 100% el tiempo excelente en la mayor el enfoque fue enfoque no es muy
VIDEO establecido por el docente. parte del vídeo, utiliza el excelente en todas las bueno. Utiliza menos
80% del tiempo partes del vídeo, utiliza del 50% del tiempo
establecido. del 50 al 80% del tiempo establecido.
establecido
Las imágenes y la música se La selección de imágenes La selección de Las imágenes y la
encuentran perfectamente adaptadas y música ha sido imágenes y música música no
IMÁGENES Y a los contenidos del material, adecuada, reforzando la resulta aceptable acompañan
MUSICA resultando significativas. comprensión del debidamente al
contenido. contenido del vídeo

PRESENTACION El documental se presentó el día El documental se presentó El documental no se El documental no

acordado y con los detalles o acuerdos el día acordado y con presentó el día contienen las
Actidudes

establecidos algunos detalles acordado y con algunos características

establecidos detalles establecidos establecidas.

“La originalidad es la cualidad de las obras creadas o inventadas que las hace ser nuevas, y que las distingue de las copias, las falsificaciones o los
plagios”(S/A). Si se detectan trabajos plagiados o duplicados, se procederá a su cancelación total.
TOTAL

Niveles de desempeño:

 INSUFICIENTE (I): El alumno no realiza nada asociado a los criterios. (0 PTS)

 REGULAR (R): El alumno realiza algunas de las tareas propuestas en los criterios pero con dificultad. (1 PTS)
 BUENO (B): El alumno realiza todas las tareas propuestas en los criterios y en la mayoría de forma eficiente y correcta. (2 PTS)
 EXCELENTE (E): El alumno aparte de realizar todas las tareas propuestas en los criterios, las realiza todas de forma eficiente, calidad y correcta. (3 PTS)

FIRMA DEL PROFESOR (A): FIRMA DEL ALUMNO (A):

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