INSTITUCION EDUCATIVA SAN FELIPE NERI.

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL.

GUIA PARA EL ESTUDIANTE. GRADO SEXTO.

CURSO: FECHA:

INTEGRANTES:

TEMA: PROPIEDADES DE LA MATERIA.

o Objetivo: Observar e identificar algunas de las propiedades generales y

específicas de la materia.

o Materiales:
Agua, una esfera, una roca pequeña, una llave, un borrador de
nata, jeringa sin aguja.
Vaso de precipitado
Balanza
Regla o metro de costura

CONCEPTOS BÁSICOS

o Las propiedades específicas de la materia son aquellas que nos permiten

diferenciar unas sustancias de otras. Algunas de ellas son la densidad, el punto de
fusión y el de ebullición, etc.
o Las propiedades Generales de la materia son aquellas que NO permiten
diferenciar unas sustancias de otras. Estas son: masa, volumen y la temperatura.
o Las propiedades cuantitativas de la materia son características de la materia
que se pueden medir con instrumentos de medición, como la temperatura, masa y
la densidad.
o Las propiedades cualitativas son aquellas que NO se pueden medir como el
color, olor y estados de agregación. Solo se necesitan los órganos de los sentidos.
 1. Observe cada uno de los objetos y descríbalos teniendo en cuenta aspectos como
el color, textura (rugoso, suave, esponjoso, liso, áspero), sonido y brillo.

OBJETO DESCRIPCION

CONCEPTOS BÁSICOS

o La materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio, es

decir, tiene volumen.

o La masa (m) es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Se mide en

Kilogramos (Kg) o gramos (g).
1 Kg contiene 1.000 gramos
Para averiguar la masa de un cuerpo se emplea la balanza.
 2. Mida la cantidad de materia de cada uno de los cuerpos con ayuda de la
balanza. Registre el dato en la tabla.

OBJETO CANTIDA DE MATERIA QUE POSEE en

gramos

CONCEPTOS BÁSICOS

o El volumen (V) es el espacio que ocupa un cuerpo. Los sólidos, los líquidos y
los gases tienen volumen. Se suele medir en litros (L) o en mililitros (mL).

1 L contiene 1.000 mililitros

Para medir el volumen se emplea un cilindro graduado o probeta.

3. Utiliza la jeringa para medir 10 ml de agua.

o Volumen de un sólido irregular: como una piedra se utiliza el método de

inmersión, que consiste en sumergir el objeto en la probeta o vaso graduado
que contiene un volumen conocido de líquido. Así, el volumen del objeto será
la diferencia entre el volumen final y el inicial.

o Volumen de un sólido regular: como cubo, esfera, prisma, cilindros, etc. se

recurre a fórmulas matemáticas establecidas para cada uno de ellos.

4. Mida un objeto regular con una regla y aplique la fórmula de volumen que
corresponda para hallarlo.

OBJETO VOLUMEN ml

5. Llene el vaso con 100 ml de agua, Introduzca un objeto irregular y observe el

volumen desplazado de agua.

OBJETO AUMENTO DE VOLUMEN ESPACIO QUE OCUPA EL

ml OBJETO.
CONCEPTOS BÁSICOS

o Densidad
La densidad (d) es la relación existente entre la masa y el volumen de un cuerpo,
es decir, la cantidad de materia que tiene un cuerpo en relación al espacio que
ocupa.

6. Halle la propiedad que relaciona la masa y el volumen tanto de un sólido

regular como de otro irregular.
(divida la masa entre el vol.)

OBJETO MASA gramos VOLUMEN ml Masa/volumen