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TIPOS DE ORACIONES
 Observa la figura y escribe tres oraciones breves:

1. ..........................................................................
..........................................................................

2. ..........................................................................
..........................................................................

3. ..........................................................................
..........................................................................

Parte teórica:
La ORACIÓN es una expresión que tiene sentido completo y termina en punto.

Ejm: ...................................................................................................................................

CLASES DE ORACIÓN SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE


Según el mensaje que deseamos expresar, adoptamos un tono de voz específico y esto da
lugar a clases de oraciones en las que se niegan, afirman , interrogan, exclaman u ordenan
algo.

Oración Enunciativa.
Es aquella que informa, algo ya sea afirmando o
negando.
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Oración Interrogativa.
Es aquella en la que se pregunta algo (¿?).
Se usan los signos ¿ ?

?
Oración Imperativa o Exhortativa.
Es aquella que expresa mandato, ruego o consejo.

Oración Exclamativas.
Es aquella que expresa admiración o asombro.
En la escritura de oraciones exclamativas se
emplea los signos de admiración (¡!).

Las clases de oración según la actitud del hablante son:


enunciativa, interrogativa, imperativa y exclamativa.

Parte práctica

1. Completa las siguientes oraciones:

- La manzana está ................................................................................................


- Mis vacaciones fueron ........................................................................................
- Los niños viajaron ...............................................................................................
- Yo .........................................................................................................................
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2. Ordena las palabras y forma una oración con cada serie:

Yo temprano
colegio llego. al ..................................................................................

José todas sus


.................................................................................. con tareas cumple

 Lee las oraciones y escribe en cada etiqueta la clase de oración que corresponde:

¡No a la destrucción de No pude visitar las ruinas de Machu Picchu


los bosques! debido a las lluvias.

El humo de los cigarrillos y los desechos ¡Que divertidos los


contaminan el medio ambiente titeres!

Cóbrese el pasaje
¡Cuántas maravillas
esconde el mar!

¿Te gustan los bailes


folcloricos?

¿Porqué no colaboras con


la Cruz Roja!

Por favor, no corten el


agua

El sol es fuente inagotable


¿No quieres bailar de energía
con nosotros?

El que no ama a la justicia


no ama a su patria Respeta las señales de
tránsito
¡Que raro, se ha
vuelto de noche!
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¡Nos especializamos!

1. Ordena las palabras forma una oración con cada serie:

a) revisa
La exámenes
profesora los

b) club Libertad
baila
el en Fátima
marinera

2. Escribe la clase de oración que corresponde:

a) ¿Quieres un chocolate? ( ................................................ )


b) Apúrate, llegarás tarde. ( ................................................ )
c) Ana compra caramelos. ( ................................................ )
d) ¡Qué feliz estoy! ( ................................................ )

¡El dato inolvidable!

El lobo es símbolo de ferocidad y maldad.


La oveja es símbolo de humildad y mansedumbre.

TAREA DOMICILIARIA

1. Escribe una oración con cada par de palabras:

profesora – corrige ..........................................................................................

bicicleta – está ..........................................................................................

Fátima – juega ..........................................................................................

vacaciones – fueron ..........................................................................................


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2. Escribe la clase de oración que corresponde:

 Claudia ve televisión. ......................................................................................


 Saluda a tus mayores. ......................................................................................
 ¿Qué compraste? ......................................................................................
 ¿Qué hora es? ......................................................................................
 ¡Qué bien me siento! ......................................................................................
 No hay mota. ......................................................................................
 ¡No botes los papeles al suelo! ...........................................................................

3. Completa el siguiente mapa conceptual:

LA ORACIÓN

es una

que tiene

sus

CLASES

ejm ejm ejm ejm

4. Recorta figuritas de revistas o periódicos, pégalas en tu cuaderno. Luego para cada


figura pegada escribe 1 oración. (Enunciativa, Interrogativa, Exclamativa e imperativa).

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