Jovan Alva Aguilar

117342
CD13
Fundamentos de estadística
Mtro. Marco Antonio Vicencio Garrido
Actividad de Aprendizaje 3. Ejercicio
práctico de regresión y correlación.
1. El Bank of Lincoln está interesado en reducir el tiempo en que las personas esperan
para ver a su banquero personal. También les interesa la relación entre el tiempo de
espera en minutos y el número de banqueros atendiendo. Los clientes se seleccionan al
azar con los datos siguientes:

Banqueros 2 3 5 4 2 6 1 3 4 3 3

Tiempo de
12.8 11.3 3.2 6.4 11.6 3.2 8.7 10.5 8.2 11.3 9.4
espera

a) Trace el diagrama de dispersión. ¿Qué tipo de relación tienen los datos?

b) Calcule la ecuación de regresión que mejor se ajuste a estos datos.

X Y X2 XY
2 12.8 4 25.6
3 11.3 9 33.9
5 3.2 25 16
4 6.4 16 25.6
2 11.6 4 23.2
6 3.2 36 19.2
 1 8.7 1 8.7
3 10.5 9 31.5
4 8.2 16 32.8
3 11.3 9 33.9
3 9.4 9 28.2
36 96.6 138 278.6

36
𝑋¯ = = 3.27
11

96.6
𝑌¯ = = 8.78
11

278.6 − 315.81
𝑏= = −1.83
138 − 117.62

𝑎 = 8.78 − (−1.83)3.27 = 14.7641

^ = 14.7641 − 1.83𝑋
𝑌

c) Calcule el coeficiente de correlación de la muestra e interprete el significado del

coeficiente en este ejercicio.

X Y X2 Y2 XY
2 12.8 4 163.84 25.6
3 11.3 9 127.69 33.9
5 3.2 25 10.24 16
4 6.4 16 40.96 25.6
2 11.6 4 134.56 23.2
6 3.2 36 10.24 19.2
1 8.7 1 75.69 8.7
3 10.5 9 110.25 31.5
4 8.2 16 67.24 32.8
3 11.3 9 127.69 33.9
3 9.4 9 88.36 28.2
 36 96.6 138 956.76 278.6

(3064.6 − 3477.6)2 170569

𝑟2 = =
(1518 − 1296)(10524.36 − 9331.56) 264801.6

𝑟 2 = 0.6461

La relación que hay entre los banqueros que están atendiendo y el tiempo de espera en
minutos es del 64.61%

d) Si hay 15 banqueros atendiendo, ¿cuál será el tiempo de espera de la persona

para ver a su banquero?

^ = 14.7641 − 1.83(15) = −12.98

𝑌
Da un resultado negativo, ya que si vemos el diagrama de dispersión, entre mas
aumentan los banqueros reduce el tiempo de espera por lo que hay la posibilidad de que
al haber 15 banqueros no se tenga que esperar a ser atendidos, incluso haya banqueros
sin clientes.

2. La Stork Foundation desea mostrar con estadísticas que, contrariamente a la creencia

popular, las cigüeñas no traen a los bebés. Para esto ha recolectado datos sobre el
número de cigüeñas y el números de bebes (ambos en miles) en varias ciudades de
Europa.

27 38 13 24 6 19 15
Cigüeñas
Bebés 35 46 19 32 15 31 20

a) Trace el diagrama de dispersión. ¿Qué tipo de relación tienen los datos?

Por lo que se muestra en el diagrama de dispersión se tiene una relación lineal directa.

b) Calcule la ecuación de regresión que mejor se ajuste a estos datos.

e)

X Y X2 XY
27 35 729 945
38 46 1444 1748
13 19 169 247
24 32 576 768
6 15 36 90
19 31 361 589
15 20 225 300
142 198 3540 4687

142
𝑋¯ = = 20.29
7

198
𝑌¯ = = 28.29
7

4687 − 4018.0287
𝑏= = 1.016
3540 − 2881.7887

𝑎 = 28.29 − (1.016)20.29 = 7.68

^ = 7.68 − 1.016𝑋
𝑌
c) Calcule el coeficiente de correlación de la muestra e interprete el significado del
coeficiente en este ejercicio.

X Y X2 Y2 XY
27 35 729 1225 945
38 46 1444 2116 1748
13 19 169 361 247
24 32 576 1024 768
6 15 36 225 90
19 31 361 961 589
15 20 225 400 300
142 198 3540 6312 4687

(3064.6 − 3477.6)2 170569

𝑟2 = =
(1518 − 1296)(10524.36 − 9331.56) 264801.6

𝑟 2 = 0.96

La relación que hay entre las cigüeñas y los bebes es de un 96% según el coeficiente de
correlación.

d) ¿Contradijo la ciencia estadística la creencia popular?

Según las estadísticas obtenidas con estos datos, no se contradice la creencia popular.