La gestión pedagógica del equipo directivo: estrategias para acompañar las prácticas de enseñanza

ANEXO (trabajo final) 2019

Este documento será utilizado por los/as cursantes para completar las consignas del trabajo final. Una vez completado se guardará como: TF_ Apellido y Nombre (del/la
cursante), y se subirá al espacio de entrega del trabajo final.

Aula N°:
Apellido y Nombre del/ la cursante:
DNI:
Tutor/a:
Fecha de entrega:

La Tabla que se presenta a continuación será completada para cumplir con las consignas requeridas en los tres momentos de la actividad:

Ejes Problemáticas actuales identificadas

 Coherencia en los diferentes aspectos considerados en la planificación. Pensarlo como un todo relacionado.
 Continuidad en los contenidos.
Planificación
 Transversalidad del Proyecto ESI
Implementación de Actividades constructivas y colaborativas (lógica de preguntas de comprensión o genuinas) situadas en
un contexto, además de las basadas en la observación, lectura, análisis e identificación que responden a la lógica de
preguntas sencillas.

1
Evaluación de los aprendizajes Generación de preguntas genuinas, metacognitiva, de comprensión.

Observación de clases Hacer foco en algunos apectos Análisis del trabajo sobre desafíos cognitivos.

Trabajar a partir de ese foco….

Retroalimentación

PLAN ANUAL DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

Eje/s y problemáticas
seleccionados para abordar con
este plan Planificación

(Incluir dos de los cuatro ejes y Observación de clases trabajo cognitivo de los alumnos
aquellas problemáticas que el
plan atenderá)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Coherencia entre el trabajo cognitivo expresado en planifcacion y la obsrv de clase.

para el corto plazo (1 año)

Etapas del plan Meses Descripción de la/s Actores Recursos utilizados Estrategias y herramientas de monitoreo de los
propuestos acción/es concreta/s involucrados / avances.
para su responsabilidades
realización

Etapa de sensibilización

2
 Etapa de ejecución

Etapa de revisión y
adecuaciones/ ajustes

Créditos
Coordinación Autoral: Mg Romina Campopiano

Autor: Lic Carolina Emetz

Colaboradores de esta edición: Leonardo Biondi y Sandra Pederzolli

Cómo citar este texto:

Campopiano, R.; Emetz, C. (2019). Clase Nro: 6. Anexo _Trabajo Final Integrador. Curso: La gestión pedagógica del equipo directivo: estrategias para acompañar las
prácticas de enseñanza. Buenos Aires: Ministerio de Educación y Deportes de la Nación.

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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0