LICENCIATURA EN PSICOLOGÌA SOCIAL

Programa de Estudios

NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Fundamentos de Operación Psicosocial

CLAVE DE ASIGNATURA
PSC26

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso el estudiante:
Analizará las etapas de la operación psicológica tomando como referencia el medio ambiente y las
necesidades del paciente para examinar los roles de los involucrados en la terapia psicosocial y las
funciones de éstos dentro de la relación existente desde el punto de vista psicológico.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. El rol del Operador.

1.1 Conceptos analizados desde el rol.
1.2 El encuadre del Grupo Operativo.
1.3 Resistencias.
1.4 Obstáculos.
1.5 Portavoz.
1.6 Emergente.
1.7 El existente grupal.
1.8 Tarea.
1.9 Pre - tarea.

2. Unidad de trabajo desde la perspectiva del Observador.

3. La unidad de trabajo desde la perspectiva del Operador.

3.1 La direccionalidad de la operación psicosocial.
3.2 Adaptación activa a la realidad.
3.3 La actitud psicológica.
3.4 Continencia.
3.5 Autocontinencia.
3.6 Actitud de demora.
3.7 Capacidad de desciframiento operativo.

4. Operación psicológica.
4.1 Oferta y demanda.
4.2 Detección de necesidades.
4.3 Elaboración de propuestas.
 LICENCIATURA EN PSICOLOGÌA SOCIAL

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Con Docente:

 El estudiante participará en tareas por equipo para ejemplificar ante el resto del grupo las
funciones de las personas involucradas en la operación psicosocial.
 Intercambiará puntos de vista sobre los conceptos más importantes que se manejan dentro de la
operación psicosocial.

Independientes:
 El estudiante hará investigación bibliográfica y electrónica sobre todos los temas abordados en el
programa de estudios.
 Elaborará reportes de las lecturas seleccionadas para tal efecto.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Tres evaluaciones parciales generando su calificación final con el promedio de ellas quedando
con una ponderación de 33.33% cada una.
Cada evaluación parcial considerará los trabajos y actividades realizadas por los estudiantes
como: entrega de cuadros sinópticos, comparativos, resúmenes, reportes de lectura, casos
prácticos, trabajos de investigación y exposiciones en clase.