Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2.1 ESTETICUL
2.2 FRUMOSUL
2.3 URÂTUL
Henry Van der Velde remarca în lucrarea sa “Purificarea artei” (1894): “Asupra
copilăriei apasă plictisul trist al caselor în care creştem, unde nimic nu are calităţile şi
virtuţile ce fac lucrurile să fie în stare a transmite, ca şi fiinţele, un fluid de simpatie
însufleţitoare şi de afecţiune ce dă încredere. Asupra adolescenţei noastre apasă
nesfârşita urâţenie a claselor şcolare, o urâţenie care roade ca un viciu, o urâţenie murdară
ca noroiul marilor oraşe, care se lipseşte de carne, de creier, de inimă. Şi astfel murdăriţi
pornim în viaţă! Prevederea părintească ne-a ferit de multe boli, dar cea a urâţeniei ne-a
fost inoculată, iar ravagiile ei au pătruns până în măduva oaselor. Această boală trebuie
eradicată prin cultivarea frumoasului…”
2.4 TRAGICUL
2.6 GRAŢIOSUL
2.7 SUBLIMUL
Sublimul exprimă însuşirea unor obiecte şi a unor produse din natură şi societate,
de o amploare neobişnuită sau a unor acte umane de o deosebită nobleţe morală, de a
provoca un sentiment de elevaţie, de uimire şi admiraţie, unit cu teama în faţa măreţiei
lor, precum şi cu convingerea că înfruntând uriaşe forţe potrivnice, omul le poate
domina. După Ettiene Souriau, sublimul este “categoria estetică supremă, care intră în
ţesătura tuturor celorlalte categorii”.
2.8 GROTESCUL
2.10 COMPOZIŢIA
Fig. 2.3
2.12 GUSTUL
Gustul este capacitatea de a sesiza şi aprecia frumosul sau urâtul din realitate sau
artă printr-o relaţie ce exprimă un sentiment de satisfacţie sau insatisfacţie faţă de
acestea; este o componentă a atitudinii estetice, ţine de psihologia socială şi a apărut în
procesul dezvoltării practicii social-istorice.
Intim legat de structura psihică şi formaţia cultural-estetică a personalităţii umane,
gustul este eminamente subiectiv, relativ şi schimbător. Nu poate fi conceput în afara
determinării socio-culturale a mediului, clasei, grupului social, modelor şi influenţelor pe
care individul le suportă, a stadiului de dezvoltare a culturii şi educaţiei estetice generale
şi individuale. Gustul poate cunoaşte, de la individ la individ, o mare diversitate de
nuanţe. Gustul poate fi educat. La baza formării şi educării gustului stă cultura, tradiţia
dar şi moda.
2.13 KITSCH
2.14 MODA
Moda, în sens larg, este un sistem de norme efemere după care membrii unui grup
social oarecare trăiesc, gândesc, se distrează etc., într-un moment istoric dat. Termenul
priveşte în primul rând domeniul vestimentaţiei. Există însă şi o anumită modă în
materie de moravuri sau de sensibilitate artistică. Ceea ce caracterizează orice modă este
efemeritatea canoanelor acceptate. Moda se identifică întotdeauna cu noutate; ea este
incompatibilă cu tot ceea ce se prezintă ca vechi. Chiar atunci când se reiau elemente,
prin sublimare ele apar ca noi. Moda presupune preferinţe pentru noutate pe linie de
comportament, atitudine şi gust estetic. Dar această noutate este trecătoare, în
permanenţă optându-se pentru alte elemente care apar. Frumuseţea implicată în
judecăţile estetice specifice modei, apare astfel ca o frumuseţe efemeră.
2.15 MODERNITATEA
2.17 PROPORŢIONALITATEA
2.18 RITMUL
Desfăşurarea în succesiune ordonată a două sau mai multe elemente ale unei
structuri, caracterizate prin perioadă, alternanţă şi simetrie se numeşte ritm; mai este
definit ca “ordine cu variaţie sau periodicitate percepută” (Matila Ghyka). Ritmul este
cadenţa revenirii alternative.
39
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Fig. 2.4
Fig. 2.5
Pentru ca o structură să fie echilibrată, se recomandă ca numărul de elemente care
se repetă să nu fie mai mare de cinci.
Elementele componente ale structurii ritmate se pot dispune pe orizontală (se
crează impresia de micşorare a înălţimii obiectelor şi de mărire a efectelor statice) sau pe
verticală (apare senzaţia de mărire a înălţimii obiectelor şi de reducere a greutăţii lor).
Ritmul se poate trata şi ca fiind o simetrie de translaţie.
Structurile ritmate sunt utilizate, cu precădere, în artele decorative şi în
arhitectură; în construcţia de maşini sunt specifice realizării panourilor de comandă.
2.19 SIMETRIA
Simetria este o calitate obiectivă a unui întreg reflectată prin raporturile de mărime
şi formă, de ordine şi dispunere, de potrivire şi concordanţă pe care o au părţile acestuia
între ele şi acestea cu întregul. Se mai poate defini şi ca proprietatea unui ansamblu de a
40
fi format din elemente reciproc corespondente răspunzând unei anumite regularităţi,
prin raportare la un centru, o axă sau un plan.
Simetria este proprie atât lumii reale (minerale, vegetale şi animale), cât şi creaţiei
umane. Omul a imitat natura, utilizând principiile simetriei în creaţiile proprii, atât cele
artistice cât şi cele utilitare. Prin simetrie se asigură armonia, echilibrul,
proporţionalitatea unei creaţii. Absolutizarea simetriei poate să conducă la formalisme şi
exagerări canonice.
Fig. 2.6
b)
Fig. 2.7
41
Simetria se clasifică în funcţie de multe criterii, şi anume:
a. după sistemul de referinţă:
în spaţiul tridimensional;
în spaţiul bidimensional (în plan);
în spaţiul monodimensional (pe dreaptă).
b. după elementul în raport cu care se produce:
de translaţie;
de oglindire (bilaterală);
în raport cu o axă;
în raport cu două axe;
în raport cu o suprafaţă plană;
în raport cu două suprafeţe plane;
de rotaţie;
combinată.
c. după proporţia în care se realizează:
absolută;
relativă;
de contraste (antisimetrie).
Simetria în raport cu verticala este simetria cea mai des întâlnită şi cea mai uşor
acceptată.
Termenii de antiegalitate şi antisimetrie au fost introduşi de matematicianul
A.V.Subnikov, în 1994. Două figuri sunt antiegale sau antisimetrice dacă sunt egale,
respectiv simetrice, dar de culori diferite.
Fig. 2.8
În fig.2.6…2.12 sunt exemplificate diferite tipuri de simetrie. Astfel, în fig. 2.6
proiecţiile pe un plan ale unei piramide sunt: a cu b direct egale (simetrie de translaţie);
a cu c şi d cu e simetric egale în raport cu o axă (simetrie în oglindire); a cu d şi c cu e
antiegale (antisimetrie de translaţie); b cu e şi c cu d antisimetrie în raport cu o axă; f
este rotita lui a cu 1800.
Lagărul din fig.2.7 (reprezentat în proiecţie ortogonală în fig.2.7,a, respectiv
axonometrică în fig. 2.7, b) prezintă simetrie de oglindire în plan (fig. 2.7,a) şi în spaţiu
(fig. 2.7,b).
Diagramele florii de vişin (fig. 2.8,a) şi a florii de lalea (fig. 2.8,b) prezintă simetrie de
rotaţie.
Karl Menninger şi G.D. Birkhoff utilizează în desenele prezentate în figurile 2.9 şi
2.10 simetria de oglindire în raport cu o axă, respectiv în raport cu două axe.
42
Esteticianul M.C. Escher a utilizat foarte mult în lucrările sale elemente de simetrie.
Astfel, în gravurile reproduse în fig.2.1, 2.2, 2.11 şi 2.12 a folosit simetria de translaţie,
simetria de rotaţie şi respectiv antisimetrie de oglindire.
2.20 ARMONIA
2.21 MĂSURA
Măsura este noţiunea care desemnează unitatea între cantitatea şi calitatea unui
fenomen. În estetică, măsura reprezintă unitatea dintre conţinut şi formă; este
caracteristică atât componentelor, cât şi întregului. Măsura este una din premisele
frumosului şi se realizează de către creatorul de bunuri prin corelarea adecvată a
mijloacelor cu formele de expresie artistică, printr-un efort lucid, în scopul atingerii unui
ideal estetic, corespunzător cerinţelor epocii.