Compréhension de l’oral 20 minutes

Vous allez entendre 3 documents sonores, correspondant à 3 exercices.

Pour le premier et le deuxième document, vous aurez :
– 30 secondes pour lire les questions ;
– une première écoute, puis 30 secondes de pause pour commencer à répondre aux questions ;
– une seconde écoute, puis 1 minute de pause pour compléter vos réponses.

Pour répondre aux questions, cochez la bonne réponse ou écrivez l’information demandée.

>Exercice1: Les rendez-vous de la semaine 6 points

Vous travaillez dans un restaurant. Vous entendez cette conversation entre le patron et une employée.
Lisez les questions, écoutez le document puis répondez.

1 le restaurateur demande à martha… 1 point

de ranger la salle.
de préparer une commande.
d’organiser l’emploi du temps.

2 Jeudi et vendredi prochains, laurent pichard… 1 point

fera un stage.
sera en vacances.
travaillera le matin.

3 pour le déjeuner d’affaires, qu’est-ce qui est compris dans la formule ? 1 point

le café.
l’apéritif.
le dessert.

4 avec qui le restaurateur a-t-il rendez-vous lundi à 15 h 30 ? 1 point

5 pour le rendez-vous de lundi à 15 h 30, martha doit… 1 point

confirmer l’heure.
réserver une salle.
présenter des produits.

6 Que doit faire martha en attendant le retour du restaurateur ? 1 point

>Exercice2: Pendant une semaine d’intégration 8 points

Vous venez d’être recruté comme chef de rayon par une grande enseigne de distribution. Vous assistez au
séminaire d’intégration des nouveaux collaborateurs.
Lisez les questions, écoutez le document puis répondez.

1 Quel secteur d’activité représente Marché Plus ? 1 point

la finance.
l’industrie.
le commerce.

2 Quelles sont les valeurs qui caractérisent Marché Plus ? 2 points

3 pendant le séminaire d’intégration différents sujets seront expliqués. Citez-en un. 1,5 point

4 au début de votre activité, vous serez accompagné par un chef de rayon. Quelle sera sa mission ? 1 point

Juger la qualité de votre travail.

améliorer la gestion des équipes.
expliquer les démarches administratives.

5 participer aux journées de formation donne droit à… 1 point

une évolution de carrière.

une augmentation de salaire.
des vacances supplémentaires.

6 avec quel autre service de l’entreprise devrez-vous travailler ? 1,5 point
Deux réponses possibles mais une seule demandée.
Vous aurez une minute pour lire les questions ci-dessous. Puis vous entendrez une première fois un document sonore.
Ensuite, vous aurez 3 minutes pour répondre aux questions. Vous écouterez une seconde fois l’enregistrement. Après
la seconde écoute, vous aurez encore 2 minutes pour compléter vos réponses.
Pour répondre aux questions, cochez ( ) la bonne réponse ou écrivez l’information demandée.

>Exercice3: Un projet de construction 11 points

Vous travaillez sur un chantier de construction. Vous entendez cette conversation entre le promoteur immobilier et
le chef de chantier. Lisez les questions, écoutez le document puis répondez.

1 madame Chapuis rencontre le chef de chantier pour vérifier que… 1 point
les fenêtres sont installées.
les travaux sont bientôt terminés.
les normes de sécurité sont respectées.

2 aujourd’hui, les ouvriers ont prévu… 1 point

de peindre les murs.
d’installer l’électricité.
de monter les équipements.

3 Quelle est la date de livraison des appartements ? 2 points

4 madame Chapuis s’inquiète parce que… 1 point

les ouvriers vont travailler plus.
les travaux vont coûter plus cher.
un nouveau chantier va commencer.

5 pour madame Chapuis, les propriétaires veulent… 1 point

emménager.
être remboursés.
visiter leur appartement.

6 Quel problème a obligé les ouvriers à arrêter le chantier ? 2 points

7 le chef de chantier s’engage à… 1 point

motiver les ouvriers.
doubler les équipes de travail.
embaucher de nouveaux ouvriers.

8 Quel document le chef de chantier doit-il étudier avant de faire une proposition financière ? 2 points
Compréhension des écrits 35 minutes

>Exercice1: Une formation linguistique 10 points

Vous travaillez dans une usine de textile qui vend ses produits dans les pays francophones. Vous êtes chargé(e) de la
négociation avec les clients. Votre responsable vous demande de suivre un stage linguistique pour améliorer votre
connaissance du français. Le service des Ressources humaines vous propose 4 stages de formation qui semblent
intéressants. Vous devez vérifier s’ils correspondent à vos critères :
– objectif : vous devez communiquer à l’oral avec vos clients ;
– type de cours : vous souhaitez des cours en petits groupes (5 personnes maximum) ;
– langue d’enseignement : vous voulez une formation uniquement en français ;
– durée et rythme de formation : vous avez 5 mois maximum pour effectuer 40 heures de formation. Vous ne pouvez
pas dépasser une demi-journée de formation par semaine ;
– budget : Vous ne pouvez pas dépenser plus de 1200 €.

Offre n°1 Offre n°2 Offre n°3 Offre n°4

Français Plus
Deux formules de 40 heures :
– intensive : 20 heures
par semaine, pendant 2
semaines.
– semi-intensive : 10
heures par semaine,
pendant 4 semaines.
De 2 à 4 stagiaires par
groupe.
L’accent est mis sur la com-
préhension et la production
orales. Nos salles de classe
sont équipées avec du
matériel audio et vidéo. Les
stagiaires participent à des
jeux de rôle et des mises en
situations réalistes.
À la fin du stage, vous
pourrez parler avec des
francophones dans toutes
les situations de la vie quoti-
dienne et professionnelle.
Les cours sont animés par
un enseignant français.
1250 €
Français affaires
Volume horaire global : 40
heures pour une période
de 6 mois ; 2 heures par
semaine.
En groupe de 8 à 20 partici-
pants.
Créé pour les étudiants
des écoles de commerce,
ce stage a pour objectif la
maîtrise de la communica-
tion écrite dans le domaine
commercial et des affaires.
Les cours sont assurés par
un formateur francophone
diplômé d’une grande école
de commerce parisienne.
Possibilité de passer un di-
plôme à la fin de la période
de formation.
1200 €
Français sans frontière
Stages de février à avril au
choix :
– 20 heures : 1 heure par
semaine.
– 40 heures : 2 heures 30
par semaine.
5 personnes par groupe.
Ce stage vous permettra de :
– mener une conversation
professionnelle et ex-
primer un point de vue
avec aisance.
– maîtriser la communi-
cation orale en français
professionnel.
Les séances se déroulent
avec un intervenant natif.
Notre école possède un
centre de documentation
en langue qui contient des
ressources documentaires
thématiques (banque,
finance, vente…).
900 €
Au fil des mots
Forfait de 40 heures pendant
10 semaines comprenant :
– 20 heures de cours par
téléphone (2 heures par
semaine) ;
– 20 heures de cours en
face à face (2 heures par
semaine).
Cours individuels.
Cette formation personna-
lisée répondra à vos besoins
et vous aidera à faire des
progrès rapides à l’oral. Vous
passerez un test de niveau
au début de la formation.
Deux thèmes au choix :
français général ou français
professionnel.
Cours par téléphone et en
face à face.
Vous profitez d’un échange
personnalisé et direct avec
un professeur bilingue
disponible en soirée.
1550 €
1 pour chaque offre de formation et pour chaque critères proposés, mettez une croix ( ) dans la case « convient »
ou « ne convient pas ». 10 points
(0,5 point par case)

Offre n°1 Offre n°2 Offre n°3 Offre n°4

Français Plus France affaires Français sans frontière Au fil des mots

Ne convient Ne convient Ne convient Ne convient

Convient Convient Convient Convient
pas pas pas pas

objectif

type de cours

langue
d’enseignement

Durée et
rythme

Budget

2 Quelle offre de formation choisissez-vous ?

>Exercice2: Un document métier 15 points

Fiche métier
Auxiliaire de vie
L’auxiliaire de vie s’occupe des personnes âgées ou handica-
pées dans leur quotidien : toilette, repas, courses, entretien du
logement, sorties… C’est un métier qui demande une bonne
condition physique, une grande force de caractère, de l’écoute,
sans oublier une capacité d’initiative pour gérer des situations
imprévues.

Description des tâches

stratives sont des activités ordi-
Préparer les repas, faire le ménage ou s’occuper des démarches admini
person ne handic apée, malade ou âgée. C’est donc
naires qui peuvent être impossibles à réaliser pour une
nes, ces diverse s tâches quotidiennes.
l’auxiliaire de vie qui effectue, au domicile de ces person
situatio ns très différen tes. Il fait partie d’une équipe
L’auxiliaire de vie doit être capable de s’adapter à des
mais il n’interv ient jamais sur le plan médical.
composée de personnel soignant (médecins, infirmiers…)
ne peut pas prescri re un traitem ent médical.
S’il peut surveiller la bonne prise de médicaments, il
et affectif . Il doit savoir contrôl er ses émotions et
L’auxiliaire de vie est également un soutien moral
Il doit réconfo rter et rassure r la person ne aidée qui
être réactif pour pouvoir réagir en cas de problème. exemple
stimule r intellec tuellem ent en jouant par
souvent souffre de solitude ou de tristesse. Il doit la
des promen ades et des sorties.
à des jeux de société ou la distraire en lui proposant
ante à garder son autonomie
Pour résumer, la mission de l’auxiliaire de vie est d’aider la personne dépend
et lui assurer une vie sociale.

Conditions de travail
ient que quelques heures par jour
Les conditions de travail sont assez difficiles. L’auxiliaire de vie n’interv
de vie renden t donc visite à plusieurs personnes
quand sa présence est nécessaire, certains auxiliaires
de posséd er une voiture parce que la distance d’un
pendant la journée. En milieu rural, il est nécessaire
domicile à un autre peut être importante.
très tôt dans la journée (6 h 30) ou
Les horaires sont irréguliers ou décalés. L’auxiliaire de vie travaille
besoin d’une présence la nuit, en fin de semaine
très tard (22 h). Certaines personnes dépendantes ont
et aussi les jours fériés.
ou des municipalités. Ils travaillent
Les auxiliaires de vie sont en majorité employés par des associations
le plus souvent à temps partiel.

Études et formations
ce actuelle est à la professionna-
Il est possible d’exercer ce métier sans diplôme. Cependant, la tendan
(DEAVS) qui constitue le premier
lisation avec la création du diplôme d’État d’auxiliaire de vie sociale
doivent être âgés de 18 ans mini-
niveau de qualification des métiers de l’aide à domicile. Les candidats
une période de 9 à 36 mois dans
mum au moment de l’entrée en formation. La formation s’organise sur
des établissements publics ou privés.

Évolution professionnelle
plein développement. La demande
Peu connue jusqu’à aujourd’hui, cette profession est actuellement en
ement de la population. Et, comme
toujours plus importante de ce type de service s’explique par le vieilliss
de vie est un métier d’avenir.
les personnes âgées vivent de plus en plus longtemps, l’auxiliaire
Vous habitez en France et vous êtes à la recherche d’un emploi. Vous lisez ce document métier.
Répondez aux questions en cochant la bonne réponse, ou en écrivant l’information demandée.

1 Ce document sur les auxiliaires de vie… 1 point

décrit leur quotidien. valorise leur formation. critique leurs conditions de travail.

2 auprès de quelles personnes l’auxiliaire de vie intervient-il ? (2 réponses attendues) 2 points

3 où l’auxiliaire de vie travaille-t-il ? 2 points

4 l’auxiliaire de vie a une mission principalement… 1 point

sociale. juridique. médicale.

5 l’auxiliaire de vie intervient auprès de personnes pour les… 1 point

soigner. assister. véhiculer.

6 au quotidien, l’auxiliaire de vie doit faire preuve de… 1 point

créativité. sensibilité. disponibilité.

7 répondez aux questions en cochant vrai ou faux et en citant une partie du texte. 6 points (4 x 1,5 point)

 l’auxiliaire de vie est un métier qui exige de se déplacer. vrai faux

Justification :

 les horaires de travail des auxiliaires de vie sont variables. vrai faux
Justification :

 il est nécessaire de posséder un diplôme pour travailler comme auxiliaire de vie. vrai faux
Justification :

 toute personne peut suivre une formation d’auxiliaire de vie. vrai faux
Justification :

8 auxiliaire de vie est un métier qui… 1 point

s’ouvre à de nouveaux publics.

répond à un phénomène de société.
nécessite davantage de moyens techniques.
Production écrite 45 minutes

>Exercice1: Rendre compte de ses activités 25 points

Vous travaillez en France. Vous avez suivi une formation dans le cadre de la formation continue. Votre responsable
vous invite à écrire un article dans le journal de l’entreprise pour parler de cette expérience et donner votre opinion
sur les points forts de la formation suivie.
160 à 180 mots

Nombre de mots :