UNIDAD DIDÁCTICA.

SESIÓN 5

LA MUJER Y SUS DERECHOS EN EL MUNDO ACTUAL:

ASPECTOS POSITIVOS A DESTACAR DE LA UNIDAD
Unidad Didáctica dentro de la página Formación en Didáctica
Tic, en el apartado Materias Transversales.
Unidad muy bien planteada, clara, expositiva, con recursos
diversos.
Desde ella se trabajan todas las Competencias Básicas.
Además se le enseña al alumnado aparte de los contenidos
concretos al tema la utilización de diversos programas como
Power Point e Impress.
También se les muestra la utilización de las nuevas
tecnologías para la búsqueda de información diversa.
 CARACTERÍSTICAS DE LA UNIDAD

- LA MUJER Y SUS DERECHOS EN EL MUNDO ACTUAL:

Me he basado en la Propuesta Didáctica del Nivel Básico 2

Dirigida al alumnado de 2º ESO
Entre sus Objetivos prioritarios está crear una Presentación Interactiva
para integrar las TIC en las propuestas educativas.
Fomenta el trabajo individual y grupal, la cooperación y estimulación
del espíritu crítico y reflexivo.
Potencia la búsqueda de información, aportando numerosos recursos y
páginas de interés.
Las actividades están bien planteadas y fundamentadas, las
desarrollaría todas a nivel de aula, en caso de disponer de internet y
ordenadores.
 APORTACIONES A LA UNIDAD

Unidad multidisciplinar que resulta útil para la

celebración de diversas efemérides como el día
de la mujer, además de para fomentar la igualdad
y como introductoria para trabajar la orientación
académica y profesional.

Visionado de una película relacionada

con el tema y posterior estudio del papel
de los diferentes personajes y mensajes
que transmiten.

Búsqueda y estudio de canciones a lo largo de la historia que tratan el tema.

 APORTACIONES A LA UNIDAD
Otro de los Objetivos podría ser crear un Mapa Conceptual para que el

alumnado conociera el Programa CmapTools.

En la primera sesión trabajaría los Programas necesarios.

Segunda y Tercera trabajar qué contenido tratará cada subgrupo de

clase: el contenido, conocimientos previos, búsqueda de material,

aportaciones.

Cuarta y Quinta creación de presentaciones y mapas conceptuales.

Resolución de problemas que van surgiendo.

Sexta y Séptima visionado y estudio de una película y canciones

relacionadas a lo largo de la historia.

Octava y Novena exposición de conclusiones en los trabajos realizados.

INCONVENIENTES DE LA UNIDAD
Se plantea la temporalización en 4 sesiones.
Partiéndose de que se debe explicar al alumnado la
utilización de los diferentes Programas donde
deseamos que nos presenten el trabajo, además de la
búsqueda de información que se requiere para hacer
las actividades, se necesitarían por lo menos tres
sesiones más, aparte de trabajo en casa a nivel
individual y grupal.
Necesidad de recursos y del dominio de los mismos.
Hay pocos inconvenientes, en general es una buena
Unidad Didáctica, con muchas aportaciones.