Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Curso de Diseño de Proyectos Sociales

Estimados (as) estudiantes en esta actividad del entorno de aprendizaje

práctico cada estudiante revisa, lee y se apropia de las lecturas de la unidad
2 referentes a marco lógico y realiza los aportes para la elaboración de la
matriz del marco lógico del proyecto social que se elaboró como primer
producto entregable en la fase 4, es importante tener en cuenta que es una
actividad colaborativa por lo tanto los aportes se colocaran el foro de la fase 4
y cada estudiante revisa, lee y manifiesta si está de acuerdo o no con el
aporte y porque?
A continuación encontrará explicaciones de cómo realizar el marco lógico, se
socializa un ejemplo y también encontrará la matriz para la elaboración del
marco lógico.
 Ejemplo de Marco Lógico

Plan integral de sensibilización, prevención y socialización al núcleo familiar, para el apoyo de

la población con menores trabajadores.

JERARQUIA DE OBJETIVOS INDICADOR FUENTES DE VERIFICACION SUPUESTOS

VERIFICABLE
Se convoca 12 entidades Si se conforma la red de apoyo
Contribuir prevención del trabajo comprometidas en Listados de asistencia, registro para minimizar y prevenir del
infantil y (PFTI) por medio de protección del menor / fotográfico trabajo Infantil, el programa
alternativas de sostenibilidad Atendieron la convocatoria tendrá continuidad
económica e inclusión social en el 8 Entidades comprometidas
municipio de Santander de con el menor
Quilichao
Propósito 80 familias con menores Informes consolidados de gestión Si las familias con menores
Mejorar la calidad de vida de los expuestos al trabajo infantil del proyecto. trabajadores se acogen y
NNA( niños, niñas y adolescentes) / 30 familias que Listados de familias continúan en el programa, el
y sus familias expuestas al participaran del proyecto trabajo infantil Se reduce o se
trabajo Infantil (TI) y las peores minimiza
formas de trabajo infantil (PFTI)
Componentes 90 NNA trabajando en Línea de base actualizada , 50 Si la línea base se encuentra
Actualización de la línea base del diferentes labores / 50 Encuestas ingresadas al Siriti , actualizada se podrán generar
menor trabajador y sus peores encuestas realizadas a NNA informes de gestión del proyecto estrategias para atender a la
formas en el municipio de NNA
Santander de Quilichao Cauca. Que se encuentren trabajando

ACTIVIDADES El presupuesto asignado -50 encuestas realizadas a NNA en Si se realizan más encuestas de
1. Actualización de la línea base para el ejecución de esta condición de menor trabajador en las programadas será
del NNA en condición de menor actividad físico beneficioso para la entidad
trabajador en el municipio de - Ingresadas al SIRITI ejecutora.
Santander de Quilichao.
 Si se logra la articulación y el
1.1 Socialización del proyecto El presupuesto asignado Listados de asistencia trabajo coordinado de las
para el ejecución de esta diferentes entidades
actividad municipales los resultados
serán exitosos.

2.Prepación del Entorno El presupuesto asignado Listados actores sociales asistentes, Si los Actores sociales se
para la ejecución de esta sistematización de talleres comprometen con el proyecto
actividad los resultados serán mejores de
lo esperado

3. Ejecución El presupuesto asignado Listados de asistencia de NNA que

4. Asesoría y Acompañamiento
para la ejecución de esta asisten a los talleres,
actividad sistematización de los talleres,
informes de gestión del proyecto
El presupuesto asignado Listados de asistencia de familias
para la ejecución de esta que asisten a los talleres,
actividad sistematización , informes de
gestión del proyecto
Si las entidades ejecutoras
fortalecen competencias y el
proyecto de vida de los NNA se
estará contribuyendo a la
erradicación y prevención del
trabajo infantil.
Si las entidades ejecutoras
capacitan a las familias e
identifican alternativas
productivas que les permitan
obtener algún ingreso, se está
contribuyendo a la prevención
e erradicación del TI-PFTI.
JERARQUIA DE OBJETIVOS
OBJETIVO Promover la
reflexión y participación en los
miembros de la comunidad del
municipio de San Onofre,
especialmente en los jóvenes, y
la puesta en marcha de
estrategias individuales y
colectivas para resolver
conflictos y reivindicar los
derechos y valores humanos en
pro del mejoramiento de la
convivencia social.
INDICADOR FUENTES DE VERIFICACION SUPUESTOS
VERIFICABLE
Si se conforma la red de
El 30% de los adolescentes Fichas de inscripción, listados de apoyo entre los diferentes
y jóvenes, se interesan por asistencia y archivos fotográficos barrios del municipio,
asistir a las actividades seguramente se puede mitigar
recreativas y deportivas el consumo de drogas y la
que se realizan en los inseguridad social, se pueden
diferentes barrios del volver a frecuentar o visitar
municipio, lo que permite aquellos espacios que fueron
el compartir y mayor epicentros turísticos y de
integración con otras recreación y compartimiento.
personas de barrios
diferentes.
 Propósito La mayoría de los actores
Potenciar y fortalecer el papel sociales comunitarios
de los docentes, madres, padres, están inscritos en los
niños, jóvenes en la diferentes programas de
reconstrucción del tejido social proyección comunitaria,
promocionando una cultura de creados para fortalecer la
convivencia pacífica y buen reconstrucción del tejido
trato, al interior de la familia, social.
de la escuela y de la comunidad
en general.
Componentes Docente, administrativo,
directores de grupo,
-Intervenir la información y personeros estudiantiles y
comunicación sobre acciones los padres de familia.
indisciplinarías. presentan e identifican la
acción indisciplinada,
basada en hechos reales
Fichas de inscripción, listados de .Si los actores sociales siguen
actores sociales comunitarios de esta forma muy motivados
(padres de familia, sacerdote, en la realización de estas
recreacionista, deportistas, actividades como estrategias
docentes, estudiantes) videos y , seguramente la comunidad
archivos fotográficos de San Onofre tendrá la
oportunidad de vivir en sana
convivencia dentro de una
sociedad libre de drogas,
pandillismo e inseguridad
social
Coordinación Académica y/o Si desde cada institución
de Disciplina, de las instituciones educativa se intervienen las
educativas del municipio de San acciones que atentan contra la
Onofre. convivencia pacífica de los
estudiantes, se puede decir
que estamos contribuyendo a
fomentar la cultura de
convivencia pacífica y buen
trato, al interior de la familia
y de la escuela.
Mitigar la violencia en nuestras
costumbres, lenguajes,
instituciones y estructuras de
relación social; instauradas en
nuestro cotidiano vivir, como
una forma frecuente de resolver
las diferencias y los conflictos
sociales.
Disminución de casos de
agresión física y verbal
entre jóvenes,
principalmente los fines de
semana.
Pocos casos remitidos en las Si en los informes de la
comisarías de familia e inspección comisaría de familia y de la
de policía policía de San Onofre reflejan
que ha disminuido el índice
de violencia, entonces se
pueden seguir implementando
estrategias pedagógicas desde
un enfoque humanista.

Formar integralmente a los
jóvenes del municipio de San
Onofre para que lideren y
transformen su realidad social.
Disminuir el distanciamiento
social y los procesos de
exclusión social.
El 80% de las instituciones De acuerdo al instituto de Si el municipio de San
educativas han deportes municipal ha aumentado Onofre, a través del instituto
implementado en sus PEI el número jóvenes y adolescentes de deportes y cultura, amplia
el modelo pedagógico practicando deportes el nuevos escenarios
humanista. especialmente en las horas de la deportivos, seguramente los
noche y fines de semana, en los adolescentes y jóvenes de
escenarios deportivos de la esta comunidad, tendrán la
comunidad (canchas) oportunidad de aprovechar el
tiempo libre y fortalecer su
proceso de crecimiento como
persona.
Ampliación de la cobertura Registros de matrículas en las Si con ampliación de la
en el sistema de matrícula Instituciones educativas y listados cobertura en el sistema de
en las Instituciones del SIMAT matrícula en las Instituciones
Educativas Públicas del Educativas Públicas del
municipio de San Onofre. municipio y la creación del
Disminución del programa de Educación para
analfabetismo y de la Jóvenes en extra edad y
deserción escolar. adultos en el municipio de
 San Onofre seguramente se
disminuye distanciamiento
social y los procesos de
exclusión social.

ACTIVIDADES
Autoevaluación

Aporto en la
Nombre y Realizo las lecturas sobre
construcción del
Apellidos del Marco lógico -Apropiación de autoevaluación
marco lógico del
Estudiante la temática
proyecto social
Estudiante 1.

Estudiante 2. . .

Estudiante 3.

Estudiante 4.

Estudiante 5.