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REPARTIDO N° 3
ix. y
x. y
xi. y
xii. y
b) Demuestra que:
i.
ii. es un rectángulo.
iii.
iv. { }
Posiciones relativas
entre recta y plano
en el espacio
9. Comprueba si los siguientes cuerpos geométricos verifican la
Relación de Euler: Una recta es secante
a un plano si su
Nº de Nº de Nº de Nº de caras + intersección es un
POLIEDROS
caras vértices aristas Nº de vértices punto.
La condición
necesaria y
suficiente para que
una recta sea
paralela a un plano
es que exista una
paralela a dicha recta
que esté incluida en
ese plano.
Una recta es
perpendicular a un
plano si y solo si es
perpendicular a todas
las rectas de ese
plano que pasan por
su pie en dicho plano.
La condición
necesaria y
suficiente para que
una recta sea
perpendicular a un
plano es que sea
10. ¿Cuántos poliedros regulares con caras triangulares se pueden
perpendicular a dos
formar? ¿Y con caras cuadradas? ¿Y pentagonales? Justifica tu
rectas secantes que
respuesta en cada caso. están incluidas en
dicho plano.
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Instituto de Formación Docente de Artigas “María Orticochea”
Matemática II de Magisterio - Unidad N°3: Geometría del Espacio
Prof. Alejandro Mello - Mag. Fabián Téliz – 2016 – Departamento de Matemática
A B
Diedro: dados dos
semiplanos 𝛼 y 𝛽 de
borde común r, pero
situados en planos
distintos, llamaremos
D Diedro convexo al
conjunto de puntos
comunes a los
C semiespacios limitados
por los planos de 𝛼 y
de 𝛽, que contienen,
respectivamente, los
13. Construye una pirámide a partir del siguiente desarrollo plano: semiplanos 𝛽 y 𝛼. La
recta r se llama arista
del diedro y los
7 cm semiplanos 𝛼 y 𝛽 se
llaman caras del
7 cm
diedro.
7 cm
7 cm
7 cm
7 cm
vi.
Ángulo Poliedro
15. Se considera el cubo , de de arista. es el Convexo: Dadas 𝑛
punto medio de la arista [ ] semirrectas de origen
a) Clasifica el cuadrilátero y común, ordenadas de
el Justifica tu respuesta. manera tal que la
b) Construye en verdadera siguiente de la última
magnitud, utilizando solamente sea la primera, que
regla y compás, el cuadrilátero cada tres consecutivas
no sean coplanares y
.
que los planos
c) Calcula el área del y el
determinados por
volumen del cubo cada dos consecutivas
d) Nombra, utilizando los vértices del cubo: dejan en un mismo
i. Dos rectas paralelas disjuntas. semiespacio a las
ii. Dos rectas perpendiculares. 𝑛 − 2 semirrectas
iii. Dos rectas que se cruzan. restantes. Llamamos
iv. Dos planos paralelos. ángulo poliedro
v. Una recta perpendicular a un plano. convexo, que tiene
por aristas estas 𝑛
semirrectas, por caras
16. La figura representa una pirámide los ángulos convexos
de base cuadrada. Sabiendo que determinados por
cada dos aristas
y
consecutivas y por
a) Construye en verdadera
vértice el origen
magnitud: común de todas ellas,
i. a la intersección de los
ii. mencionados
b) Calcula la medida de la altura Semiespacios.
de una cara lateral.
c) Calcula el área total de la
pirámide.
d) Calcula el volumen de la pirámide.
e) ¿La pirámide es un poliedro regular? ¿Por qué?
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Instituto de Formación Docente de Artigas “María Orticochea”
Matemática II de Magisterio - Unidad N°3: Geometría del Espacio
Prof. Alejandro Mello - Mag. Fabián Téliz – 2016 – Departamento de Matemática
c) Halla la figura