UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL

CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

DEBER Nº3

NOMBRES:
MARINA MERCEDES AÑASCO QUIÑONEZ

GRUPO
5-2

MATERIA:
COMPUTACION I

DOCENTE:
ING. MARY LIZ VERGARA APOLINARIO
DESCRIPCION DE HARWARE Y SOFWARE PARA COMPUTADORAS

INTRODUCCION
Sin importar la profesión u oficio al que te dediques, en algún momento de la vida
hemos necesitado de un ordenador para llevar a cabo tareas cotidianas que en
la mayoría de las ocasiones no requieren de conocimientos específicos en
tecnología. Sin embargo, conocer cómo se compone un computador y el papel
que sus partes principales cumplen en el funcionamiento de esta, puede
sacarnos de apuros en algunas situaciones. ¿Lo dudas? Imagínate que algún
día, por cosas de la vida, te toque solicitar una asistencia técnica vía telefónica
y el colaborador te indique que debes realizar una actualización de los softwares
que contiene el pc. ¿Quedaste aún con más problemas, cierto?

Un ordenador está compuesto principalmente por un hardware y un software. La

Real Academia Española describe al hardware como el “conjunto de los
componentes que integran la parte material de una computadora”, es decir, todas
las partes físicas que la constituyen, aquellas que puedes ver. Elementos como
el disco duro, teclado, monitor, mouse, circuitos, como la tarjeta de memoria, el
microprocesador o CPU, entre otros, conforman el hardware.

El software, por su parte, de acuerdo con el IEEE “es el conjunto de los

programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación y datos
asociados, que forman parte de las operaciones de un sistema de computación”.
Dicho en otras palabras, no es más que todos los programas o aplicaciones que
integran un ordenador y que le permiten realizar tareas específicas. El software
le da instrucciones al hardware de la forma como debe realizar una tarea, por
esta razón, todos los programas que usamos en un pc son un software:
navegadores web (Internet Explorer, Google Chrome, Mozilla Firefox), sistemas
operativos, antivirus, Microsoft Word, Excel, Power Point, etc.

Aunque el hardware y software dependen uno del otro para poder funcionar,
cada una de estas partes cumplen un papel específico en el funcionamiento de
un computador y ejecutan tareas particulares. ¿Cuáles son esas funciones? He
aquí las principales:

1. El software permite administrar los recursos que necesita el sistema operativo

del computador para manejar los programas y aplicaciones.

2. El software sirve como puente para que el usuario interactúe con el hardware
a través de este.

3. Sin el software no sería posible indicarle al ordenador que necesitas imprimir

un documento.
4. El hardware, en cambio, recibe las órdenes del software para que un
documento pueda ser impreso haciendo uso de un hardware complementario
(impresora).

5. En un pc con pantalla táctil, el hardware permite seleccionar, mediante

botones virtuales, las opciones y comandos.

6. El hardware introduce datos al sistema del pc mediante comandos del teclado

numéricos y alfanuméricos.

7. Gracias al hardware las señales acústicas del micrófono se convierten en

señales eléctricas.

NIVELES DE DESCRICION DE UN COMPUTADOR

-NIVELES DE DESCRIPCION
Un computador puede ser analizado
o estudiado según distintos niveles
conceptuales. La distinción entre
niveles más sencilla es la que hay
entre software y hardware.

-Nivel de componentes
electrónicos: también denominado
nivel de dispositivos y circuitos
electrónicos.

-Nivel de lógica digital o nivel de circuito lógico.

-Nivel de microprogramación (microoperaciones) o nivel RTL (Register Transfer

Level, nivel de transferencia entre registros o nivel de micromáquina.

-Nivel de lenguaje máquina y ensamblador o nivel de máquina convencional

Nivel de sistema operativo o nivel de máquina operativa.

-Nivel de programa de aplicación o nivel de máquina simbólica, es el que

realmente ven los programadores de aplicaciones y los usuarios, y está formado
básicamente por los traductores o, en general, procesadores de lenguajes.

Para que una computadora funcione es necesario utilizar programas; es decir,

un computador con tan sólo sus elementos físicos no funciona: tan
imprescindible es el hardware como el software. La computadora es uno de los
sistemas más complejos ideados por el hombre.
CONCEPTO DE ARQUITECTURA Y ORGANIZACION

La arquitectura de una computadora es el diseño conceptual y la estructura

operacional fundamental de un sistema de computadora, Es decir, es un modelo
y una descripción funcional de los requerimientos y las implementaciones de
diseño para varias partes de una computadora, con especial interés en la forma
en que la unidad central de proceso(CPU) trabaja internamente y accede a las
direcciones de memoria

También suele definirse como la forma de seleccionar e interconectar

componentes de hardware para crear computadoras según los requerimientos de
funcionalidad, rendimiento y costo.

El concepto de arquitectura en el entorno informático proporciona

una descripción de la construcción y distribución física de los componentes de la
computadora.

La arquitectura de una computadora explica la situación de sus componentes y

permite determinar las posibilidades de que un sistema informático, con una
determinada configuración, pueda realizar las operaciones para las que se va a
utilizar.

El ordenador recibe y envía la información a través de los periféricos por medio

de los canales. La UCP es la encargada de procesar la información que le llega
al ordenador. El intercambio de información se tiene que hacer con los periféricos
y la UCP.

CONCEPTO DE FAMIILIA

Primera Generación: Tubo de Vació (1951-1958)

Para entrar en la primera generación hemos de retomar el hilo narrativo donde

lo dejamos, en la eniac. Un año antes de que se lograra acabar esta
computadora, se unió al equipo un matemático húngaro, John von Neumann,
que estaba destinado hacer uno de los cerebros más preclaros de la
investigación en este campo.
Participo en los trabajos de la eniac y tuvo su ocasión de reflexionar acerca de
los principios del aparato que iba a
entrar en funcionamiento dentro de
poco tiempo.

La eniac estaba cableada y conectada

de manera que pudieron realizar un
tipo de cálculos. Cada vez que se
quería cambiar de actividad, se debía
rehacer todo el trabajo, lo cual
necesitaba una previa planificación y
un trabajo de varias horas.
Von Neumann maduro una idea luminosa para superar estas limitaciones
lógicas, agilizar las funciones y alcanzar mayor fiabilidad.

Segunda Generación: transistor (1959-1964)

La serie 700 de IBM es un excelente arquetipo de fabricación industrial de

computadoras. No obstante, las características de la generación real. Su carestía
y tamaño hacia prohibitiva su compra a cualquier centro que no fuera una gran
empresa o ministerios. Este panorama cambio con la llegada de la segunda
generación y las sustitución de los tubos de vació por transistores.

La introducción del transistor en el sistema lógico se hizo a finales de los años

50, entre 1958 y 1959. La invención del transistor se produjo unos años antes,
en 1947, y se debió a la labor de tres investigadores: Walter Brattain, John
Bardeen y William Shockley. Fue una colaboración de diferentes especialistas,
que merecieron el galardón del premio novel de física en 1956.

El transistor no se incorporo inmediatamente a las computadoras. Se requirió su

perfeccionamiento y adecuación a los sistemas de las nuevas maquinas. La
transistorizacion de las computadoras se experimento por vez primera en el MIT,
con la TX-o, en el año 1956. Un par de años más tarde se comercializaron los
primeros modelos.

Tercera Generación: circuito integrado (1965-1970)

La tercera generación ocupa los años que van desde finales de 1964 a 1970, la
mitad de la década de los 60. El salto cualitativo esta relacionado con el elemento
impulsor de la generación anterior, el transistor. Se inicia un proceso de
miniaturización que conduce a una integración de componentes en espacios casi
microscópicos. El transistor evoluciona a formas mucho más pequeñas. Pero esa
no fue la verdadera novedad de la tercera generación.

La idea de reunir en un pequeño soporte todo un grupo de componentes se

concibió en 1952. Se trataba del circuito integrado. Fue desarrollado en 1958 por
Jack Kilbry, de Texas instruments. El periodo experimental se dilato hasta 1954,
fecha en la que efectivamente se inaugura la nueva generación.

La utilización efectiva se produjo con la aparición de la serie 360 de IBM.

Aportaban nuevos conceptos y un diseño nuevo.

Cuarta Generación: microprocesador (1971-1981)

La cuarta generación se inicia en 1971. los dos rasgos fundamentales son la

continuación de la miniaturización, con la incorporación del microprocesador, y
la definitiva expansión del sector, que se traduce en un abundantisimo conjunto
de aplicaciones y en un muy alto numero de usuarios que se incorporan a este
campo.

Cabe distinguir dos etapas dentro de la cuarta generación, sin fronteras

íntimamente separadas. La primera transcurre durante los primeros años 70 y,
en realidad, representa una toma de impulso para la segunda, que se inicia a
finales de los 70. Durante la primera lo fundamental es la aplicación del mercado
de gestión empresarial.

En la segunda etapa de la 4ta generación, la miniaturización da un nuevo salto.

En un centímetro cuadrado de silicio se implanta el equivalente a un millón de
tubos de vacío, al precio de un solo tubo.
El microprocesador fue desarrollado en 1971 por intel corporation, a solicitud de
una empresa japonesa que había previsto las ventajas de la invención.

Los discos de almacenamiento de información alcanzan mayor capacidad, y las

memorias internas se multiplican.

Quinta Generación: Inteligencia Artificial (1982-Actualidad)

Se puede intentar prever cuales van

hacer los efectos de las invenciones
que están a punto de llegar al
mercado y que novedades
tecnológicas configuran la sociedad
del futuro. Ello solo es licito, sino,
además, muy interesante. Pero lo
cierto es que nisiquiera los mejores
especialistas en las diversas
tecnologías pueden ofrecer a ciencia
cierta una visión medianamente
aproximada de lo que nos deparara el
futuro.

El esquema recoge algunas de las

funciones que lleva a cabo una
computadora personal en el entorno domestico. Están apareciendo sistemas que
integran todas las funciones de la computadora y las relacionan con las de
aparatos como la televisión, la cadena de alta fidelidad, el video, etc.
TRABAJO ETICO Y SOCIAL DE LAS TIC APLICACIONES INFORMATICAS PARA AREAS
ESPECIFICAS

"Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas

como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy
amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla
después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información
para poder calcular resultados y elaborar informes" (ServiciosTIC, 2006)

"Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las
tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) - constituidas principalmente
por la radio, la televisión y la telefonía convencional - y por las Tecnologías de la
información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de
registros de contenidos (informática, de las comunicaciones, telemática y de las
interfaces) .

Las TIC son herramientas teórico conceptuales, soportes y canales que

procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma
más variada. Los soportes han evolucionado en el transcurso del tiempo
(telégrafo óptico, teléfono fijo, celulares, televisión) ahora en ésta era podemos
hablar de la computadora y de la Internet. El uso de las TIC representa una
variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en la educación, en las
relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos
(Ciberespacio profesional, 2011)"

"Las TIC son cambiantes, siguiendo el ritmo de los continuos avances científicos
y en un marco de globalización económica y cultural, contribuyen a que los
conocimientos sea efímeros y a la continua emergencia de nuevos valores,
provocando cambios en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales,
e incidiendo en casi todos los aspectos de nuestra vida: el acceso al mercado de
trabajo, la sanidad, la gestión burocrática, la gestión económica, el diseño
industrial y artístico, el ocio, la comunicación, la información, nuestra forma de
percibir la realidad y de pensar, la organización de las empresas e instituciones,
sus métodos y actividades, la forma de comunicación interpersonal, la calidad de
vida, la educación... Su gran impacto en todos los ámbitos de nuestra vida hace
cada vez más difícil que podamos actuar eficientemente prescindiendo de ellas
(Salinas, 2004)"Las TIC nos ofrecen la posibilidad de realizar unas funciones que
facilitan nuestros trabajos tales:

 Fácil acceso a todo tipo de información.

 Instrumentos para todo tipo de proceso de datos.

 Canales de comunicación

 Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños

soportes de fácil transporte
  Automatización de tareas

 Interactividad

 Instrumento cognitivo que

potencia nuestras capacidades
mentales y permite el desarrollo
de nuevas maneras de pensar.

INTRODUCCION- ARQUITECTURA DE HARWARE- DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA

Es el conjunto de dispositivos físicos que hacen posible el funcionamiento de un

computador; Éste abarca todos los componentes eléctricos y mecánicos que
permiten llevar a cabo en una computadora el almacenamiento y procesamiento
de información.

COMPONENTES DE UN HARDWARE
Un sistema computacional consiste en un conjunto de componentes electrónicos
y electromecánicos interconectados que almacenan y transforman símbolos en
base a las instrucciones especificadas en los componentes software del mismo
sistema.

Conceptualmente, es posible distinguir 5 tipos de componentes hardware:

 Memoria principal
 Procesadores
 Dispositivos de entrada
 Dispositivos de
almacenamiento secundario
 Dispositivo de salida

Una computadora debe ser capaz de recibir, a través de sus dispositivos de

entrada, ciertos datos e instrucciones para manipular éstos. Una vez que los
datos e instrucciones son ingresados, el computador debe ser capaz de
almacenarlos internamente en su memoria primaria y luego, procesar los datos
en base a las instrucciones suministradas utilizando su(s) procesador(es).
Dado que la memoria principal posee una capacidad limitada y es típicamente
volátil (su contenido se pierde cuando el componente no recibe energía), es
necesario disponer de alternativas para el almacenamiento de datos e
instrucciones; ese es el rol de los dispositivos de almacenamiento secundario.

Finalmente, el producto resultante del procesamiento de los datos es entregado

al usuario u otros sistemas a través de los dispositivos de salida.

Los Dispositivos de Entrada:

Estos dispositivos permiten al usuario del computador introducir

datos, comandos y programas en el CPU. El dispositivo de entrada más común
es un teclado similar al de las máquinas de escribir. La información introducida
con el mismo, es transformada por el ordenador en modelos reconocibles. Los
datos se leen de los dispositivos de entrada y se almacenan en la
memoria central o interna. Los Dispositivos de Entrada, convierten la información
en señales eléctricas que se almacenan en la memoria central.
1. Los Tipos de Dispositivos de Entrada Más Comunes Son:
a) Teclado: El teclado es un dispositivo eficaz para introducir datos
no gráficos como rótulos de imágenes asociados con un despliegue de gráficas.
Los teclados también pueden ofrecerse con características que facilitan la
entrada de coordenadas de la pantalla, selecciones de menús o funciones de
gráficas
b) Ratón ó Mouse: Es un dispositivo electrónico que nos permite dar
instrucciones a nuestra computadora a través de un cursor que aparece en la
pantalla y haciendo clic para que se lleve a cabo una acción determinada; a
medida que el Mouse rueda sobre el escritorio, el cursor (Puntero) en la pantalla
hace lo mismo. Tal procedimiento permitirá controlar, apuntar, sostener y
manipular varios objetos gráficos (Y de texto) en un programa.
c) Micrófono: Los micrófonos son los transductores encargados de transformar
energía acústica en energía eléctrica, permitiendo, por lo tanto
el registro, almacenamiento, transmisión y procesamiento electrónico de las
señales de audio. Son dispositivos duales de los altoparlantes, constituyendo
ambos transductores los elementos mas significativos en cuanto a las
características sonoras que sobre imponen a las señales de audio. (Ver fig. nº3)
Existen los llamados micrófonos de diadema que son aquellos, que, como su
nombre lo indica, se adhieren a la cabeza como una diadema cualquiera, lo que
permite al usuario mayor comodidad ya no necesita sostenerlo con las manos,
lo que le permite realizar otras actividades.
d) Scanner: Es una unidad de ingreso de información. Permite la introducción de
imágenes gráficas al computador mediante un sistema de matrices de puntos,
como resultado de un barrido óptico del documento. La información se almacena
en archivos en forma de mapas de bits (bit maps), o en otros formatos más
eficientes como Jpeg o Gif.
e) Cámara Digital: se conecta al ordenador y le transmite las imágenes que
capta, pudiendo ser modificada y retocada, o volverla a tomar en caso de que
este mal.
Los Dispositivos de Salida:

Estos dispositivos permiten al usuario ver los resultados de los cálculos o de las
manipulaciones de datos de la computadora. El dispositivo de salida más común
es la unidad de visualización (VDU, acrónimo de Video Display Unit), que
consiste en un monitor que presenta los caracteres y gráficos en una pantalla
similar a la del televisor.
Los tipos de Dispositivos de Salida más Comunes Son:
a) Pantalla o Monitor: Es en donde se ve la información suministrada por el
ordenador. En el caso más habitual se trata de un aparato basado en un tubo de
rayos catódicos (CRT) como el de los televisores, mientras que en los portátiles
es una pantalla plana de cristal líquido (LCD).
b) Impresora: es el periférico que el ordenador utiliza para presentar información
impresa en papel. Las primeras impresoras nacieron muchos años antes que el
PC e incluso antes que los monitores, siendo el método más usual para
presentar los resultados de los cálculos en aquellos primitivos ordenadores.
c) Altavoces: Dispositivos por los cuales se emiten sonidos procedentes de la
tarjeta de sonido. Actualmente existen bastantes ejemplares que cubren
la oferta más común que existe en el mercado. Se trata de modelos que van
desde lo más sencillo (una pareja de altavoces estéreo), hasta el más
complicado sistema de Dolby Digital, con nada menos que seis altavoces,
pasando por productos intermedios de 4 o 5 altavoces
d) Auriculares: Son dispositivos colocados en el oído para poder escuchar los
sonidos que la tarjeta de sonido envía. Presentan la ventaja de que no pueden
ser escuchados por otra persona, solo la que los utiliza.
e) Bocinas: Cada vez las usa más la computadora para el manejo de sonidos,
para la cual se utiliza como salida algún tipo de bocinas. Algunas bocinas son de
mesas, similares a la de cualquier aparato de sonidos y otras son portátiles
(audífonos). Existen modelos muy variados, de acuerdo a su diseño y la
capacidad en watts que poseen.
f) Multimedia: Combinación de Hardware y Software que puede reproducir
salidas que emplean diversos medios como texto, gráficos, animación,
video, música, voz y efectos de sonido.
g) Plotters (Trazador de Gráficos): Es una unidad de salida de información que
permite obtener documentos en forma de dibujo.
h) Fax: Dispositivo mediante el cual se imprime una copia de otro impreso,
transmitida o bien, vía teléfono, o bien desde el propio fax. Se utiliza para ello un
rollo de papel que cuando acaba la impresión se corta.
I) Data Show (Cañón): Es una unidad de salida de información. Es básicamente
una pantalla plana de cristal líquido, transparente e independiente. Acoplado a
un retro proyector permite la proyección amplificada de la información existente
en la pantalla del operador.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 https://www.nextu.com/blog/que-es-y-para-que-sirve-el-hardware-y-
software-de-un-ordenador/
 https://introalacompubasica.blogspot.com/2016/11/niveles-conceptuales-
de-descripcion-de.html
 http://arquitecompu-camila.blogspot.com/2009/10/de.html
 http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/investigacion/mod/page/view.php?i
d=3118
 http://arquitecturadehardware11-1.blogspot.com/
 http://www.monografias.com/trabajos34/dispositivos-
perifericos/dispositivos-perifericos.shtml
 https://www.taringa.net/posts/info/15427145/Historia-de-la-Computadora-
Resumida.html