Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
TEMELE LECTIEI
T1. Deprinderi motrice de baza
T2. Dezvoltarea calitatii motrice de baza
T3. Aruncarea si prindere de la piept cu doua maini-invatare
Jocuri propuse pentru realizarea temelor: ‘Rațele și vănatorii ,’’Mingea calatoare ‘’,’’Mingea in val’’
COMPETENTE
Sa execute corect exercitiile de mers si de alergare
Sa execute corect exercitiile privind comenzile de ‘’drepti !’’,’’pe loc repaus !’’,’’la stanga !,’’la dreapta !
Sa-si formeze o tinuta corecta
Sa respecte regulile jocurilor propuse
Sa dea dovada de interes fata de exercitiile si jocurile propuse pentru dezvoltarea calitatilor motrice
Bibliografie:
Login M, Stoicescu A.: Educaţia fizică la clasele I-IV, Îndrumător metodic, Ed. Did. şi Ped., Bucureşti, 1975
* * * Ghid de evaluare pentru Învăţământul Primar, Bucureşti, 1999
* * * Curriculum naţional. Programe şcolare pentru Învăţământul Primar, Bucureşti, 2003
Stan L, Oancea M, Cojocaru Ş.: Ghid Metodologic privind proiectarea activităţii de predare-învăţare-evaluare, Ed. Aramis, Bucureşti, 2002.
Tripa M.:Jocuri pentru orele de educaţie fizică la ciclul primar, Ed. Mirton, Timişoara, 2002
Formaţii de lucru
Momentele lecţiei Conţinut Dozare Metode şi procedee de organizare a Obs.
exersării
1. Organizarea colectivului Adunarea - în linie pe două rânduri
de elevi Raportul 1 min.
( 5 min. ) Verificarea prezenţei şi a ţinutei
Anunţarea temelor
Exerciţii de front şi formaţie:
- întoarcere la stânga 1 min.
- întoarcere la dreapta
- întoarcere la stânga-împrejur
2. Pregătirea organismului Variante de mers şi alergare: - în coloană câte doi
pentru efort alergare ușoară 2 ture teren - în spatele jaloanelor
( 10 min. ) mers normal 10 m
mers pe vârfuri cu braţele sus 10 m
mers pe călcâie cu braţele la spate 10 m
alergare cu joc de glezne 10 m
alergare cu extensia piciorului 10 m
10 m
alergare cu genunchii la piept
10 m
alergare cu pendularea gambei pe coapsă
10 m
alergare laterală cu paşi adăugaţi 10 m
alerfare accelerată 10 m
conducerea mingii de handbal prin alergare 10 m
exerciţii de respiraţie
“Mingea calatoare”
5. Dezvoltarea calitatii Colectivul clasei este dispus pe doua randuri fata in
motrice de baza fata,cu un interval de un brat intre jucatori.Distanta - în coloana
10min dintre cele doua randuri este de 2-3m.La semnal cate 5 elevi;
,primul jucator va preda mingea peste cap - se va
jucatorului din spate .Mingea va fi transmisa pana executa la
va ajunge la ultimul jucator.Acesta ia semnal sonor;
mingea,ocoleste in alergare intreaga sa formatie si - pauză
asezandu-se primul reia jocul.Jocul se termina cand pasivă de
nu mai exista spatiu de deplasare.Castiga echipa 30sec;
care nu scapa deloc mingea.
“Mingea in val”
Se executa din aceeasi formatie si pozitie a
jucatorilor.Mingea de aceasta data este transmisa de - în coloana
primul jucator printre picioare,iar de al-II-lea peste cate 5 elevi;
cap. Jocul se termina cand nu mai exista spatiu de - se va
deplasare.Castiga echipa care nu scapa deloc executa la
mingea: semnal sonor;
- pauză
pasivă de
30sec;
‘’Ratele si vanatorii’’
Se aleg doi copii care joaca rolul de
vanatori.Acestia stau fata in fata.La mijlocul
terenului stau restul copiilor care sunt ratuste si
incearca sa se fereasca de minge pentru a nu fi loviti
de catre vanatori.Cel lovit de minge iese din
joc.Jocul se reia prima si ultima rata vanata
devenind vanator.