2. El diálogo presenta información implícita, humor, ironía y/o
metáforas. 3. El diálogo presenta información explícita.
PRESENTACIÓN
INDICADORES ALUMNO 1 ALUMNO 2
SÍ NO SÍ NO 1. Los alumnos se expresan con claridad. 2. Los alumnos respetan los turnos de habla.
3. Los alumnos utilizan expresión corporal y
gestual adecuada. 4. Los alumnos usan una entonación de acuerdo a la intención. 5. Los alumnos identifican las posibles interpretaciones de los elementos utilizados. 6. Los alumnos identifican información explícita. OBSERVACIONES: