Diego Felipe Rodriguez

La música como terapia:

Un aporte para las cualidades diferentes.

Justificación:
En mi proceso del estudio de la música, antes y durante el paso por la universidad
he tenido la oportunidad de trabajar como voluntario en una fundación encargada
de impactar diversos tipos de poblaciones en Bogotá, haciendo énfasis en barrios
y localidades de bajos recursos. El ideal de esta fundación es que, por medio de la
música, se pueda lograr un cambio en el pensamiento social de los niños y
jóvenes y de esta manera lograr que ocupen su tiempo en el arte. Sin embargo, la
fundación opera desde el noroccidente de la ciudad, en donde también presta su
servicio a la comunidad. Hay un factor común, en los diversos tipos de clases
sociales, nos hemos encontrado con familias en donde uno o varios de sus
miembros se encuentra en condiciones diferentes, por lo que la mamá, papá, tíos
o abuelos buscan en la fundación el medio para acercarlos a la música y de esta
manera, darles un rumbo diferente a sus patologías y/o síndromes.
Mi interés radica en el hecho de realizar un estudio con el fin de encontrar un
sistema mediante la interacción con la música que se encargue de mejorar los
procesos cognitivos puntualmente en el TDAH (trastorno de déficit de atención) y
el trastorno de autismo.

Viabilidad del proyecto:

El proyecto tiene como objetivo durar un periodo máximo un año y medio, en
donde se recopilarán investigaciones destacadas sobre estos dos trastornos, así
como prácticas usadas en la musicoterapia.
Mi formación es netamente musical y aunque he tenido la oportunidad de trabajar
muy de cerca con dos niños que padecen de estas condiciones, me sigue siendo
una labor extenuante para realizarla individualmente, por eso, cuento con el apoyo
del director de la fundación, así como de una amiga especializada en psicología
infantil y una amiga pedagoga, las cuales comparten mí mismo interés por el
tratamiento de estos dos casos.
Dentro del dinero que se necesitaría para la investigación, se incluirá, los libros
que se necesiten comprar para la investigación, asesorías con personas
especializadas en el tema y pequeños gastos como transportes o impresiones.
Dado que las fundaciones son instituciones sin ánimo de lucro, es difícil que me
puedan dar un valor concreto para la realización de la investigación, no obstante,
sí podrían gestionar donaciones con personas naturales o empresas de ser
necesario.
Diego Felipe Rodriguez

En cuanto a los espacios destinados para realizar el proyecto, lo más apto, según
la experiencia es trabajar desde los espacios en donde los niños se sientan más
cómodos, de esta manera se garantiza la actitud, la confianza y la comodidad, los
cuales son fundamentales a la hora de realizar este tipo de actividades.
Siempre será fundamental el contar con un instrumento para que puedan
interactuar con él. Está demostrado que las personas que interpretan un
instrumento desarrollan destrezas, y esas destrezas serán un objetivo a alcanzar
en esta investigación. También es necesario hacer un trabajo de escucha, para
que el contacto musical sea más profundo.
Afortunadamente cuento con el apoyo de la fundación, esto garantiza que haya
unos permisos establecidos y adicional a eso, haya una confianza por parte de los
familiares de los dos niños.
También cuento con un grupo de amigos y colegas que estudian temas
relacionados con métodos pedagógicos, didácticos y lúdicos para los niños; Así
como profesionales que llevan varios años en campos de la educación, la
psicología y la medicina. Todos ellos me podrán orientar y asesorar en el proceso
de esta investigación, por lo cual sé que cuento con el apoyo de varias personas.
Cronograma:

ACTIVIDAD FECHA

Recolección de material
bibliográfico
Primera reunión con el asesor

Primera cita con el niño con autismo

Primera cita con el niño con TDAH

Repertorio de canciones para las sesiones

Segunda reunión con el asesor

Segunda cita con el niño con autismo

Segunda cita con el niño con

TDAH
Diego Felipe Rodriguez

Finalización del proyecto escrito

Visitas continuas a los niños