Interpretar los mensajes acerca de los avances científicos
Plantear situaciones problemáticas especificando datos y variables para la formulación de hipótesis Aplicar diferentes estrategias en la resolución de problemas que integren aspectos teóricos, simbólicos y cuantitativos Utilizar correctamente instrumentos de medición y material de laboratorio y comprender cómo operan Comprender los fenómenos físicos y químicos que actúan sobre los sistemas materiales Respetar el trabajo propio y ajeno, participando activamente en clase Cumplir en tiempo y forma con todo lo solicitado
CONTENIDOS :
EJE ANUAL : Los cuerpos y su interacción con el medio
Unidad 1 : (DIAGNOSTICO) : Método científico. Temas de estudio de la física y la
química. Concepto de error
Unidad 2: ¿ Dónde encontramos las fuerzas ?
Estática. Concepto de fuerza. Intensidad, dirección, sentido y punto de aplicación de las fuerzas. Resultante y equilibrante.
Unidad 3: Composición y descomposición de fuerzas
Unidad 4:¿ Cuándo hay equilibrio?
Sistemas de fuerzas paralelas . Momento de una fuerza. Condición de equilibrio. Teorema de Varignon.
Unidad 5 : ¿ Qué aplicaciones útiles podemos darle a las fuerzas ?
Máquinas simples. Palanca. Tipos de palanca. Aparejos. Torno. Plano inclinado. Aplicaciones. Unidad 6: ¿ Cómo se clasifican los sistemas materiales? La materia, fenómenos físicos y químicos. Propiedades intensivas y extensivas de la materia. Densidad. Estados de agregación de la materia. Cambios de estado. Clasificación de los sistemas materiales en homogéneos y en heterogéneos
Unidad 7 ¿ Cómo separar sistemas?
Métodos de separación de fases y de fraccionamiento. Sistemas homogéneos y heterogéneos; fases y componentes; composición centesimal. Cuerpo puro: simple y compuesto. Introducción al concepto de elemento y símbolo químico
BIBLIOGRAFÍA de CONSULTA
Fisicoquímica, Ed. Estrada
“Fisicoquímica”, Ed. Puerto de Palos “FÍSICA I " - Zitzewitz – Neft ; Ed. Mc Graw Hill “FÍSICA I “ , Ed. Santillana “FÍSICA CONCEPTUAL” , Ed. Adisson Wesley “ FÍSICA 1” , Castiglioni, Perazzo, Rela; Ed. Troquel
REQUISITOS PARA LA APROBACIÓN DE LA MATERIA
Aprobación de evaluaciones escritas y orales .
Presentación de los trabajos prácticos resueltos. Aprobación de los informes de experiencias realizadas en el año Presentación de carpeta completa