ROLUL EDUCAŢIEI ÎN PREGĂTIREA PENTRU VIITOR ÎN

EUROPA

Conf. univ. dr. Georgeta ILIE

Doctor Honoris Causa Excelenţei sale, doamna

Androulla Vassiliou, comisar european pentru educaţie,
cultură, multilingvism şi tineret
Pe data de 26 noiembrie 2010, Universitatea Creştină
“Dimitrie Cantemir”, instituţie de învăţământ superior la baza
căreia stă o tradiţie de două decenii şi care prin prestigiul sau
academic a devenit renumită în comunitatea universitară internă
şi internaţională, a acordat titlul de Doctor Honoris Causa
Excelenţei sale, doamna Androulla Vassiliou, comisar european
pentru educaţie, cultură, multilingvism şi tineret.
Ceremonia de înmânare a titlului a avut loc în Aula Magna a
Universităţii Creştine "Dimitrie Cantemir", unde au participat
oficialităţi, personalităţi ale diplomaţiei şi vieţii culturale
româneşti, politicieni, rectori ai unor universităţi de stat şi
particulare din România, cadre didactice ale universităţii, studenţi
şi masteranzi.
Festivitatea a fost deschisă de prof. univ. dr. Momcilo Luburici,
preşedintele Universităţii Creştine "Dimitrie Cantemir", care a
adresat un cuvânt de bun venit Excelenţei sale, doamna comisar
european Androulla Vassiliou, precum şi celorlalţi oaspeţi. S-a
rostit Laudatio, iar rectorul Universităţii Creştine "Dimitrie
Cantemir", prof. univ. dr. Corina Adriana Dumitrescu, a dat citire
în limba latină diplomei de Doctor Honoris Causa înmânată
Excelenţei Sale, doamna Androulla Vassiliou, comisar european
pentru educaţie, cultură, multilingvism şi tineret.
În discursul său de mulţumire, adresat Senatului Universităţii
Creştine "Dimitrie Cantemir", Excelenţa Sa, doamna Androulla
Vassiliou, a subliniat rolul crucial pe care îl are educaţia în
pregătirea pentru viitor.
Prin acordarea titlului de Doctor Honoris Causa unei
personalităţi europene de nivelul Excelenţei Sale doamna comisar
european Androulla Vassiliou, Universitatea Creştină "Dimitrie
Cantemir" găseşte prilejul omagierii unui om, a unei personalităţi,
a unor principii şi valori autentice şi durabile.

Dezbatere ”Strategia europeană 2020”

 În acest context, Excelenţa sa doamna comisar european
Androulla Vassiliou a avut amabilitatea de a participa la o
dezbatere împreună cu invitaţii la acest eveniment şi membri ai
Senatului Universităţii Creştine “Dimitrie Cantemir” pe tema
rolului crucial pe care îl are educaţia în pregătirea pentru viitor. În
alocuţiunile sale, Excelenţa sa, doamna comisar european
Androulla Vassiliou, a afirmat faptul că educaţia şi pregătirea
profesională au un rol central în ”Strategia europeană 2020” şi a
detaliat iniţiativele strategice ale UE în acest domeniu: "Tineretul
în mişcare" şi "Agenda pentru noi competenţe şi locuri de
muncă".„Acum este mai important ca niciodată ca toţi cetăţenii
să beneficieze de educaţie şi de formare de înaltă calitate, pentru
a dispune de competenţele de care au nevoie pentru a obţine un
loc de muncă. Învăţarea pe tot parcursul vieţii trebuie să devină
o realitate în Europa. Pentru a o înfăptui, este esenţial un efort
comun al tuturor partenerilor – administraţii publice, angajatori,
sindicate şi cetăţeni. " a afirmat Excelenţa sa, doamna comisar
european Androulla Vassiliou.
Strategia europeană 2020 reprezintă un răspuns la actuala
criză economică şi urmăreşte să ofere Uniunii Europene
instrumente în direcţia realizării unei economii de piaţă sociale
sustenabile.
Europa 2020 reprezintă strategia de dezvoltare a UE pentru
următorul deceniu. Într-o lume aflată în continuă mişcare, UE
trebuie să devină o economie inteligentă, sustenabilă şi de
incluziune. În acest sens, s-au propus trei priorităţi: creştere
inteligentă – stimularea cunoaşterii, inovaţiei, educaţiei şi
societăţii digitale; dezvoltare durabilă – eficientizarea producţiei
din perspectiva resurselor în condiţiile creşterii competitivităţii; şi
creşterea incluziunii – sporirea participării pe piaţa muncii,
dobândirea de abilităţi şi lupta împotriva sărăciei. Aceste trei
priorităţi vor ajuta UE şi statele membre să asigure nivele înalte
de ocupare, productivitate şi coeziune socială.
Concret, Uniunea Europeană stabileşte cinci obiective de atins
până în anul 2020: ocupare, inovare, educaţie, incluziune socială
şi climă/energie. Fiecare ţară membră îşi va stabili propriile sale
ţinte naţionale în fiecare din aceste domenii. Strategia va fi
susţinută prin acţiuni concrete întreprinse la nivelul UE şi la nivel
naţional.

"Tineretul în mişcare"
 Componentă a noii strategii Europa 2020, Tineretul în mişcare
propune 28 de acţiuni orientate în direcţia creşterii relevanţei
educaţiei şi pregătirii profesionale faţă de nevoile tinerilor şi
încurajarea cât mai multora dintre aceştia de a beneficia de
proiectele UE pentru a studia sau a se pregăti profesional în alte
ţări. Aceasta va spori capacitatea de a angajare a tinerilor şi
accesul la piaţa muncii.
Tineretul în mişcare reprezintă un instrument în realizarea
obiectivelor strategiei Europa 2020 de reducere a ponderii
abandonului şcolar de la 15% la 10% şi de creştere a ponderii
tinerilor cu studii superioare sau echivalente de la 31% la cel
puţin 40%, până în 2020. De asemenea, Tineretul în mişcare va
ajuta statele membre în atingerea obiectivului ca 75% dintre
angajaţii tineri să deţină abilităţile necesare pentru ocuparea unui
loc de muncă în următorii 10 ani. Studiile Comisiei Europene
reliefează faptul că, până în 2020, 35% din noile locuri de muncă
vor necesita calificări de nivel înalt, iar 50% calificări de nivel
mediu.
Aceste provocări necesită acţiuni concertate şi politici
coordonate pentru identificarea acţiunilor necesare la nivel
comunitar şi în statele membre. În acest sens, Comisia va sprijini
în proiectarea politicilor cu prioritate statele membre care se
confruntă cu risc major de şomaj în direcţia încurajării
antreprenorilor tineri şi depăşirii obstacolelor legislative şi
administrative în calea mobilităţilor de învăţare şi de angajare.

Necesitatea adaptării sistemului educaţional naţional

la cerinţele pieţei muncii în strânsă legătură cu evoluţiile
economice şi dezvoltarea tehnologică
În cadrul dezbaterilor, s-au recunoscut progresele deosebite
ale învăţământului universitar din România, concretizate în
dublarea numărului absolvenţilor de studii universitare în
România în ultimii zece ani. În acelaşi timp, participanţii au
subliniat faptul că mai sunt încă multe de făcut în acest domeniu.
Concret, discuţiile purtate s-au concentrat pe tema adaptării
sistemului educaţional din România şi reformării acestuia în
concordanţă cu cerinţele în schimbare ale pieţei muncii.
Mediul universitar din România este conştient de rolul
strategic al acestui domeniu, pentru crearea unui cadru propice
dezvoltării unei economii durabile, bazată pe cunoaştere şi
favorabilă incluziunii. De aceea, în pofida constrângerilor
financiare cu care se confruntă învăţământul românesc şi prin
prisma obiectivelor Strategiei 2020, s-a subliniat necesitatea
asigurării unui act educaţional de calitate şi facilitarea accesului
cât mai multor persoane la educaţia universitară şi la programele
de perfecţionare profesională şi învăţare pe tot parcursul vieţii.

Conf. univ. dr. Georgeta ILIE