1. Referencia bibliográfica, preferiblemente con APA.

FOUCAULT, Michel. Las Palabras y Las Cosas (1968); Ed. Siglo XXi; 21ª. ed. México, 1991

2. Información sobre el autor.

(Poitiers, Francia, 1926-París, 1984) Filósofo francés. Estudió filosofía en la École Normale
Supérieure de París y ejerció la docencia en las universidades de Clermont-Ferrand y Vincennes,
tras lo cual entró en el Collège de France (1970).
Historiador, filósofo y psicólogo francés
3. Breve resumen del libro.

El problema del conocimiento ha sido desde siempre, tema central en la historia del hombre, su
ciencia y su filosofía. Las formas en que interpretamos al mundo buscan darle orden, sentido y
significancia a las cosas y a los hechos de la vida; pero la forma en cómo lo hacemos ha sido
bastante complicada de exponer y mucho más de explicar. Las Palabras y Las Cosas de Michel
Foucault, nos lleva en un viaje a través de la historia para hacernos saber, de forma magistral,
cómo se ha tratado hasta nuestros días el problema de la aprehensión de la realidad a través del
conocimiento mediado por el lenguaje. El concepto de semejanza se convierte en el punto central
de su enfoque, aunque nunca hace referencia al lugar que ya le había dado Aristóteles, junto con
los de contigüidad y contraste, como procesos asociativos. Sin embargo, señala de forma certera el
lugar que el lenguaje tiene como proceso, como sistema, como cosa o producto del lenguaje y
cómo el hombre ha ido construyendo su propio mundo y tal vez su propia conciencia.

4. Cual es el objetivo del libro?

Es una arqueología, un estudio sistemático que busca reconstituir, a través de las obras de teóricos
y pragmáticos, las configuraciones mentales que dan cuenta, desde finales del Renacimiento, de la
naturaleza de las ciencias y del modo en que éstas consideran a las cosas;

Es una investigación que intenta revelar la existencia y significación de obras que la historia de la
cultura descuida constantemente

Es una crítica que indaga a partir de qué ideas y de qué sistemas de ideas se formaron esas
ciencias humanas que contribuyen a la ambigüedad del mundo actual.

5. Que temas de interés para su carrera tiene?

6. Citar algunos textos cortos que exprese la temática del libro.

Immanuel Kant, 1781, critica de la razón pura

“Indagación trascendental cuyo objetivo central es lograr una respuesta definitiva sobre si la
metafísica puede ser considerada una ciencia. El filósofo intenta la conjunción de racionalismo y
empirismo”
Jean Piaget, 1947 la Psicologia de la inteligencia

“Estudio sobre la naturaleza de la inteligencia, su situación en la organización mental y el papel

que desempeña en los diversos procesos adaptativos”

7. Extraer algunas conclusiones del autor o suyas sobre el libro.

La lectura nos lleva a recapacitar sobre el hecho de que las representaciones cognitivas que cada
individuo forma los conceptos con los que interpreta las cosas del mundo, a los objetos, a las
personas, incluso a otros organismos, así como a los hechos de la vida cotidiana, nos coloca en el
dilema de la comprensión del individuo-sujeto a y en su contexto histórico social.

El libro de Foucault nos lleva por un viaje en el que descubrimos las formas lingüísticas, dialécticas,
que el sujeto utiliza para representarse al mundo.

8. Realizar una crítica personal sobre lo que ofrece o deja de ofrecer el libro.

Nos hace ver como a lo largo del tiempo la vida, las experiencias y las cosas que nos rodean nos
van dejando huella, como el hombre ha venido evolucionando y cambiando, y nos hacer dar
cuenta que, así como nosotros cambiamos algunas cosas no lo hacen como lo las formas, los
mecanismos, las dimensiones de acercarnos al conocimiento de las cosas, de las personas, de los
eventos, incluso de otros organismos, parecen ser siempre las mismas a través de este libro.

9. Formular al menos dos interrogantes que surgen a partir de esta primera inspección del libro.

Como dice el autor que las cosas que nos pasan nos van dejando huella ¿Por qué solo pasa con
algunas cosas o porque creemos que son las más importantes?

Existe algún método para ordenar la realidad

10. Formule entre dos y tres funciones de la epistemología en su formación académica y

profesional.

Nos ayuda a ser más críticos

La epistemología nos hace ir más allá de nuestras propias ideas, a preguntarnos como podemos
validar la verdad,