Clasa: a-IVa „B” Disciplina: Limba română Subiectul lecției: Evaluare sumativă Tipul lecției: lecție de formare a capacităților de evaluare a cunoștințelor; Obiectivele lecției: O1: Să formuleze un titlu și sfîrșitul în baza textul propus; O2: Să identifice cinci substantive și cinci verbe în textul propus; O3: Să formuleze trei întrebări cu început dat în baza textului ; O4: Să numească familia de cuvinte pentru: nor și stea în baza cunoștințelor obținute anterior; O5: Să completeze spațiile libere cu ortogramele: într-o/într-un, dintr-o/dintr-un propozițiile propuse; O6: Să indentifice cuvintele deprisos dintre cele propuse în fișă:
Strategii didactice: - forme: individual; - metode,tehnici și procedee: fișă de lucru; - mijloace: fișă de lucru, pix, creioane colorate, creion simplu, radieră.
Strategii de evaluare: evaluare sumativă.
Resurse: Umane: 29 elevi; Temporale: 60 min. Bibliografie: 1. Curriculum școlar, clasele I-IV. Chișinău: Lyceum, 2018. 2. Ghid de implementare a curriculumului modernizat, clasele I-IV. Chișinău: Lyceum, 2018. 3.