TC2 Grupo 18

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

434209 – Pensamiento Lógico Divergente
FASE 2 - PROBLEMATIZACIÓN
JOHN ALEXANDER RODRIGUEZ – CÓD. 14.699.302

HELMER CAICEDO CUERO – CÓD. 10.388.556
JUAN CARLOS HINESTROZA – CÓD. 10.386.776
KAREN ELISA FRAGOSO GIRALDO – CÓD. 29.121.354
JOSÉ MANUEL ACOSTA RODRÍGUEZ – CÓD. 16.459.089
Directora y Tutora
TAMARA CHACÓN
Curso
PENSAMIENTO LÓGICO DIVERGENTE
COD. 434209_18

ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
PROGRAMA DE INGENIERÍA AMBIENTAL
AGOSTO DEL 2017
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo nos permite dar una mirada global a la problemática de la corrupción en el
sector público de Colombia. Podemos decir que esta es una problemática que siempre ha estado
presente en nuestro país, la cual ha ido en crecimiento día tras día y solamente se le ha prestado la
atención que se merece en los últimos años.
La corrupción debe considerarse como un problema que nace de la falta de ética, valores y moral
de los individuos que hacen parte de una sociedad, alimentada por una justicia ineficaz para los
corruptos, con sanciones no coherentes al daño social y económico ocasionado. Lo anterior, ha
hecho que esta conducta persista y se tenga la concepción general que estos hábitos de
comportamiento son válidos a la hora de conseguir dinero fácilmente, debido a que no habrá
consecuencias negativas por ello (subcultura “ser pillo paga”).
Es fundamental conocer las causas que originan esta problemática para así, identificar cuáles son
las conductas que deben atacarse y donde deben enfocarse los esfuerzos de la sociedad para
disminuir los altos índices de corrupción. Es claro que esta conducta afecta el desarrollo del país,
incrementando la brecha entre las clases sociales y desmejorando la calidad de vida de sus
habitantes, sobre todo los menos favorecidos. Es importante entender que si no logramos
desarraigar de nuestra sociedad la conducta de corrupción, seguirán existiendo muchas más
problemáticas en nuestra sociedad (crisis en los diferentes sectores como: el sistema de salud,
educación, movilidad, servicios públicos, cultura, economía, entre otros).
TABLA DE CONTENIDO
OBJETIVOS
Objetivo General
Aplicar el pensamiento crítico y el reconocimiento de la corresponsabilidad que nos asiste frente a

las problemáticas de nuestra comunidad, mediante el análisis de sus causas, consecuencias y el
planteamiento de alternativas de solución.
Objetivos Específicos
 Formular un árbol de problemas de describiendo causa y efectos de una problemática de nuestro

contexto actual.
 Formular un árbol de objetivos en función del árbol de problemas planteado para bosquejar
líneas de acción.
 Apropiarse de la problemática objeto de estudio para una mejor interpretación de la misma.
 Identificar los factores que permiten la propagación de la corrupción en Colombia en todas sus
dimensiones.
JUSTIFICACIÓN
El presente trabajo nos permite dar una mirada global a la problemática de la corrupción en el
sector público de Colombia. Podemos decir que esta es una problemática que siempre ha estado
presente en nuestro país, la cual ha ido en crecimiento día tras día y solamente se le ha prestado la
atención que se merece en los últimos años.
La corrupción debe considerarse como un problema que nace de la falta de ética, valores y moral
de los individuos que hacen parte de una sociedad, alimentada por una justicia ineficaz para los
corruptos, con sanciones no coherentes al daño social y económico ocasionado. Lo anterior, ha
hecho que esta conducta persista y se tenga la concepción general que estos hábitos de
comportamiento son válidos a la hora de conseguir dinero fácilmente, debido a que no habrá
consecuencias negativas por ello (subcultura “ser pillo paga”).
Es fundamental conocer las causas que originan esta problemática para así, identificar cuáles son
las conductas que deben atacarse y donde deben enfocarse los esfuerzos de la sociedad para
disminuir los altos índices de corrupción. Es claro que esta conducta afecta el desarrollo del país,
incrementando la brecha entre las clases sociales y desmejorando la calidad de vida de sus
habitantes, sobre todo los menos favorecidos. Es importante entender que si no logramos
desarraigar de nuestra sociedad la conducta de corrupción, seguirán existiendo muchas más
problemáticas en nuestra sociedad (crisis en los diferentes sectores como: el sistema de salud,
educación, movilidad, servicios públicos, cultura, economía, entre otros).
ARBOL DE PROBLEMAS
Aumento de la desigualdad Institucionalización Pérdida de confianza del

social y económica de la corrupción pueblo e inversionistas
en las instituciones
Disminución de la
Mala asignación Poco desarrollo Crisis social
capacidad de acción
de los recursos de la ciudad y económica
del Estado
ALTOS ÍNDICES DE CORRUPCIÓN

EN EL SECTOR PÚBLICO
Debilidad e ineficiencia Discrecionalidad de Pérdida de valores,

de los entes de control los funcionarios ética y moral
Impunidad Sistema Ambición

Leyes poco efectivas Falta de veeduría Monopolios administrativo Sueldos bajos
Falta de transparencia y denuncias del Estado antiguo y obsoleto Formación Inadecuada
Justicia lenta e inepta ciudadanas Modelos sociales
Cargos Políticos Falta de conciencia
(favoritismo)
ARBOL DE OBJETIVOS
Oportunidades de Imagen positiva de la

Institucionalización
crecimiento para todos gestión realizada por
de la cultura
las instituciones
anticorrupción
Aumento de credibilidad
Ciudades con Aumento de la

Asignación justa Estabilidad
altos niveles de capacidad de acción
de los recursos económica y social
desarrollo del Estado
DISMINUCIÓN DE LOS ÍNDICES DE

CORRUPCIÓN EN EL SECTOR PÚBLICO
Entes de control Funcionarios íntegros Individuos con valores,

eficientes y eficaces y con principios principios éticos y morales
Normas justas Cultura de respeto

Modelo
Aplicación de la ley Veeduría constante por los demás
Competencia en administrativo
Procesos transparentes Aumento de las Sueldos justos
la prestación de moderno
Sanciones ejemplares denuncias Formación y entorno
servicios
Cargos públicos por ciudadanas ético e integro
meritocracia Respecto de la ley
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
Londoño, C. (2012). Ensayo corrupción en Colombia. Recuperado de:

https://es.slideshare.net/krys907/ensayo-corrupcion-en-colombia
Las causas de la corrupción. Semana 35 años. Recuperado de:

http://www.semana.com/nacion/articulo/las-causas-de-la-corrupcion/23515-3
Zuleta, A. (2015). La corrupción, su historia y sus consecuencias en Colombia. Recuperado de:

http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/13973/2/LA%20CORRUPCION%2C%
20SU%20HISTORIA%20Y%20SUS%20CONSECUENCIAS%20EN%20COLOMBIA.pd
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Aplicar el pensamiento crítico y el reconocimiento de la corresponsabilidad que nos asiste frente a

 Formular un árbol de problemas de describiendo causa y efectos de una problemática de nuestro

Aumento de la desigualdad Institucionalización Pérdida de confianza del

ALTOS ÍNDICES DE CORRUPCIÓN

Debilidad e ineficiencia Discrecionalidad de Pérdida de valores,

Impunidad Sistema Ambición

Oportunidades de Imagen positiva de la

Ciudades con Aumento de la

DISMINUCIÓN DE LOS ÍNDICES DE

Entes de control Funcionarios íntegros Individuos con valores,

Normas justas Cultura de respeto

Londoño, C. (2012). Ensayo corrupción en Colombia. Recuperado de:

Las causas de la corrupción. Semana 35 años. Recuperado de:

Zuleta, A. (2015). La corrupción, su historia y sus consecuencias en Colombia. Recuperado de:

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