Cit ește poezia.

Spune, de ce ți-e dor în fiecare

zi a săptămînii?
De luni până luni
Luni mi-e dor să plec de-
acasă,
Marți mi-e dor de-o luncă
deasă,
Miercurea mi-e dor de stele,
Joi de-o vale cu nuiele,
Vinerea mi-e dor de-o gutuie,
Povestește despre
activitatea, orarul
săvârșit zi de zi.
 Dicționar explicativ
Orar
1.Program al unei activități.
De ex: Nu știu ce așteptau de nu-și
vedeau de orarul lor.
2 . Program săptămânal al activității
didactice în școli și în facultăți.
De ex: Are un orar foarte încărcat.
3.Acul mic al ceasului: orar și minutar.i
minutar.
 Program
1. Ordine după care se desfășoară o
ceremonie, un spectacol, publicație.
De ex: Căutând programe muzicale,
nimerea în mod fatal peste buletine
de știri.
2. Expunere a principiilor, a
scopurilor unei grupări politice;
3. Activitate organizată pe etape, pe
operații, orar.
Numeroteazǎ imaginile, astfel încât sǎ redea programul tǎu zilnic .

 
Realizaţi orarul activităţilor pe care le desfăşuraţi
în mod obişnuit.
Model: 
 
 6 30 – 7        deşteptarea, toaleta, aranjarea patului, micul dejun

 7 – 7 30       revederea unor lecţii mai dificile 
 730 -8         deplasarea la şcoală 
 8 -13          lecţii 
 13 – 14      reîntoarcerea acasă, masa de prânz 
 14 – 15      odihnă (somn sau odihnă activă) 
 15 – 19      pregătirea lecţiilor, cu pauze de 10 – 15 minute după 
fiecare 50-60                   minute de studiu 
 19 – 21      program de relaxare (lectură plăcută, jocuri, filme, 
etc.) 
 21 – 21 30  pregătirea pentru culcare şi culcarea 



 Studiu de caz
A. Claudiu este elev în clasa a V-a. În fiecare zi se
trezeşte la ora 7.00, mănâncă şi apoi se îndreaptă
spre şcoală.În timpul orelor este foarte atent şi are
rezultate foarte bune la învăţătură. Când se
întoarce de la şcoală, îşi face mai întâi temele şi
apoi merge la vecinul său pentru a juca şah.

B. Mircea este elev în clasa a V-a şi întârzie aproape de

fiecare dată la prima oră. Rezultatele sale nu sunt
foarte bune şi nu participă activ la ore. Pare mereu
obosit şi vine cu temele pentru acasă incomplet
rezolvate.
Răspundeţi la următoarele întrebări:
1. Care credeţi că este deosebirea dintre cei doi
elevi?
2. De ce Claudiu are rezultate bune la învăţătură?
3. Cum credeţi că îşi petrece Mircea timpul liber?
4. Cu care dintre cei doi elevi vă asemănaţi?

Să medităm
De ce este important să ne
facem un orar?
 Jurnalul lecției
Am selectat informații despre____
Am utilizat surse de informare__
Aș dori să fiu ajutat(ă) la ________
Trebuie să lucrez la___________
Vreau să aflu despre____________
Mi s-a părut interesant__________