Statistică

Recapitulare
1. Într-un studiu ne interesează în ce măsură distribuția subiecților depinde de variabilele nivel studii și mediu
de proveniență. Avem următoarele efective observate și teoretice.
Efective observate Efective teoretice
Mediu Mediu
Urban Rural Urban Rural
Nivel studii Nivel studii
Medii 40 22 Medii 43 25
Superioare 53 15 Superioare 50 20
a. Verificați dacă există diferențe semnificative la nivel global între efectivele observate și cele teoretice, la
un prag de semnificație de 0,05.
b. Aprofundați analiza și verificați dacă există diferențe în funcție de nivelul de studii, indiferent de mediul de
proveniență, la un prag de semnificație de 0,05.
c. Aprofundați analiza și verificați dacă există diferențe în funcție de mediul de proveniență, indiferent de
nivelul de studii, la un prag de semnificație de 0,05.

2. Într-un studiu ne interesează în ce măsură distribuția subiecților depinde de variabilele gen și mediu de
proveniență. Avem următoarele efective observate și teoretice.
Efective observate Efective teoretice
Mediu Mediu
Urban Rural Urban Rural
Gen Gen
Masculin 60 15 Masculin 63 12
Feminin 43 25 Feminin 47 22

a. Verificați dacă există diferențe semnificative la nivel global între efectivele observate și cele teoretice, la
un prag de semnificație de 0,05.
b. Aprofundați analiza și verificați dacă există diferențe în funcție de gen, indiferent de mediul de proveniență,
la un prag de semnificație de 0,05.
c. Aprofundați analiza și verificați dacă există diferențe în funcție de mediul de proveniență, indiferent de gen,
la un prag de semnificație de 0,05.

1
Statistică
Recapitulare
3. Studenții din grupa 10 la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației au obținut următoarele note la
disciplina Statistică (X) și Metode de cercetare (Y). Există diferențe semnificative la un prag p = 0,05 între
mediile celor două discipline?
X Y
10 9
9 9
10 8
8 10
7 7
8 8
10 10
9 9
6 5
5 5
7 7
8 9
10 6
8 8

4. Verificați dacă există o asociere semnificativă între notele de pe primul semestru și cele de pe al doilea
știind că datele sunt normal distribuite.
Sem 1 Sem 2
(X) (Y)
10 6.3
6.2 6.5
6.3 6.3
6.4 6.4
9.2 9.5
9.5 9.5
9.25 9
9.3 10
7.2 7
8.2 8.7
10 10

2
Statistică
Recapitulare
5. Într-un studiu cercetătorii sunt interesați să afle dacă există o asociere între nivelul depresiei (scăzut,
mediu și ridicat) și performanța academică (slabă, bună și foarte bună) și au obținut următoarele
frecvențe observate (în tabelul de contingență de mai jos). Cerințe:
a) Verificați dacă există o asociere semnificativă între cele două variabile.
b) Care este sensul acestei asocieri?
Nivel depresie Scăzut Mediu Ridicat
Performanța
academică
Slabă 30 25 40
Bună 50 40 15
Foarte bună 60 45 10

6. Verificați dacă există o asociere semnificativă între notele de pe primul semestru și cele de pe al doilea
folosind corelația Spearman.
Sem 1 Sem 2
(X) (Y)
5.5 6.3
10 10
6.3 6.3
6.4 6.4
9.2 9.5
9.5 9.5
7 8.5
9.3 8.5
5 5.50
8.2 8.7
8.5 9

3
Statistică
Recapitulare
7. Verificați dacă există o concordanță/discordanță între evaluările celor doi evaluatori.
Evaluator Evaluator
1 (X) 2 (Y)
10 10
6.2 6.5
8.50 8.50
6.4 6.4
10 5.50
9.5 9.5
9.25 9
9.3 8.5
7.2 7
8.2 8.7
8.5 9

8. Verificați dacă există diferențe în funcție de nivelul de activism (nivel scăzut – X și nivel ridicat – Y) în
ceea ce privește instabilitatea emoțională.

X Y
10 10
6.2 6.5
8.50 8.50
6.4 6.4
10 5.50
9.5 9.5
9.25 9
9.3 8.5
7.2 7
8.2 8.7
10 10
4.3 5.8
6.6 8.5
10 9.5
9 9
8.5 9

4
Statistică
Recapitulare
9. Într-un studiu cercetătorii sunt interesați să afle dacă numărul de contravenții în trafic depinde de
experiența conducătorului auto (variabilă cu 4 niveluri: experiență scăzută (până în 5 ani), experiență
medie (între 6 și 10 ani), experiență ridicată (între 11 și 15 ani), și experiență foarte ridicată (peste 16
ani). Frecvențele observate sunt descrise în tabelul de mai jos. Cerințe:
- Verificați dacă există diferențe semnificative între cele patru grupe de participanți la un prag de
încredere de 99%.
- Aprofundați analiza și verificați dacă numărul de contravenții diferă între cei cu experiență sub 10
ani și cei cu experiență peste 11 ani.
Nr. crt. Variabila fo
1 Experiență ≤ 5 ani 75
2 Experiență 6-10 ani 68
3 Experiență 11 - 15 ani 55
4 Experiență ≥16 ani 50

10. Verificați dacă există o asociere semnificativă între notele de pe primul semestru și cele de pe al doilea
știind că datele sunt normal distribuite.
Sem sem 2
1 (X) (Y)
5.5 6.3
6.2 6.5
6.3 6.3
6.4 6.4
9.2 9.5
9.5 9.5
9.25 9
9.3 8.5
7.2 7
8.2 8.7
8.5 9

5
Statistică
Recapitulare
11. Verificați dacă există o asociere semnificativă între notele de pe primul semestru și cele de pe al doilea
știind că datele nu sunt normal distribuite.
Sem sem 2
1 (X) (Y)
5.5 6.3
6.2 6.5
6.3 6.3
6.4 6.4
9.2 9.5
9.5 9.5
9.25 9
9.3 8.5
7.2 7
8.2 8.7
8.5 9

12. Verificați dacă există o concordanță/discordanță între evaluările celor doi evaluatori.
Evaluator Evaluator
1 (X) 2 (Y)
5.5 6.3
6.2 6.5
6.3 6.3
6.4 6.4
9.2 9.5
9.5 9.5
9.25 9
9.3 8.5
7.2 7
8.2 8.7
8.5 9

13. Verificați dacă distribuția studiilor muncitorilor angajaţi la o firmă este conformă proporţiilor existente
pe plan naţional.

Nr.crt. Modalităţi ale variabilei studii fo Proporţie naţională

1 Fără nici o diplomă 10 4%
2 Diplomă de şcoală generală 17 9%
3 Şcoală generală +calificare de 6 luni. 164 40%
4 Şcoală generală + şcoală prof. de 2 ani 129 29%
5 Diplomă de liceu + scoală prof. de 2 ani 70 12%
6 Studii superioare + şcoală prof. de 2 ani 10 6%

6
Statistică
Recapitulare
14. Verificați dacă există o asociere între inteligența emoțională și altruismul la un prag de semnificație de
0,05, folosind corelația Pearson.
X Y
11,3 10,5
17,3 10,4
18,5 15,6
20,1 18,6
22,3 20,1
12,6 11,3
14,5 15,5
15,6 14,3
14,8 14,2
16,2 17,1
17,5 18,1

15. Verificați dacă există o asociere între psihoticism și agresivitate la un prag de semnificație de 0,01, folosind
corelația Spearman.
X Y

21,3 20,5

27,3 20,4

28,5 25,6

30,1 28,6

32,3 30,1

22,6 21,3

24,5 25,5

25,6 24,3

24,8 24,2

26,2 27,1

27,5 28,1