Elaborat: Lazarev Elena, Masterat anul I.

Digital literacy vs. digital skills

1.Explicați termenul de digital literacy (competență digitală sau literat digital (?)).

Competență-O combinație dinamică, complexă de cunoștințe, înțelegeri (1), deprinderi, abilități

(2), valori și atitudini (3), care conduc la realizarea unor sarcini într-un anumit domeniu…

Competențe digitale- Competența digitală implică utilizarea critică și cu încredere a mijloacelor

media electronice la muncă, în timpul liber și pentru comunicare.

Aceste competențe se referă la gândirea logică și critică, la abilitățile de management a

informației la standarde înalte, și la abilități de comunicare dezvoltate.

La nivelul de bază, abilitățile TIC cuprind utilizarea tehnologiei multimedia pentru a primi,
evalua, stoca, produce, prezenta și schimba informații, și pentru a comunica și a participa in
rețele prin intermediul Internetului.

 Deprinderi, aptitudini,, responsabilități, pe care anumite persoane trebuie să le

demonstreze în utilizarea cu încredere și în mod critic a întregii game de tehnologii ale
informației și comunicațiilor pentru informare, comunicare și soluționare a problemelor
în toate domeniile vieții.1

Competenţele digitale reprezintă sisteme integrate de cunoștințe, abilități, deprinderi, atitudini

şi valori, formate și dezvoltate prin învățare, pe care le posedă un individ și care pot fi mobilizate
pentru a soluționa diverse probleme ce apar în procesul colectării, păstrării, prelucrării şi
diseminării informaţiei prin intermediul tehnologiilor informaţiei şi a comunicaţiilor.

Pe măsură ce tehnologiile sînt integrate în toate activitățile din orice domeniu, capacitatea de a
utiliza aceste tehnologii și de a ține pasul cu evoluția lor rapidă a devenit o condiție obligatorie
întrucît tehnologiile digitale transformă fiecare aspect al vieții, de la stilul de viață personal la
activitatea de la locul de muncă.

În secolul XXI cadrele didactice trebuie să posede competenţe digitale pentru a face față
provocărilor erei informaționale. Necesitatea deținerii unui anumit nivel de competențe digitale

1
https://www.schooleducationgateway.eu/ro/pub/resources/tutorials/digital-competence-the-vital-.htm
are două fațete pentru profesori: parte integrantă a competențelor profesionale; stimulent și
catalizator pentru dezvoltarea competențelor digitale ale elevilior ca prerogativă de angajare a
acestora în cîmpul muncii.

Digital literacy-definții.

"The ability to find, evaluate, utilize, share, and create content using information technologies and
the Internet." -- Cornell University.

"The ability to use digital technology, communication tools or networks to locate, evaluate, use and
create information." -- Digital Strategy Glossary of Key Terms.

"The ability to understand and use information in multiple formats from a wide range of sources
when it is presented via computers.” -- Paul Gilster, Digital Literacy.

"A person’s ability to perform tasks effectively in a digital environment ... includes the ability to read
and interpret media, to reproduce data and images through digital manipulation, and to evaluate and
apply new knowledge gained from digital environments.” -- Barbara R. Jones-Kavalier and Suzanne
L. Flannigan: Connecting the Digital Dots.2

Digital literacy is the ability to find, evaluate, utilize, share, and create content using information
technologies and the Internet.3

2.Explicați termenul de digital skills ( deprinderi/îndemînări digitale).

Digital skills-abilitatea de a folosi,de a înțelege cum să utilizăm oportunitățile oferite de
tehnologiile informaționale.

3. Faceți corelare dintre ambele noțiuni (părți comune și deosebiri).

Digital Skills Digital Literacy

Sending an email, DM The ability to judge the appropriate digital channel for online
or text. communication with peers, teachers and parents.

2
http://www.teachhub.com/technology-classroom-what-digital-literacy
3
https://digitalliteracy.cornell.edu/
 The ability to:
Using Microsoft
 Articulate the benefits and drawbacks of each tool.
Office/Google G Suite.  Critically evaluate which is most effective for the project at hand.

Tweeting, posting to
Facebook, uploading a
video to YouTube,
adding to a Snapchat
story and posting a
photo to Instagram.
The ability to navigate social media safely, in order to:
 Protect their reputation by determining what private content is
safe/appropriate to share.
 Recognize bots.
 Spot bias, prejudice and hate propaganda.
 Identify cyberstalking and harassment.

The ability to effectively use online search as a research tool, including:

 Picking the right search terms.

Conducting a Google  Evaluating results based on cues such as web addresses.
search.  Tracking information to a reasonable source.
 Assessing tone, style, audience, bias and purpose to determine the
credibility of information.4

Dacă am face o corelare dintre aceste două concepte putem afirma că ambele necesită
deținerea unor abilități de utilizare a tehnologiilor informaționale însă spre deosebire de digital
skills care reprezintă niște abilități elementare de utilizare a tehnologiilor informaționale utilizare
și deținute și de către elevi din clasele gimnaziale, digital literacy este un concept ca sens și
noțiune mai larg și diversificat, reprezentînd competența de a utiliza tehnologiile informaționale
la un nivel mult mai înalt și deținerea unor competențe de lucru mai avansate ca studiu, mai
aprofundate ca metodă de utilizare a tehnologiilor informaționale în procesul atît educațional cît
și cotidian.

4
https://www.teachaway.com/blog/digital-skills-vs-digital-literacy-whats-difference