Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Etapa 4 -
Algoritmos con funciones

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Algoritmos
Código del curso 301303
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 3

1. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 4
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad:3
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 150 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: lunes, 13 de abril de
viernes, 8 de mayo de 2020
2020
Competencia a desarrollar:

• El estudiante aplica el concepto de modularidad mediante el uso de

funciones en el desarrollo de los algoritmos para dar solución a una tarea
concreta de un problema.

Temáticas a desarrollar:
Unida 3. Funciones y procedimientos

• Funciones que retornan valor

• Funciones sin retorno

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Etapa 4 Desarrollar algoritmos con funciones que retornen o no un valor.
Actividades a desarrollar:
Para el desarrollo de la actividad se continuará utilizando el software pseint
se requiere que consulte el entorno de aprendizaje práctico, la guía de
recursos educativos, donde podrá descargarlo y encontrará documentación
al respecto.

Revisión de las referencias requeridas y complementarias que se encuentran

en el entorno de conocimiento de la unidad N° 3.

Una vez instalado el software y revisadas las referencias requeridas cada

integrante selecciona un Taller a desarrollar, no debe haber taller repetido y
se debe indicar en el foro: Unidad 2 - Etapa 4 - Algoritmos con funciones, el
taller que ha seleccionado, (ejemplo: desarrollo el taller estudiante 1 –
Juan Pérez).

Click descargar Taller Estudiante 1

Click descargar Taller Estudiante 2
Click descargar Taller Estudiante 3
Click descargar Taller Estudiante 4
Click descargar Taller Estudiante 5

Una vez identificado el taller a realizar, cada estudiante efectúa aportes en

el foro colaborativo de los ejercicios propuestos en el taller seleccionado,
para revisión y realimentación de parte de su tutor y compañeros.

NOTA: Tenga en cuenta que aportes enviados 3 días antes del cierre de la
actividad no serán revisados, tampoco se aceptan ejercicios en formato de
texto o documento ni imagen, estos deben ser entregados en el formato
generado por el software de desarrollo pseint.

Entornos
para su Entorno de trabajo colaborativo y seguimiento y evaluación
desarrollo
Productos a Individual:
entregar por
 el Cada estudiante entrega en el entorno de evaluación y
estudiante seguimiento, una carpeta comprimida en formato .zip no se
acepta WinRAR, que tendrá como nombre Etapa4 seguido
de su primer nombre y primer apellido ejemplo:
Etapa4_PedroPerez y dentro de ella los Pseudocódigos
correspondientes a su taller:

Colaborativos:

No aplica

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el No aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción No aplica
de
entregables
por los
estudiantes
 Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión
6 en inglés).
Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de
información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
Uso de
las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
referencias
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición
del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración
y presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre
otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero puntos cero (0.0) sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
☒ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad: 3
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante
El estudiante
desarrolla algunos
desarrolla los El estudiante no
de los algoritmos
algoritmos simples desarrolla los
Algoritmos implementando simples
algoritmos simples
simples con funciones de forma implementando implementando 50
funciones funciones de forma
correcta y corren funciones
correcta y corren
satisfactoriamente
satisfactoriamente

(Hasta 50 puntos) (Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)

El estudiante
desarrolla los El estudiante
El estudiante no
algoritmos con desarrolla uno de
desarrolla los
Algoritmos condicionales los dos algoritmos
algoritmos con
con simples e de condicionales
condicionales
condicionales implementando simples 50
simples
simples y funciones de forma implementando
implementando
funciones funciones de forma
correcta y corren funciones
correcta.
satisfactoriamente

(Hasta 50 puntos) (Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)

El estudiante
desarrolla el El estudiante El estudiante no
Algoritmos algoritmo con desarrolla el desarrolla el
con condicionales algoritmos con algoritmo con
condicionales anidados e condicionales condicionales 40
anidadas y implementando anidadas anidadas
funciones funciones de forma implementando implementando
correcta y corre funciones, pero no funciones
satisfactoriamente
 corre
satisfactoriamente

(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)

El estudiante
presenta la carpeta El estudiante no
El estudiante
comprimida, pero presenta la
presenta la carpeta
en formato carpeta
comprimida en .zip
diferente al indicado comprimida en .zip
con todos los con todos los
Producto o con algunos de
ejercicios ejercicios 10
final los ejercicios
desarrollados y el desarrollados y el
desarrollados o el
nombre correcto de nombre correcto
nombre no correcto
acuerdo a la guía. de acuerdo a la
de acuerdo a la
guía.
guía.

(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificación final 150