PROPUESTA DE CONTRA-PODER FRENTE A LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS

CRISTIAN VARGAS ALBARRACIN 20182007042

MIGUEL ANGEL VELASQUEZ GOMEZ 20182025072

GABRIEL ANDRES AVILA MACHETA 20182025079

DUBAN SANTIAGO TORRES 20182025065
NICOLAS MATEO ORTIZ BELTRAN

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS

ASIGNATURA:

CATEDRA FRANCISCO JOSE DE CALDAS

Bogotá D.C
 2019

PROPUESTA DE CONTRA-PODER FRENTE A LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS

CRISTIAN VARGAS ALBARRACIN 20182007042

MIGUEL ANGEL VELASQUEZ GOMEZ 20182025072

GABRIEL ANDRES AVILA MACHETA 20182025079

DUBAN SANTIAGO TORRES 20182025065

DOCENTE:

LUZ ANGELA SILVA

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS

ASIGNATURA:

CATEDRA FRANCISCO JOSE DE CALDAS

 Bogotá D.C
2019

PROPUESTA DE CONTRA-PODER FRENTE A LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS

Nosotros como estudiantes activos y participativos de la universidad distrital francisco José de

caldas nos ponemos en pie de lucha defendiendo la democracia. Teniendo en cuenta las falencias y la
poca información que se muestra a la luz publica ate nosotros los estudiantes de la universidad de los
procesos de importancia que se manejan dentro de la universidad como lo son los procesos de elección
para cargos importantes dentro de la universidad los cuales deben ser votados por los estudiantes y
los mismos docentes que trabajan dentro de la universidad entre ellos están: los de vinculación especial
y los de planta teniendo en cuenta que cada voto debería de ser contado con la misma importancia
teniendo en cuenta que todos hacen parte de la misma universidad sin importar la diferencia de sueldos
o la importancia del cargo en el cual se encuentra el miembro de la universidad distrital.

Por estos casos que se vienen presentando dentro de la institución es que nosotros como
agentes participativos los cuales se encuentran activos dentro de la institución es que reclamamos
nuestro derecho a la participación en los asuntos de importancia que se presenten dentro de la
universidad ya que estos se nos vienen vulnerando de manera arbitraria a causa de que nuestros
mismos dirigentes con el poder que se les entrego han ido cambiando la normatividad de la institución
con el propósito de beneficiar sus intereses y aspiraciones en algunos casos políticas y económicas
dentro de la institución por ello mismo es que exigimos como estudiantes activos de la universidad que
se nos de nuestro derecho a la democracia para la elección libre de nuestro dirigentes de la universidad
distrital francisco José de caldas también exigimos que a nuestros docentes de vinculación especiales
se les el derecho a la participación para la elección de los dirigentes de la institución y que estos votos
tanto de los estudiantes como de los docentes tengan el mismo valor sin importar el cargo el cual
tengan o los recursos de los cuales dispongan ya que dentro de la universidad se debe manejar un
sistema democrático y participativo donde todos tengan los mismos derechos sin importar los sueldos
o el cargo que tenga la persona dentro de la institución.

“La corrupción” o el obrar fuera de las normas o principios de la Universidad Distrital, va más
allá del robo de recursos, muchos docentes de Vinculación especial o como son conocidos
más comúnmente dentro de la Universidad Docentes de Catedra han expresado su
inconformidad ya que en su mayoría llevan bastantes años dentro de la universidad y el
concurso mediante el cual eran escogidos por “merito” los docentes de planta, ya lleva varios
años suspendida la convocatoria es por ello que dentro de la universidad más del 60% de los
docentes son de catedra.

La convocatoria de docentes se vio afectada debido a las influencias que tenían algunos
docentes, mediante el cambio de los requerimientos de docentes, con el fin de favorecer a
algunos, por ejemplo la convocatoria pide un docente de Historia, para la cual se presentan 5
docentes entre ellos el cual va recibir ayuda de sus conocidos dentro de la universidad, para
ayudarlo se van generando filtros por ejemplo que tenga una especialización en cierto
enfoque o que tenga determinado tiempo de experiencia, con el fin de que paulatinamente
varios de los postulados sean descartados, de ese modo es como se benefician docentes, que
si bien tienen estudios, puede haber uno mejor preparado y capacitado para el cargo dentro
de los postulados que fueron descartados.

Nosotros como estudiantes activos tenemos el derecho y estamos en la obligación de

cuestionar los procesos internos que se ejecutan en la universidad, El prestigio de la
universidad se ha ganado gracias al esfuerzo y al buen ejemplo tanto de sus egresados como
de sus docentes, por ello tenemos todo el derecho en mostrar el inconformismo respecto a
docentes que no tienen sentido de pertenencia ni entrega con la universidad.