Numele și prenumele: Data:

PROBĂ DE EVALUARE SUMATIVĂ

LIMBA ROMÂNĂ

Citește cu atenție textul:

,,Mă îndreptam spre clasă când am observat că ușa de la laboratorul de biologie era deschisă.
Curioasă cum sunt, am intrat cu teamă și am rămas fascinată de ceea ce vedeam: păsări și animale
împăiate, microscoape pe fiecare bancă, borcane cu roci, atlase și enciclopedii.
Vulturul, rața sălbatică, barza și chiar și cioara, toate mă priveau ciudat. Ochii lor de sticlă luceau
amenințători. Căprioara, ariciul și vulpea nu păreau a fi deranjate de privirile mele insistente.
Am deschis o enciclopedie. Paginile ei explicau apariția norilor, a ploii, a vântului, a furtunii,
fulgerelor și trăsnetelor.
Deodată s-a închis ușa.
Se aude o voce:
-Monica, ce cauți aici?
-Nimic, Dana!
-Hai în clasă! Trebuie să terminăm proiectul de la științe. Ne așteaptă Vlad, Claudia și Matei.ˮ

1. Formulează răspunsuri la următoarele întrebări:

a) Ce a observat fetitța?
..................................................................................................................................................................
b) De ce a rămas fetița fascinată?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
c) Ce explicau paginile enciclopediei?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

2. Găsește în text și scrie câte cinci substantive comune care denumesc:

a) ființe:..................................................................................................................................................
b) lucruri:................................................................................................................................................
c) fenomene ale naturii: ........................................................................................................................
 3. Găsește în text, apoi scrie pe rândul de mai jos, toate substantivele proprii.
..................................................................................................................................................................

4. Notează în tabel substantivele comune din cele trei enunțuri subliniate în text:
feminin masculin neutru
singular plural singular plural singular plural

5. Schimbă numărul următoarelor substantive:

atlas - ...................................................
enciclopedie- .........................................
borcan- ...................................................
furtună- .................................................
fulgere-....................................................
proiecte – ...............................
uși–..........................................
vulturi –...................................
rațe-........................................
vulpi-................................

6. Analizează substantivele din prima propoziție a textului,după model:

carte=substantiv comun, nr.singular, genul feminin;

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

7. Alcătuiește câte un enunț în care:

a) să existe un substantiv comun la numărul plural, genul feminin;
........................................................................................................................................................................
b) să existe un substantiv comun la numărul singular, genul masculin:
………………………………………………………………………………………………………………
c) să existe trei substantive proprii:
………………………………………………………………………………………………………………

Descriptori de performanță:
Itemul Foarte bine Bine Suficient
1. Formulează corect răspunsuri Formulează corect Formulează corect
la trei întrebări. răspunsuri la două întrebări. răspunsuri o întrebare.
2. Găsește în text și scrie câte Găsește în text și scrie câte Găsește în text și scrie câte
13-15 substantive corect. 8-12 substantive corect. 2-6 substantive corect.
3. Găsește în text 5 substantive Găsește în text 3-4 Găsește în text 2-3
proprii. substantive proprii. substantive proprii.
4. Notează în tabel 7-8 Notează în tabel 4-6 Notează în tabel 1-3
substantive comune din cele substantive comune din cele substantive comune din cele
trei enunțuri subliniate în text. trei enunțuri subliniate în trei enunțuri subliniate în
text. text.
5. Schimbă numărul a 9-10 Schimbă numărul a 6-8 Schimbă numărul a 2-5
substantive substantive substantive.
6. Analizează 4 substantive din Analizează corect 3 Analizează corect 1-2
prima propoziție a textului, substantive din prima substantive din prima
scriind felul substantivului, propoziție a textului, scriind propoziție a textului, scriind
numărul și genul. felul substantivului, numărul felul substantivului, numărul
și genul. și genul.

7. Alcătuiește corect 3 enunțuri. Alcătuiește corect 2 Alcătuiește corect 1 enunț.

enunțuri.

Competențe specifice vizate:

3.1. Extragerea unor informaţii de detaliu din texte informative sau literare
1.3. Sesizarea unor regularităţi ale limbii prin raportare la mesaje audiate

4.1. Aplicarea regulilor de despărţire în silabe la capăt de rând, de ortografie şi de punctuaţie în

redactarea de text