ATIVIDADE DE APOIO AO

ESTUDANTE Nº 02
5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
Caro(a) estudante,

Essa atividade tem a finalidade de ampliar um pouco mais seus conhecimentos. Responda com atenção
e depois converse com o(a) professor(a) sobre seus aprendizados e sobre os itens da atividade que você
se sentiu inseguro em responder.

Por favor, preencha os campos de identificação abaixo.

UNIDADE ESCOLAR
MUNICÍPIO
NOME DO ESTUDANTE
IDADE SEXO: MASCULINO FEMININO
TURMA TURNO

LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA

ORIENTAÇÕES

Esta atividade é composta de 10 questões de Língua Portuguesa e 10 questões de Matemática.

 Leia com atenção antes de responder e marque suas respostas.

 Cada questão tem uma única resposta correta. Marque a opção que você escolher como certa.
 Procure não deixar questão sem resposta.
 Você terá 50 minutos para responder as questões de Língua Portuguesa e de Matemática.
 Atenção! Observe corretamente se a questão é de Língua Portuguesa ou de Matemática, antes de
marcar no Cartão de Respostas! Utilize caneta de tinta azul ou preta.

CARTÃO DE RESPOSTAS

LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D
MATEMÁTICA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D

1
 LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE AVALIAÇÃO BAIANO DE EDUCAÇÃO - SABE
ATIVIDADE DE APOIO AO ESTUDANTE - 02
As questões 1, 2 e 3 referem-se ao texto 1 – “O caso da lagarta que tomou chá-de-sumiço”. Leia o texto com
atenção para responder as questões.

O caso da lagarta que tomou chá-de-sumiço

A Joaninha – Dona Coruja, há poucos dias eu jogava conversa fora com a minha amiga Lagarta, que
morava nesta folha. Hoje pela manhã, procuro aqui, procuro ali, e nada. Parece que ela sumiu do mapa.
Coruja – O caso é intrigante, mas conte mais: alguém poderia estar implicado nesse fato? [...]
A Abelha – Eu, hein? Como uma boa operária, trabalho para a colmeia. Minha vida é um livro aberto!
Mas quem se esconde do mundo enterrando o focinho pelos buracos que encontra?
Coruja – Uh! Uh! Uh! Já vou ter com...
O Tatu – Querem fazer de mim um bode expiatório. Pois dona Coruja, vou contar um segredo: tem um
bicho aqui ao lado que se esconde na folhagem, mudando de cor todo o tempo. E que língua! Não pode ser
o seu alvo?
Coruja – Luz, ação! Para achar...
O Camaleão – Desculpe-me dona Coruja! Mas uma vez insultado, acabo assim mesmo: vermelho como um
camarão. Este é o meu talento, ir do verde ao amarelo, do azul ao
escarlate, conforme mudo de humor. Mas quem mais poderia sumir com a lagarta, sem ter um bico
notável?
Coruja – Meu plano, então, é procurar...
O Tucano – Só pelo bico longo acham que sou o culpado? Ledo engano! Às vezes a solução está a um
passo! Pense, dona Coruja, no nome de uma gravata, pois... a lagarta agora tem asas!
Coruja – Esta eu tiro de letra: a Lagarta cresceu, cresceu e virou... A Borboleta!

OLIVEIRA FILHO, Milton Célio de. O caso da lagarta que tomou chá-de-sumiço. São Paulo: Binque-Book, 2003.
Fragmento. *Adaptado:Reforma Ortográfica. (P050468B1_SUP)

Questão 1 - (P050468B1) Essa história terminou, quando

A) a Coruja descobriu o que aconteceu com a Lagarta.
B) a Joaninha conta seu problema a dona Coruja.
C) o Camaleão acusou o Tucano.
D) o Tatu acusou o Camaleão.

Questão 2 - (P050469B1) De acordo com esse texto, quem ajudou a Coruja a solucionar o caso da Lagarta?
A) A Abelha.
B) A Joaninha.
C) O Camaleão.
D) O Tucano.

Questão 3 - (P050470B1) No trecho “Parece que ela sumiu do mapa.” A palavra destacada refere-se a
A) Joaninha.
B) Lagarta.
C) Coruja.
D) Abelha.

Leia o texto abaixo para responder as questões 4 e 5.

O remédio
O médico pergunta ao paciente: – O senhor tomou o remédio que eu lhe receitei? O paciente responde: –
Impossível, doutor. O vidro tinha um rótulo que dizia: “Conserve fechado”.
Disponível em: . Acesso em: 28 jul. 2013. (P030007JA_SUP)

Questão 4 (P030007JA) Esse texto é

A) um bilhete.
B) uma receita.
C) uma notícia.
D) uma piada.
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