Evaluare in Itiala Buna

EVALUARE INIŢIALĂ
,,GRĂDINIŢA MEA!’’
SEMESTRUL I /GRUPA MARE
ANUL ŞCOLAR 2018-2019
DATA:16.09.2018
PROF.INV.PRESCOLAR:Petre Elena
DOMENIUL EXPERIENTIAL:DS
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Cunoasterea mediului
TEMA:,,Gradinita mea’’
MIJLOC DE REALIZARE:Observare
TIPUL ACTIVITATII:Verificarea priceperilor si deprinderilor
MATERIAL DIDACTIC:jetoane,planse,flanelograf,casetofon,stimulente, etc.
SCOP:Verificarea cunostintelor prescolarilor cu privire la notiuni despre institutia gradinitei.
COMPORTAMENTE MASURABILE:
 sa recunoasca gradinita,personalul,incaperile;
 sa precizeze informatii referitoare la o zi desfasurata in gradinita;
 sa-si aprecieze propriile raspunsuri;
Itemi-Cunoasterea mediului
1. Denumeste jucariile din sala de grupa!
2. Prezinta prietenul tau de joaca!
3. Descrie ce iti place din gradinita!
Punctaj maxim acordat:9 puncte/Fiecare item primeste cate 3 puncte.

Punctaj/Nr.copii=22
8-9 puncte = Comportament insusit (Ȋ)= prescolari
5-7 puncte = Comportament în dezvoltare (D) = prescolari
Sub 4 puncte = Comportament absent(A) = prescolari
Nr. crt. Numele şi prenumele Nivel de performanţă
1. Almajeanu Darius I
2. Dragusin Amelia D
3. Goga Alessia A
4. Lasuschevici Radu I
5. Lupu Andrei I
6. Lupu Andreea I
7. Lupoaia Marcus I
8. Neagoe Alexia A
9. Solea Ianis I
10. Schipu Maria I
11. Pitaru Daria I
12. Pitigoi Maria I
13. Pribeagu Iasmin D
14. Romanescu Anais A
15. Romanescu Gabriel D
16. Teleianu Marius D
17. Teodorescu Patricia I
18. Vaduva Alexia D
19. Vlad Stefania D
20 Stanciu Alexandru A
Măsuri ameliorative
Se va lucra diferenţiat, cu copiii care au întâmpinat dificultăţi, atât la activităţile comune, cât şi la
jocurile desfăşurate la centrul ştiinţă.
Fiecare copil va fi ajutat ca prin joc să-şi consolideze şi sistematizeze cunoştinţele referitoare la
gradinita, şi caracteristicile acesteia.
Copiii vor fi antrenaţi în activităţi şi jocuri didactice pentru cunoaşterea mediului înconjurător
( intuirea de către copii a unor caracteristici ale fenomenelor realităţii înconjurătoare a
cauzalităţii acestora în vederea formării premiselor concepţiei ştiinţifice despre lume.
EVALUARE INIŢIALĂ
DATA:17.09.2018
DOMENII EXPERIENTIALE:DLC+DEC
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitate integrata(Educarea
limbajului+Educatie muzicala)
TEMA:,,Cine stie mai bine’’?
MIJLOC DE REALIZARE:Joc didactic/cantece,jocuri muzicale
TIPUL ACTIVITATII: Verificarea priceperilor si deprinderilor
MATERIAL DIDACTIC:fise,jetoane,planse,flanelograf,casetofon,stimulente,jucarii etc.
SCOP:Verificarea cunostintelor prescolarilor cu privire la exprimarea corecta in propozitii si
interpretarea corecta a cantecelor.
 să se exprime in propozitii corecte din punct de vedere gramatical;
 sa sesizeze greselile colegilor in pronuntarea cuvintelor;
 sa respecte regulile de joc;
 să interpreteze cântecele învățate, respectând linia melodică și ritmul;
 să cânte cu dezinvoltură în colectiv, în grupuri mici sau individual;
 să recunoască fragmentele muzicale prezentate.
Itemi- Educarea limbajului

1. Denumeste corect actiunile pe care le fac copiii din imagine!
2. Spune colegilor ce activitati indragesti cel mai mult si de ce!
3. Descrie activitatea pe care o realizezi frecvent!
Nr.copii=20
3. Goga Alessia A
5. Lupu Andrei I
6. Lupu Andreea I
7. Lupoaia Marcus I
8. Neagoe Alexia A
9. Solea Ianis I
10. Schipu Maria I
11. Pitaru Daria I
12. Pitigoi Maria I
15. Romanescu Gabriel D
18. Vaduva Alexia D
19. Vlad Stefania D
20 Stanciu Alexandru A
Pentru copiii care au dificultăţi de pronunţie se vor desfăşura mai multe jocuri –exerciţii de
corectare a vorbirii.Copiii care sunt timizi vor fi solicitaţi mai des şi încurajaţi pentru a
căpăta încredere în forţele proprii.Se vor desfăşura în continuare activităţi care să stimuleze
dezvoltarea şi îmbogăţirea vocabularului.Se va pune accentul pe pronunţia corectă a sunetelor.
Itemi-Educatie muzicala:
1. Incepe sa canti o data cu mine/colegii,la semnal!
2. Canta mai departe singur!
3. Pronunta corect cuvintele din text!
Punctaj maxim acordat: 9 puncte/Fiecare item primeste cate 3 puncte.
Punctaj/Nr.copii=20
2. Dragusin Amelia I
3. Goga Alessia I
4. Lasuschevici Radu D
5. Lupu Andrei I
6. Lupu Andreea I
7. Lupoaia Marcus I
8. Neagoe Alexia I
9. Solea Ianis A
10. Schipu Maria I
11. Pitaru Daria I
12. Pitigoi Maria I
14. Romanescu Anais I
15. Romanescu Gabriel I
16. Teleianu Marius I
18. Vaduva Alexia I

19. Vlad Stefania D
20 Stanciu Alexandru D
Voi învăţa şi vom repeta împreuna cu cei mici în cadrul activităţilor (de joc, alese) unele cântece
rimate la care se folosesc bătăi din palme, etc.
EVALUARE INIŢIALĂ
DATA:20.09.2018
PROF.INV.PRESCOLAR:Ppetre Elena
DOMENIUL EXPERIENTIAL:DEC
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Educatie plastica
TEMA:,,Deseneaza cu mine’’!
MIJLOC DE REALIZARE:Desen
MATERIAL DIDACTIC:flanelograf,foi,culori,stimulente etc.
SCOP:Verificarea deprinderilor prescolarilor de a desena corect si ingrijit .
 să utilizeze corect instrumentele de lucru;
 sa exprime impresiile vizual estetice in structuri specifice artei plastice;
 sa compuna spatiul destinat desenului,utilizand elemente,tehnici specifice;
 să respecte poziția corectă a corpului față de suprafața de lucru pentru o bună coordonare
oculo-motorie;
Itemi-Educatie plastica:
1. Alege cu ce desenezi!
2. Deseneaza la alegere jucarii,obiecte etc!
3. Aseaza in ordine materialele pe care le-ai folosit!

Punctaj/Nr.copii=20

3. Goga Alessia I
5. Lupu Andrei D
6. Lupu Andreea I
7. Lupoaia Marcus I
8. Neagoe Alexia D
9. Solea Ianis D
10. Schipu Maria I
11. Pitaru Daria I
12. Pitigoi Maria D
14. Romanescu Anais I
16. Teleianu Marius I
18. Vaduva Alexia I

19. Vlad Stefania D
Se va insista pe încurajarea folosirii acestor componente, creativitatea şi originalitatea, în redarea

liberă a desenului, lăsând copiii să elaboreze creaţii individuale, originale şi creative.Îi voi
sprijini să-şi dezvolte reprezentările despre obiecte, persoane care îi înconjoară şi care le trezesc
interesul în activităţile specifice, dar şi în cadrul centrului artă, cu fiecare ocazie posibilă.Voi
urmări dezvoltarea simţului estetic şi capacitatea de a armoniza spaţiul plastic.
EVALUARE INIŢIALĂ
DOMENII EXPERIENTIALE:DS+ DPM

CATEGORIA DE ACTIVITATE:Activitate integrata( Activitate matematica+Educatie fizica)
TEMA:,,Cel mai bun prescolar!’’
MIJLOC DE REALIZARE:joc logic/ex.fizice
MATERIAL DIDACTIC:fise,jetoane,piese geometrice,culori,stimulente,fluier, etc.
SCOP:Verificarea cunostintelor prescolarilor cu privire la caracteristicile pieselor geometrice si
executarea corecta a unor deprinderi motrice de baza.
 sa perceapa criteriile de marime si lungime;
 sa aseze obiectele dupa grosime,verbalizand;
 sa rezolve corect sarcinile de pe fisa de lucru;
 sa raspunda motric la diferite comenzi;
 sa execute corect deprinderi motrice de mers,alergare,saritura;
 sa execute miscarile impuse de complexul de exercitii;
Itemi- Activitate matematica
1. Coloreaza cu rosu toate margelele care au forma de cerc!-3p
2. Coloreaza cu galben toate cele care au forma de patrat!-3p
3. Precizeaza cate cercuri si patrate sunt mari!-4p
Punctaj maxim acordat:10 puncte/
Punctaj/Nr.copii=20
1. Almajeanu Darius D
3. Goga Alessia I
5. Lupu Andrei D
6. Lupu Andreea A
7. Lupoaia Marcus I
8. Neagoe Alexia D
9. Solea Ianis D
10. Schipu Maria I
11. Pitaru Daria I
12. Pitigoi Maria D

17. Teodorescu Patricia D
18. Vaduva Alexia I
19. Vlad Stefania D
Copiii care au întâmpinat greutăţi vor desfăşura activităţi suplimentare în cadrul activităţilor liber
alese, prin diverse forme de activitate: construcţii cu formede diferite culori şi mărimi, sortarea
jucăriilor după criterii date, desfăşurarea unor jocuri „Ghici unde s-a ascuns ursuleţul!”, „Aşează
jucăria”, „Domnişoara drăguţică s-a încurcat” etc., pentru stabilirea relaţiilor spaţiale, a mărimii
şi culorii diferitelor obiecte.
Itemi- Educatie fizica

1.Mergi cum iti spun eu!-3
2.Alearga usor pana la iepuras si inapoi!-3p
3.Sari peste sfoara fara sa o atingi! -4p
Punctaj maxim acordat: 10 puncte/
Punctaj/Nr.copii=20
3. Goga Alessia I
5. Lupu Andrei D
6. Lupu Andreea I
7. Lupoaia Marcus I
8. Neagoe Alexia D
9. Solea Ianis D
10. Schipu Maria I
11. Pitaru Daria I
12. Pitigoi Maria D
14. Romanescu Anais D
18. Vaduva Alexia I
19. Vlad Stefania D
EVALUARE INIŢIALĂ
DATA:22.09.2018
DOMENIUL EXPERIENTIAL: DOS
CATEGORIA DE ACTIVITATE:Educatie moral-civica
TEMA:,,Cu cine vrei sa te asemeni din poveste?De ce?’’
MIJLOC DE REALIZARE:Joc didactic
MATERIAL DIDACTIC: planse ,povesti,jetoane,flanelograf,stimulente,surprize etc.
SCOP:Verificarea cunostintelor prescolarilor cu privire la normele de comportament si atitudini
morale insusite anterior.
 sa-si precizeze responsabilitatile din microgrupul din care fac parte;
 sa descrie,apreciind unele comportamente si atitudini in raport cu normele morale
cunoscute;
 sa precizeze profilul moral al personajelor din poveste;
Itemi- Educatie moral-civica

1. Aproba si motiveaza comportamentul personajului pozitiv din poveste!-3p
2. Denumeste personajul negativ din poveste!-3p
3. Formuleaza corect mesajul povestii!-4p
Punctaj/Nr.copii=2O
3. Goga Alessia I
5. Lupu Andrei D
6. Lupu Andreea I
7. Lupoaia Marcus I
8. Neagoe Alexia D
9. Solea Ianis D
10. Schipu Maria I
11. Pitaru Daria A
12. Pitigoi Maria D
14. Romanescu Anais D
16. Teleianu Marius A
18. Vaduva Alexia I
19. Vlad Stefania D
Se va insista pe dezvoltarea sentimentelor de înţelegere, empatie, compasiune,acceptare punând

copiii în situaţia de a oferi ajutor.
Îi voi încuraja să se cunoască pe ei înşişi ca apoi să se accepte şi respecte între ei.

EVALUARE INIŢIALĂ
,,CE MAI STIM?’’
DATA:23.09.2018
DOMENIUL EXPERIENTIAL:DS
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Cunoasterea mediului
TEMA:,,Ce stim despre plante si animale?’’
MIJLOC DE REALIZARE:Joc exercitiu
MATERIAL DIDACTIC:jetoane,planse,flanelograf,stimulente,culori, etc.
SCOP:Verificarea cunostintelor prescolarilor cu privire la notiuni despre plante si animale;
 sa recunoasca diversitatea plantelor si animalelor;
 sa precizeze informatii referitoare la infatisare,alcatuire;
 sa-si aprecieze propriile raspunsuri ;
Itemi-Cunoasterea mediului
4. Denumeste plantele si animalele prezentate!
5. Descrie o planta sau un animal!
6. Apreciaza raspunsurile colegilor!

Punctaj/Nr.copii=20
EVALUARE INIŢIALĂ
DATA:24.09.2018
PROF.INV.PRESCOLAR:Petre ElenaStefania
DOMENII EXPERIENTIALE:DLC+DOS
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitate integrata(Educarea limbajului+Activitate practica
si elemente de activitate casnica)
TEMA:,,Spune si recunoaste ca mine’’!
MIJLOC DE REALIZARE:Memorizare/joc exercitiu
TIPUL ACTIVITATII: Verificarea priceperilor si deprinderilor
MATERIAL DIDACTIC:flanelograf,trusa gospodina,stimulente etc.
SCOP:Verificarea cunostintelor prescolarilor cu privire la recitarea corecta a poeziilor si
recunoasterea instrumentelor de lucru specifice activitatilor practice.
 să recite poezii exprimandu-se clar si coerent;
 sa respecte intonatia,pauzele in concordanta cu mesajul transmis;
 să recunoasca trusa micii gospodine;
 să precizeze materialele si instrumentele de lucru;
 să-si aprecieze colegii in urma actiunilor efectuate.
Itemi- Educarea limbajului

1.Recita clar si expresiv fara ajutor din partea educatoarei poezii invatate anterior!
2.Recita clar si expresiv cu ajutor din partea educatoarei poezii invatate anterior!
3.Recita fragmentar cu ajutor permanent!
Punctaj/Nr.copii=2O
Itemi-Activitate practica:
1.Recunoaste trusa!
2.Denumeste materialele si instrumentele de lucru!
3.Alege un instrument de lucru si descrie-l!
Punctaj/Nr.copii=18
EVALUARE INIŢIALĂ
DATA:25.09.2018
DOMENIUL EXPERIENTIAL:DEC
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Educatie plastica
TEMA:,,Ce putem face cu ele’’?
MIJLOC DE REALIZARE:Pictura
MATERIAL DIDACTIC:planse,flanelograf,foi,acuarele,stimulente etc.
SCOP:Verificarea deprinderilor prescolarilor de a picta corect si ingrijit .
 să utilizeze corect instrumentele de lucru;
 sa exprime impresiile vizual estetice in structuri specifice artei plastice;
 sa compuna spatiul destinat picturii,utilizand elemente,tehnici specifice;
 să respecte poziția corectă a corpului față de suprafața de lucru pentru o bună coordonare
oculo-motorie;
Itemi-Educatie plastica:
4. Alege cu ce pictezi!
5. Picteaza la alegere jucarii,obiecte etc!
6. Aseaza in ordine materialele pe care le-ai folosit!

Punctaj/Nr.copii=20
EVALUARE INIŢIALĂ
,, CE MAI STIM?’’
DOMENII EXPERIENTIALE:DS+ DPM
CATEGORIA DE ACTIVITATE:Activitate integrata( Activitate matematica+Educatie fizica)
TEMA:,,Rezolva repede si bine,apoi alearga si cu mine!’’
MIJLOC DE REALIZARE:joc didactic/concurs
MATERIAL DIDACTIC:fise,jetoane,numere,culori,stimulente,fluier, etc.
SCOP:Verificarea cunostintelor prescolarilor cu privire la numeratia in limitele 1-3 si executarea
corecta a unor deprinderi motrice de baza.
 sa numere constient in limitele1-3;
 sa raporteze numarul la cantitate si invers;
 sa rezolve corect sarcinile de pe fisa de lucru;
 sa raspunda motric la diferite comenzi;
 sa execute corect deprinderi motrice de mers,alergare in diferite directii;
 sa execute miscarile impuse de complexul de exercitii;
Itemi- Activitate matematica
1- Colorează tot atâtea elemente câte îţi arată cifra din căsuţă! -3p
2- Formează mulţimi de elemente de acelaşi fel !-3p
3- Încercuieşte cifra care ne arată câte stele sunt!- 4p
Punctaj maxim acordat:10 puncte/
Punctaj/Nr.copii=22
Itemi- Educatie fizica
1.Mergi cum iti spun eu!-3p
2.Alearga usor pana la ursulet si inapoi!-3p
3.Copii,copii atentie la semnal! -4p
Punctaj/Nr.copii=20
EVALUARE INIŢIALĂ
DATA:28.09.2016
DOMENIUL EXPERIENTIAL: DOS
CATEGORIA DE ACTIVITATE:Educatie moral-civica
TEMA:,,Cine sunt eu?’’
MIJLOC DE REALIZARE:Convorbire
MATERIAL DIDACTIC: flanelograf,stimulente,surprize etc.
SCOP:Verificarea cunostintelor prescolarilor cu privire la recunoasterea propriei persoane si a
modului de abordare in relatia cu ceilalti;.
 sa-si precizeze numele,prenumele si adresa;
 sa descrie,apreciind unele comportamente si atitudini in raport cu normele morale
cunoscute;
 sa precizeze formulele de adresare si salut;
Itemi- Educatie moral-civica

4. Spune cum te numesti!-3p
5. Precizeaza formulele de salut!-3p
6. Precizeaza formulele de adresare!-4p
Punctaj/Nr.copii=20

Evaluare in Itiala Buna

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Evaluare in Itiala Buna

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

EVALUARE INIŢIALĂ

Punctaj maxim acordat:9 puncte/Fiecare item primeste cate 3 puncte.

Nr. crt. Numele şi prenumele Nivel de performanţă

10. Schipu Maria I

11. Pitaru Daria I

12. Pitigoi Maria I

13. Pribeagu Iasmin D

14. Romanescu Anais A

15. Romanescu Gabriel D

16. Teleianu Marius D

17. Teodorescu Patricia I

18. Vaduva Alexia D

19. Vlad Stefania D

Itemi- Educarea limbajului

10. Schipu Maria I

11. Pitaru Daria I

12. Pitigoi Maria I

13. Pribeagu Iasmin D

14. Romanescu Anais A

15. Romanescu Gabriel D

16. Teleianu Marius D

17. Teodorescu Patricia I

18. Vaduva Alexia D

19. Vlad Stefania D

Nr. crt. Numele şi prenumele Nivel de performanţă

10. Schipu Maria I

11. Pitaru Daria I

12. Pitigoi Maria I

13. Pribeagu Iasmin D

14. Romanescu Anais I

15. Romanescu Gabriel I

16. Teleianu Marius I

17. Teodorescu Patricia I

18. Vaduva Alexia I

Punctaj maxim acordat: 9 puncte/Fiecare item primeste cate 3 puncte.

8-9 puncte = Comportament insusit (Ȋ)= prescolari

Nr. crt. Numele şi prenumele Nivel de performanţă

10. Schipu Maria I

11. Pitaru Daria I

12. Pitigoi Maria D

13. Pribeagu Iasmin D

14. Romanescu Anais I

15. Romanescu Gabriel I

16. Teleianu Marius I

17. Teodorescu Patricia I

18. Vaduva Alexia I

Se va insista pe încurajarea folosirii acestor componente, creativitatea şi originalitatea, în redarea

DOMENII EXPERIENTIALE:DS+ DPM

Nr. crt. Numele şi prenumele Nivel de performanţă

10. Schipu Maria I

11. Pitaru Daria I

12. Pitigoi Maria D

13. Pribeagu Iasmin D

14. Romanescu Anais A

16. Teleianu Marius D

17. Teodorescu Patricia D

18. Vaduva Alexia I

19. Vlad Stefania D

Itemi- Educatie fizica

Sub 4 puncte = Comportament absent(A) = prescolari

Nr. crt. Numele şi prenumele Nivel de performanţă

10. Schipu Maria I

11. Pitaru Daria I