Sunteți pe pagina 1din 3

Problema

{1} No período “Lembra-te de que é necessário QUE TE PORTES BEM”, a oração grifada é:
{a} subordinada substantiva objetiva direta.
{b} subordinada substantiva predicativa.
{c} subordinada substantiva subjetiva.
{d} subordinada adjetiva restritiva.

{2} “Já era noite. Parecia viável QUE TODOS ENTENDESSEM que, naquele momento, deviam-se lembrar
DE QUE NADA É ETERNAMENTE ASSIM. Mas nada acontecia. A verdade é QUE TODOS ESTAVAM
EXTASIADOS e certos DE QUE NÃO HÁ PRAZERES NO MUNDO”. As orações destacadas são,
respectivamente, subordinadas substantivas:
{a} subjetiva, subjetiva, subjetiva e completiva nominal.
{b} subjetiva, objetiva direta, subjetiva e completiva nominal.
{c} objetiva direta, subjetiva, predicativa e objetiva direta.
{d} subjetiva, objetiva direta, predicativa e completiva nominal.
{e} objetiva direta, objetiva direta, predicativa e objetiva direta.

{3} Destacar as orações reduzidas a seguir, classificá-las e escolher uma para fazer a análise.
{a} Tratando-a bem você será recompensado.
{b} Nomeado, o Ministro assumiu o cargo.
{c} Carolina afirma ter ido bem a prova.
{d} Gabava-se de ter sorte no jogo…
{e} Na casa, havia duas crianças chorando de fome.

{4} 4. Transformar os períodos abaixo em orações reduzidas


{a} Quando sair do trabalho, irei direto para casa.
{b} Convém que aprendas um pouco de música.
{c} Sou favorável a que voltes com síndico.
{d} Assim que for aprovada a pauta de reunião, discutiremos outro assunto.
{e} Vi algumas meninas que brincavam de esconde-esconde no quintal.

{5} 5. Classificar, como subordinada adverbial final, a oração destacada no período:


{a} Fabiano, uma coisa da fazenda, um trate, seria despedido QUANDO MENOS ESPERASSE.
{b} SE MORRESSE DE FOME OU NAS PONTAS DE UM TOURO, deixaria filhos robustos.
{c} Na luta que travou PARA SEGURAR DE NOVO O FILHO REBELDE, zangou-se de verdade.
{d} COMO OS PEQUENOS RESISTISSEM, aperreou-se.
{e} Examinou o terreno, viu Baleia COÇANDO-SE a esfregar as peladuras no pé de turco.

Resolução
{1} No período “Lembra-te de que é necessário QUE TE PORTES BEM”, a oração destacada é uma
subordinada substantiva subjetiva (no item {c}), porque ela funciona sintaticamente como o sujeito no
período composto “é necessário que te portes bem”; como forma de se ter certeza, só bastaria substitui-la
por “isso” (“Lembra-te de que isso é necessário”), “um bom comportamento” (“Lembra-te de que um bom
comportamento é necessário”), etc.

{2} Em “já era noite. Parecia viável QUE TODOS ENTENDESSEM que, naquele momento, deviam-se
lembrar DE QUE NADA É ETERNAMENTE ASSIM. Mas nada acontecia. A verdade é QUE TODOS
ESTAVAM EXTASIADOS e certos DE QUE NÃO HÁ PRAZERES NO MUNDO”, as orações destacadas
são, respectivamente, subordinadas substantivas subjetiva, objetiva direta, predicativa e completiva
nominal (item {d}), porque, respectivamente, “que todos entendessem que, naquele momento, deviam-se

1 de 3
lembrar de que nada é eternamente assim”, “de que nada é eternamente assim”, “que todos estavam
extasiados e certos de que não há prazeres no mundo” e “de que não há prazeres no mundo” funcionam
sintaticamente como o sujeito no período composto “Parecia viável que todos entendessem que, naquele
momento, deviam-se lembrar de que nada é eternamente assim”, o objeto direto preposicionado no período
composto “naquele momento, deviam-se lembrar de que nada é eternamente assim” e o predicativo do
sujeito e um complemento nominal (de “certos”) no período composto “A verdade é que todos estavam
extasiados e certos de que não há prazeres no mundo”.

Como forma de se ter certeza em relação à oração “que todos entendessem que, naquele momento, deviam-
se lembrar de que nada é eternamente assim”, só bastaria substitui-la por “isso” (“Isso parecia viável”),
“um entendimento geral” (“Um entendimento geral parecia viável”), etc. Como forma de se ter certeza em
relação à oração “de que nada é eternamente assim”, sabendo-se que o verbo “lembrar-se” (pronominal) ou
“lembrar” tem o sentido de “guardar (ou ter) na lembrança” (por exemplo, consultando em dicionário ^_~),
só precisaria substitui-la por “isso” (“naquele momento, deviam lembrar isso”), “a duração limitada de
tudo” (“naquele momento, deviam lembrar a duração limitada de tudo”), etc. Como forma de se ter certeza
em relação à oração “que todos estavam extasiados e certos de que não há prazeres no mundo”, só bastaria
substitui-la por “isso” (“A verdade é isso”), “a (verdade) da êxtase e do receio de todos” (“A verdade é a da
êxtase e do receio de todos”), etc. Como forma de se ter certeza em relação à oração “de que não há
prazeres no mundo”, só precisaria substitui-la por “disso” [“A verdade é que todos estavam (…) certos
disso”], “da indisponilibidade dos luxos” [“A verdade é que todos estavam (…) certos da indisponilibidade
dos luxos”], etc.

{3} Nas frases com período composto abaixo, pretendendo-se destacar as orações reduzidas e classificá-las,
tem-se que:
{a} “Tratando-a bem, você será recompensado” contém “Tratando-a bem”, que pode ser uma oração
subordinada adverbial condicional reduzida de gerúndio [poderia ser convertida como “Se (você)
a tratar bem, você será recompensado”, por exemplo, em caso de início de contato e portanto do trato]
ou uma oração subordinada adverbial temporal reduzida de particípio (poderia ser convertida como
“Quando (você) a tratar bem, você será recompensado”, por exemplo, em caso de mau tratamento
anterior contínuo) conforme o contexto em que a frase aparece, e que tem.
{b} “Nomeado, o Ministro assumiu o cargo” contém “Nomeado”, que pode ser uma oração
subordinada adverbial causal reduzida de particípio (poderia ser convertida como “Como o
nomearam, o Ministro assumiu o cargo”) ou uma oração subordinada adverbial temporal reduzida
de particípio (poderia ser convertida como “Quando o nomearam, o Ministro assumiu o cargo”,
principalmente em caso de acumulação de cargos) conforme o contexto em que a frase aparece, e.
{c} “Carolina afirma ter ido bem na prova” contém “ter ido bem na prova”, que é uma oração
subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo (poderia ser convertida como
“Carolina afirma que foi bem na prova”).
{d} “Gabava-se de ter sorte no jogo” contém “de ter sorte no jogo”, que é uma oração subordinada
substantiva objetiva indireta reduzida de infinitivo (poderia ser convertida como “Gabava-se de
que tinha sorte no jogo”).
{e} “Na casa, havia duas crianças chorando de fome” contém “chorando de fome”, que é uma oração
subordinada adjetiva restritiva reduzida de gerúndio (poderia ser convertida como “Na casa, havia
duas crianças que choravam de fome”).
A frase do item {d} tem sujeito oculto (por exemplo, “ele”, “ela”, etc), predicado verbal (“Gabava-se de
ter sorte no jogo”) com “Gabava-se” como seu núcleo, objeto indireto (“de ter sorte”) com “ter sorte”
como seu núcleo e adjunto adverbial de lugar (“no jogo”).

{4} Nos períodos a seguir, ao se converter as orações subordinadas em reduzidas, obtém-se que:
{a} “Quando sair do trabalho, irei direto para casa.” → “Saindo do trabalho, irei direto para casa.”
{b} “Convém que (tu) aprendas um pouco de música.” → “Convém aprenderes um pouco de música.”
ou “Convém-te aprender um pouco de música.” (se for permitido mudar um pouco a estrutura

2 de 3
sintática da frase, pela adição do objeto indireto “te”)
{c} “Sou favorável a que (tu) voltes com síndico.” → “Sou favorável a (tu) voltares com síndico.”
{d} “Assim que for aprovada a pauta de reunião, discutiremos outro assunto.” → “Ao se aprovar a pauta
de reunião, discutiremos outro assunto.”
{e} “Vi algumas meninas que brincavam de esconde-esconde no quintal.” → “Vi algumas meninas
brincando de esconde-esconde no quintal.”

{5} Somente a oração “para segurar de novo o filho rebelde” (do item {c}) pode ser classificada como
subordinada adverbial final, pois a respectiva oração destacada no período:
{a} “Fabiano, uma coisa da fazenda, um traste, seria despedido QUANDO MENOS ESPERASSE” é
subordinada adverbial temporal;
{b} “SE MORRESSE DE FOME OU NAS PONTAS DE UM TOURO, deixaria filhos robustos” é
subordinada adverbial condicional;
{c} “Na luta que travou PARA SEGURAR DE NOVO O FILHO REBELDE, zangou-se de verdade” é
subordinada adverbial final reduzida de infinitivo;
{d} “COMO OS PEQUENOS RESISTISSEM, aperreou-se” é subordinada adverbial causal;
{e} “Examinou o terreno, viu Baleia COÇANDO-SE a esfregar as peladuras no pé de turco” é
subordinada adjetiva explicativa reduzida de gerúndio (dá para se observar que Baleia é um nome
próprio — na verdade, o nome de uma cadela no romance “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos — e
que “coçando-se” poderia ser omitido, obtendo-se “Examinou o terreno, viu Baleia a esfregar as
peladuras no pé de turco”).

Aproveito p/ sugerir q português e qq outra matéria é mais fácil de ser estudada se tivermos QI maior; um modo
gratuito de garantir q nosso QI não diminua é mudar nosso estilo de vida p/ um mais feliz, saudável e saboroso
 : http://www.youtube.com/watch?v=Xe_oNnBAtcs&cnl_tv=Supreme Master TV (informações da Mensa
Internacional — a maior e mais antiga sociedade que reúne pessoas com alto QI do mundo — exibidas em um
canal de TV global via satélite q traz entrevistas sobre vários temas importantes c/ renomados especialistas
locais, regionais, nacionais ou até internacionais dos vários cantos do mundo), http://www.youtube.com/watch?
v=U4lgWORL6Oc e http://www.youtube.com/watch?v=7x-UgndYFrA, lembrando q, por exemplo, mercúrio é
um elemento encontrado em concentrações preocupantes em peixes e pode causar falhas de memória,
dificuldade de prestar atenção, etc e até efeito desastroso no sistema nervoso. E, p/ quem gosta do planeta
(beleza natural, etc) e das conquistas humanas (artes, conhecimento, etc), há outro vídeo do mesmo canal com
msg importante de pessoas influentes e bem-sucedidas: http://www.youtube.com/watch?v=6q4ynXjr4h4 ou (só
em inglês — até pessoal de Hollywood) http://www.youtube.com/watch?v=UneYgIsTjwQ.

Fim!

Fonte
A princípio, as melhores (mais familiares, recomendáveis ou até confiáveis, etc) fontes para consultar as
dúvidas são seus livros-textos e suas anotações de aula. Contudo, se não estiver com eles à mão ou se realmente
precisar consultar dúvidas rápidas — ambos os motivos ocorreram comigo —, talvez as consultas a algumas
páginas eletrônicas tais como http://www.infoescola.com/portugues/oracoes-reduzidas e
http://www.tvcultura.com.br/aloescola/linguaportuguesa/sintaxe/oracaoreduzida.htm e aos títulos “Novo
Dicionário Aurélio” ( livro disponível em
http://www.submarino.com.br/produto/1/21594110/novo+dicionario+aurelio+da+lingua+portuguesa+[com+cd-
rom]) e “Dicionário Houaiss de Língua Portuguesa” (livro disponível em
http://www.submarino.com.br/produto/1/158689) possam ser úteis.

3 de 3

S-ar putea să vă placă și