UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

FACULTAD DE INGENIERÌA MECÀNICA ELÈCTRICA

Caída semiparabólica

MATERIA : Física I

ASESOR : Erik Rubén Gavidia Mercedes

INTEGRANTES : Gonzales de la Cruz, Jhenser

Carrasco sanchez, kebín

Pérez Cáceres, Alberto

Soria Llanos, kenny

TINGO MARÌA – PERÙ

2020
Contenido
Determinación experimental y teórico de los parámetros de velocidad, tiempo, distancia. ...... 3

Resumen ................................................................................................................................. 3

Objetivos generales: ............................................................................................................... 3

Objetivos específicos: ............................................................................................................ 3

Objetos en caída libre ............................................................................................................. 4

Movimiento de proyectiles ..................................................................................................... 4

Movimiento con aceleración constante .................................................................................. 5

Ecuación de posición 𝒙𝒕......................................................................................................... 5

Ecuación de la velocidad 𝒗𝒕 ................................................................................................... 5

Ecuación de la aceleración 𝒂𝒕 ................................................................................................ 6

Resultados .............................................................................................................................. 6

Bibliografía ................................................................................................................................ 8
 Determinación experimental y teórico de los parámetros de velocidad, tiempo,
distancia.

Resumen

El trabajo experimental presente tiene como tema caída semiparabólica. El objetivo es

demostrar experimental y teóricamente los parámetros de velocidad, tiempo y distancia. Como

indica (Reymon A. Serway, 2008). todos los objetos que se dejan caer cerca de la superficie de la

Tierra caen hacia ella con la misma aceleración constante bajo la influencia de la gravedad de la

Tierra. Por ello gracias a la rampa e intervención de la aceleración gravitacional, nuestra esfera

describe un movimiento semiparabólico. Se pudo demostrar experimental y tanto teórico el

parámetro del tiempo siendo contante de (0.433 y 0.437) respectivamente, se calculo la velocidad

desarrollada en cada repetición como se ve en el (cuadro1). Se determino la distancia

desarrollada en cada repetición como se ve en el cuadro mencionado. Se calculo los respectivos

errores de medición del trabajo, logrando obtener errores considerables por factor humano y

condiciones naturales del ambiente.

Objetivos generales:
- Demostrar experimental y teórico los parámetros de velocidad, tiempo, distancia.

Objetivos específicos:
- Calcular la velocidad experimental.
- Calcular el tiempo experimental y teórico.
- Demostrar la distancia generada de caida semiparabólica.
 Objetos en caída libre

Es bien sabido que, en ausencia de resistencia del aire, todos los objetos que se dejan caer

cerca de la superficie de la Tierra caen hacia ella con la misma aceleración constante bajo la

influencia de la gravedad de la Tierra. No fue sino hasta alrededor de 1600 que se aceptó esta

conclusión. Antes de esta época, las enseñanzas del filósofo griego Aristóteles (384-322 a.C.)

sostenían que los objetos más pesados caían más rápido que los ligeros. El italiano Galileo

Galilei (1564-1642) originó las ideas actuales acerca de los objetos que caen. Hay una leyenda de

que él demostró el comportamiento de los objetos que caen al observar que dos pesos diferentes

soltados simultáneamente de la Torre Inclinada de Pisa golpeaban el suelo aproximadamente al

mismo tiempo. Aunque hay ciertas dudas de que llevó a cabo este experimento particular, está

bien establecido que Galileo realizó muchos experimentos sobre objetos en movimiento en

planos inclinados. En sus experimentos hacía rodar bolas por un plano ligeramente inclinado y

medía las distancias que recorrían en intervalos de tiempo sucesivos. El propósito del plano

inclinado era reducirla aceleración, lo que hizo posible que tomara mediciones precisas de los

intervalos de tiempo. Al aumentar gradualmente la pendiente del plano, al final fue capaz de

extraer conclusiones acerca de los objetos en caída libre, porque una bola en caída libre es

equivalente a una bola que se mueve por un plano inclinado vertical. (Reymon A. Serway, 2008)

Movimiento de proyectiles

Un proyectil es cualquier cuerpo que recibe una velocidad inicial y luego sigue una

trayectoria determinada totalmente por los efectos de la aceleración gravitacional y la resistencia

del aire. Una pelota bateada, un balón lanzado, un paquete soltado desde un avión y una bala

disparada de un rifle son todos proyectiles. El camino que sigue un proyectil es su trayectoria.
Para analizar este tipo de movimiento tan común, partiremos de un modelo idealizado que

representa el proyectil como una partícula con aceleración (debida a la gravedad) constante tanto

en magnitud como en dirección. Despreciaremos los efectos de la resistencia del aire, así como la

curvatura y rotación terrestres. Como todos los modelos, éste tiene limitaciones. La curvatura de

la Tierra debe considerarse en el vuelo de misiles de largo alcance; en tanto que la resistencia del

aire es de importancia vital para un paracaidista. No obstante, podemos aprender mucho

analizando este modelo sencillo. (Young. Freedman, 2009).

Movimiento con aceleración constante

El movimiento acelerado más sencillo es el rectilíneo con aceleración constante. En este caso,

la velocidad cambia al mismo ritmo todo el tiempo. Se trata de una situación muy especial, aun

cuando ocurre a menudo en la naturaleza; un cuerpo que cae tiene aceleración constante si los

efectos del aire no son importantes. Lo mismo sucede con un cuerpo que se desliza por una

pendiente o sobre una superficie horizontal áspera. El movimiento rectilíneo con aceleración casi

constante se da también en la tecnología, como cuando un jet de combate es lanzado con

catapulta desde la cubierta de un portaviones. (Reymon A. Serway, 2008).

Ecuación de posición 𝒙(𝒕)

𝑥 = 𝑥° + 𝑣𝑡

𝑥° = posición Inicial (𝑚)

𝑚
𝑣 = velocidad ( 𝑠 )

𝑡 = tiempo (𝑠)

Ecuación de la velocidad 𝒗(𝒕)

𝑣 = 𝑐𝑡𝑒

Ecuación de la aceleración 𝒂(𝒕)

𝑎=0

Resultados

Tabla 1datos de laboratorio con datos procesados

N° H(m) D(m) T(teóri T(exp) VoX ERRO

co) R

1 0.92 0.575 0.433 0.437 0.1316 0.924

2 0.92 0.635 0.433 0.437 0.1453 0.924

3 0.92 0.675 0.433 0.437 0.1545 0.924

4 0.92 0.665 0.433 0.437 0.1522 0.924

5 0.92 0.615 0.433 0.437 0.1407 0.924

6 0.92 0.616 0.433 0.437 0.1410 0.924

7 0.92 0.589 0.433 0.437 0.1348 0.924

8 0.92 0.601 0.433 0.437 0.1375 0.924

9 0.92 0.629 0.433 0.437 0.1439 0.924

10 0.92 0.638 0.433 0.437 0.146 0.924

fuente: propia
𝑉𝑡 − 𝑉𝑒𝑥
𝐸=| | 𝑥100 𝐸𝑅𝑅𝑂𝑅 = 0.924% … … … 01
𝑉𝑡

𝑅𝑥 57.5 0.131578𝑚
= 𝑉̥ 𝑥 = … … … 02
𝑇 4.37 𝑠
 𝑇 = 2√2𝐻/𝑔 𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 = 𝑜. 433𝑠 … … … 03

Tabla 2 (Zamora, 2003). regresión lineal de repeticiones de datos.

REPETICIONES DE DATOS
12
10
REPETICIONES

8
6
4
2
y = -4.0342x + 8.0166
0 R² = 0.0018
0.56 0.58 0.6 0.62 0.64 0.66 0.68
DISTANCIA

fuente: propia

Tabla 3relación de velocidad distancia.

distribucion de datos velocidad y distancia

0.7
0.68
0.66
distancia(m)

0.64
0.62
0.6
0.58 y = 4.3661x + 0.0005
R² = 1
0.56
0.13 0.135 0.14 0.145 0.15 0.155 0.16
velocidad(m/s)

fuente: propia
 Conclusión general

En este laboratorio se pudo observar que una esfera soltada desde una rampa parabólica,

desarrolla una aceleración constante describiendo un movimiento semiparabólico. que al

culminar la rampa se pudo experimentar caída libre. En estos dos movimientos se menospreció el

rozamiento con el aire, el único que afecta directamente es la aceleración gravitacional, la cual se

consideró (9.81 metros por segundo al cuadrado). cabe resaltar que en este experimento los

resultados de la distancia fueron muy dispersas como se ve en la regresión lineal con errores

considerables, por factores humanos, condiciones ambientales y factor instrumentos.

Conclusiones especificas:
 al calcular la velocidad teórica se aplicó la formula (02) obteniendo los datos
satisfactoriamente, como se muestra en la (tabla 1). En la tabla 3 se puede apreciar la
distribución constante de la velocidad respecto a su distancia generada.
 al calcular el tiempo experimental se logró obtener un valor constante como se muestra en la
(tabla 1). El tiempo teórico se logró demostrar aplicando la formula (03) obteniendo los datos
satisfactoriamente.
 se pudo medir correctamente la distancia generada con la semiparabola generada por la
caída de la esfera.

Bibliografía
Reymon A. Serway, J. W. (2008). Física para Ciencias e Ingeniería. Estados Unidos : Cengage

Learning.

Young. Freedman, S. Z. (2009). Física Universitaria. México: Pearson Educatión.

Zamora, M. c. (2003). ESTADISTICA: Descriptiva e Inferencial . Lima: MOSHERA S.R.L.

Ilustración 1datos originales de laboratorio