Corporación Universitaria Minuto de Dios

Centro de Educación para el Desarrollo

Práctica en Responsabilidad Social
Plan de trabajo

- Nombre del proyecto social de formación:

RTA: PARA SER FELIZ DESDE NUESTRA NIÑEZ

Objetivo General del proyecto social de formación:

RTA: El objetivo general y principal del proyecto es lograr una educación de calidad por medio del
diálogo y la participación conjunta de toda la comunidad.

Objetivo Específicos del proyecto social de formación:

● Que logre distinguir acciones positivas y negativas entre sus pares.

● Iniciarse en el respeto por algunas normas sociales.
● Promover conductas que tiendan al respeto hacia los demás.
● Concientizar a la familia para la prevención de la violencia familiar.
● Lograr orientar a los niños y niñas para comunicar sobre la resolución de conflicto.

Nombre de la organización social o comunitaria:

RTA: Ocaña, Norte de Santander Barrio Transparencia 1

Nombre De los Estudiantes:

1.- JENIFER ADRIANA QUINTERO SANCHEZ
2.- HEIRA XIMENA AREVALO VERGEL
3.- YENY PAOLA CARDENAS
4.- KEREN ELIANA RODRIGUEZ SALAZAR

Días y horas de trabajo en campo:

9 días y 30 horas globales

Objetivo general del plan del trabajo de los estudiantes:

Ayudar al niño a ser feliz en el grupo familiar y social, Brindándoles recreaciones, charlas y brigadas de salud
para poder fortalecer su desarrollo, habilidades y competencias en la niñez de cada uno de ellos

Justificación:
Esta propuesta pretende ser una herramienta al servicio dela comunidad donde encontremos luces d
e intervención y acción frente a las diversas situaciones que enfrentamos con respecto a este tema,
en marcados en una política de inclusión,desde la perspectivade derechos y de deberes, donde los niñ
 os ylas niñas merecen una educación quelos incluya, que los respete en su diversidad y en sus ritm
os de aprendizaje.; necesitan ser escuchados.

Para formular el plan de trabajo se debe tener en cuenta:

1. Para cada sesión se debe construir la planeación con los siguientes apartados.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 1 FECHA: 22 de febrero del 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: INDUCCIÓN Y PRESENTACIÓN DEL TALLER

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Se realiza la visita a cada una de las casa del barrio de transparencia 1,
Presentando y explicando la inducción al proyecto social “PARA SER FELIZ DESDE NUESTRA NIÑEZ” Que se
realizarán recreaciones, charlas y brigadas de salud para poder fortalecer su desarrollo, habilidades y competencias
en la niñez de cada uno de ellos

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio: La sección se iniciara a partir de la presentación del proyecto “PARA SER FELIZ DESDE NUESTRA NIÑEZ”

Desarrollo: dando a conocer los objetivos que tenemos para el desarrollo social en los niños, explicando horarios,
y actividades de realización en esta comunidad con los niños y niñas.

Cierre: La sección 1 se cerrará diligenciando unos formatos de autorización de audiovisuales donde los padres y
madres de familia autorizan medios digitales como fotografías, audios, videos, en los niños.
RECURSOS: Fotografías, formulario, casa del dicho barrio, Padres, madres y niños,

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 2 FECHA: 29 de febrero de 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: TALLER DE MANDALAS: DESPIERTA TU CREATIVIDAD

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

El objetivo de esta actividad es brindarles a los niños del barrio LA TRANSPARENCIA un espacio donde puedan
divertirse y desarrollar su parte creativa a través de mandalas, esto a su vez les ayudará con la concentración y
estimulación del hemisferio del cerebro: creativo, intuitivo y mágico, además los relaja de forma natural y les
favorece el descanso y el sueño.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)
Inicio:
1. Es una actividad libre, no se debe obligar a pintar un mándala cuando no se desea.

2. Seleccionar el mándala entre varios, no forzar a pintar uno determinado influyendo en la

elección, ni como pintarlo o colores a pintar

3. Respetar el deseo de crear el propio mándala, pero hay que tener definido el centro y el
perímetro exterior.

4. Dejar el tiempo necesario para la pintura de cada mándala.

5. Se acompañará la pintura con música relajante.

6. Es importante una buena ventilación, iluminación y sonoridad de la sala.

7. No debe iniciarse un nuevo mándala si no está acabado el anterior.

8. cuando el niño comience la actividad, procura que respete la dirección en que ha empezado a
pintar: Si se pinta del centro hacia afuera, liberarían las energías que esconden; si colorean de
fuera al centro, encontrarían meditativamente su propio centro.

Cierre:
lectura e interpretación de lo pintado, y finalizamos con ejercicios de relajación.

RECURSOS:
los materiales a utilizar son impresiones con mandalas, colores, y música relajante

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 3 FECHA: 7 de marzo del 2020

NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: ACTIVIDAD LÚDICA, BRINCA BRINCA

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

En esta actividad, se generara un espacio lúdico para diversión de la población infantil, donde compartirán un
rato de esparcimiento y encuentro con sus vecinos, además se brindará un refrigerio para los mismos

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

1. Es una actividad recreativa, donde los niños tendrán un tiempo de esparcimiento.

2. Los niños tendrán un brinca brinca, donde se recrearán y compartirán con sus vecinos

3. Crear un espacio donde los niños olviden por un momentos las condiciones y necesidades que viven
en su vida diaria
 4. Además fortalecer en ellos actividad física, con compañía de sus papitos

Inicio:
Describa las estrategias y actividades con las que se iniciará la sesión.

Cierre:
Luego de la actividad, se estarán compartiendo unos refrigerios para los niños

RECURSOS:
● Brinca, brinca
● Alimentos en óptimas condiciones para los niños

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 4 FECHA: 14 de marzo del 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Circuito por equipos

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

En esta actividad se busca que los niños aprendan la importancia del trabajo en equipo y que muchas veces
trabajando en conjunto se puede alcanzar más fácil los objetivos

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
Se les explicará la importancia del trabajo en equipo y que muchas veces necesitamos de los demás para
alcanzar una meta.

Desarrollo:
Se adecuará un lugar con los circuitos para poder trabajar libremente, se harán equipos con la misma cantidad de
niños y contabilizará el tiempo.

Cierre:
Premiación al grupo ganador.

RECURSOS:

Vasos, pelotas, papel, bombas, lápices, etc.

 Indicaciones 1ª entrega:

En la primera entrega de este plan de trabajo se construyen cuatro (04) sesiones utilizando el cuadro de
planeación, describiendo detalladamente las acciones que se implementaran en la organización social en
coherencia con el proyecto social de formación y los acuerdos del grupo de trabajo.

En el plan de trabajo el grupo de estudiantes debe incluir herramientas participativas y creativas en las diferentes
sesiones planeadas. En el aula virtual los estudiantes encuentran material que permite comprender y hacer uso
de estas herramientas.

El profesor – tutor una vez entregada esta versión realiza retroalimentación y recomendaciones que deben ser
atendidas por el equipo de trabajo.

La planeación general y de cada sesión serán objeto de mejora durante todo el proceso de la práctica.

Recuerde que las dinámicas de los grupos pueden variar, por lo tanto, siempre se deben tener a mano posibles
alternativas, actividades adicionales o recursos en caso de presentarse cambios. (Clima, recursos, número de
participantes, situaciones especiales de la organización social o comunitaria entre otros).

Indicaciones 2ª entrega:

En la segunda entrega y acorde a la realimentación del profesor tutor se debe evidenciar una mejora sustancial
en toda la planeación de acuerdo con las comprensiones de los conceptos de comunidad, herramientas de
trabajo participativo y la comprensión del proyecto social de formación.